SMK METHODIST, TELOK DATOK

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN TAHUN 2019

MATA PELAJARAN TINGKATAN TARIKH HARI MASA

ENGLISH 1 GLORY 23.04.2019 TUESDAY 1.10-2.10 PM
TAJUK/SUB TAJUK People and Culture
A tourist attraction
STANDARD Main Skills
KANDUNGAN 3.1 Understand a variety of texts by using a range of appropriate reading strategies to
construct meaning
1.1 Understand meaning in a variety of familiar contexts
STANDARD Main Skill:
PEMBELAJARAN 3. Reading
3.1.2 Understand specific details and information in simple longer texts
KRITERIA KEJAYAAN By the end of the lesson, pupils will be able to:
1. Revise the present simple: affirmative, negative, questions and short answers
2. Revise the present continuous: affirmative, negative, questions and short answers
AKTIVITI (PdPc) 1. Teacher ask students to read information about Chris in the speech bubble.
2. Pupils give their answer what they did at the weekend.
3. Teacher will explain the focus of the lesson

Gist
1. Pupils read information about a visit to King Arthur;s Labyrith
2. Pupils have to skim and scan for main details
3. Pupils answer the questions given.
4. Pupils compare answer in pairs.
5. Class discussion

Plenary
1. Pupils complete the exercise given to them.
2. Teacher and other pupils will comment on the answers given.
3. Evaluation is done based on their answers.
4. Teacher rounds up the lesson.
AKTIVITI PAK 21 Round Robin
EMK Language
NILAI
PETA I – THINK
TAHAP PEMIKIRAN Application
BBM Pulse 2 textbook
REFLEKSI _______ students were able to answer the questions correctly. Others reread, re-check and re-do the
questions.
MATA PELAJARAN TINGKATAN TARIKH HARI MASA
RBT 1 AWESOME 23.04.2019 TUESDAY 2.10-3.10 PM
TAJUK/SUB TAJUK 3.1. Projek Brief
STANDARD 3.1.3 Merancang projek brief untuk penghasilan produk yang kreatif
KANDUNGAN
3.1.4 Menyaring maklumat dalam projek brief
STANDARD Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat :
PEMBELAJARAN
i. Merancang projek brief untuk penghasilan produk yang Kreatif.
ii. Menyaring maklumat dalam projek brief.
KRITERIA KEJAYAAN Murid akan berjaya jika boleh :
i. Melengkapkan senarai semak projek brief untuk penghasilan produk.
ii. Menyaring maklumat berdasarkan senarai semak projek brief melalui
perbincangan dalam kumpulan.
AKTIVITI (PdPc) 1. Perbincangan dalam kumpulan.
2. Sumbang saran.
3. Soal jawab.
AKTIVITI PAK 21 Trade a problem
EMK Sains dan Teknologi
Kreativiti dan Inovasi
NILAI
PETA I – THINK Peta buih
TAHAP PEMIKIRAN Mengaplikasi
BBM Buku teks dan pen marker
REFLEKSI

MATA PELAJARAN TINGKATAN TARIKH HARI MASA

PJPK PERALIHAN 23.04.2019 SELASA 5.30-6.30 PM
TAJUK/SUB TAJUK Ujian SEGAK
Komponen Kecergasan Fizikal Berdasarkan Kesihatan
Senaman Kapasiti Aerobik
STANDARD 3.2 Melakukan senaman meningkatkan kapasiti aerobik.
KANDUNGAN
STANDARD 3.2.1 Melakukan senaman meningkatkan kapasiti aerobik tiga kali seminggu.
PEMBELAJARAN 3.2.2 Mengira kadar nadi rehat diri sendiri.
KRITERIA KEJAYAAN Pada akhir sesi pengajaran, murid dapat:
1. Melakukan senaman meningkatkan kapasiti aerobik tiga kali seminggu.
2. Mengira kadar nadi rehat diri sendiri.
AKTIVITI (PdPc) 1. Pelajar mengira kadar nadi rehat sendiri dan menyatakan kesan senaman kapasiti aerobik
kepada jantung.
2. Pelajar melakukan pelbagai senaman kelenturan dan daya tahan otot.
3. Pelajar mengukur ketinggian dan berat badan.
AKTIVITI PAK 21
EMK  Sains &
 Kelestarian Alam Sekitar  Bahasa Teknologi
 Keusahawanan
 Kelestarian Global  Patriotisme  TMK
 Nilai Murni
 Pendidikan Kewangan  KEJARA  Kreativiti &
Inovasi
NILAI Amanah Bertanggungjawab Berdaya tahan
PETA I – THINK Bulatan
TAHAP PEMIKIRAN Menilai
BBM  Buku teks  Internet  Spesimen
 Modul  Projektor  Gambar / Cerita
 Powerpoint  Model  Lain-lain : ___________
REFLEKSI
_____/____ orang pelajar dapat menguasai pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.

____/____ orang pelajar tidak menguasai pembelajaran dan diberi latihan pemulihan