ALINA DOBRESCU MEMORATOR DE PSIHOLOGIE PENTRU CLASA A X-A‘Tehnoredactare: Dumitrela Lungu scrlerea Romaniei DOBRESCU, ALINA Memorator Psihologie / Alina Dobrescu. - Constanta : Steaua Nordului, 2009 ISBN 978-606-511-045-8 memorator de psihologie OBIECTUL PSIHOLOGIE! — INTRODUCERE Definirea psihologiei Pornind de la etimologia cuvantului —cum termenul de ,psihologie" provine din cuvintele grecesti spsyche" (psihic si ,fogos"(stiinta) ~s-a afirmat ca ,psihologia este stiinta psihicului® Dincercand si surprinds elementele definitorii ale psihologiei, William James considera c& psihologia este stiinfa viefii mentale, a fenomenelor gi conditiilor reale, iar Piaget cé psihologia studiaz4 ansamblul de conduite, de comportamente, inclusiv pr (definigie care reda obiectul psihologiei) za acestora de constiints Folosirea termenului 3.1553 — Rudolf Goclenius foloseste pentru prima data termenul intr-o lucrare morala 31732 si 1734 — Christian Wolff foloseste termenul in doua dintre lucratile sale (Psihologia enipirica gi Psiholo- sia rationalised) 21879 —crearea de catre Wilhelm Wundt, la Leipzig, primului laborator experimental din lume pentru studiul fenomenelor psihice, eveniment ce marcheaza desprin- derea psihologiei de filosofie ‘31889 — Eduard Gruber Infiinfeaza primul laborator de psihologie din Romania4 smemorator de psihologie 21905 ~ Alfred Binet si Theodore H. Simon elabo- rea primul instrument de masurare a inteligenget (test psihologic), intitulat Scara metricé Binet-Simon Clasificarea fenomenelor psihice 1. procesele psihice — sunt subsisteme de activitayi in- formationale specializate ce sunt dotate cu autoreglaj desi indeplinese concomitent funcfii informationale ‘i functii reglatorii, uncle procese psihice sunt predo- minant informationale (numite procese cognitive), iar celelalte predominant reglatorii 2. Insusirile psihice ~ rezultd din interactiunea mai mul- tor procese psihice si alcatuiesc insusirile tempera- mentale, aptitudinale si caracteriale 5. activitatea psihicd ~ este o modalitate de adaptare la mediul natural, social si de transformare a acestuia 4. condifille care stimuleaza destasurarea fenomenelor psihice reprezentate de motivatie gi de atengie Contribufii la dezvoltarea psiholog 1. Ivan Petrovici Pavlov, psihofiziolog rus (1849-1936) ‘Dstudiile sale privind secretiile gastrice lau dus la des- coperirea reflexului conditionat (opus reflexului in- nascut) si a importanfei acestuia in psihismul animal siuman ‘2 studiaza tipul de activitate nervoasi si stabileste cores- Pondente intre tipul de sistem nervos si temperamen- tele descrise de Hypocrates memorator de psihologie 5 2, Sigmund Freud, neuropsihiatru austriac (1856-1939) ‘ studiaza inconstientul sll propune ca obiect de cerce- tare al psihologiei ‘2 fondatorul psthanalizel (si numit «patintele psihanali- zi) ‘Dlucrarile sale introdue nojiuni precum: mecanisme de aparare, simbolistica viselor, acte ratate 5. J. Piaget, psiholog elvetian (1896-1980) ‘D descopera ci dezvoltarea ga a limbajului nu are loc in mod continuu, ci trece prin stadii definite ‘Deste fondatorul unei discipline stiintifice ~ epistemo- logia genetica — ce urmareste sa explice cunoagterea in mod evolutiv PROCESE COGNITIVE SENZORIALE SENZATILE Definire — procese psihice cognitive elementare prin care se semnalizeaza, separat, sub forma imaginilor sim- ple si primare, insusirile concrete, izolate ale obiectelor 4i fenomenelor, in conditile actiunii directe a stimulilor asupra organelor de simt (analizatorilor) Caracteristicile senzatiilor sunt sursa primar’ a cunostinfelor, primul nivel de prelucrare, informare si utiizare a informatilor des- pre insusirile obiectelor si fenomenelor din mediul extern gi intern