UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

JACICLEIDE PEREIRA FARIAS - 407337

RELATÓRIO SUPERVISIONADO I

DIAGNÓSTICO SOCIAL

SENHOR DO BONFIM – BAHIA

2015
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

JACICLEIDE PEREIRA FARIAS - 407337

RELATÓRIO SUPERVISIONADO I

DIAGNÓSTICO SOCIAL

R
elatório apresentado ao curso
de serviço social, Polo Senhor
do Bonfim /BA, Universidade.
Anhanguera- Uniderp, referente
à disciplina Serviço. Social –
Estágio Supervisionado I,
Professora Neuseíldes A. Rios
do Vale.

SENHOR DO BONFIM – BAHIA

2015
 SUMÁRIO

1- INTRODUÇÃO.................................................................................04

2- TABULAÇÃO...................................................................................05

3- CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................08
1 – INTRODUÇÃO

O presente trabalho refere-se a um Diagnostico Social por meio de observações

e pesquisas através de Programa e projetos socioassistenciais de proteção básica,
para as famílias, membros e indivíduos em situação de vulnerabilidade social; que
tem como principio analisar as condições de moradias dos agricultores familiares,
em como os Remanescentes que fazem parte dos projetos existentes dessa
instituição. Para ser beneficiário do programa deve ter sua matricial idade , uma vez
que são pessoas que não tem assegurado à maioria dos seus direitos sociais, a
exemplo disso, a falta de habitação.

Durante o período de Estagio Supervisionado I, foi possível observar através da

coleta de dados da situação analisada usando critérios de gênero, moradia, renda
familiar, escolaridade, relação familiar diante das questões abordadas e respostas
concedidas foi diagnosticado que essas famílias ainda vivem em alta
vulnerabilidade e extrema pobreza, tendo seu sustento baseado, muitas vezes,
apenas, na Bolsa Família.

2 – TABULAÇÃO.

Para a realização deste diagnostico, foram aplicadas entrevistas estruturadas com

10 (dez), das 50 (cinquenta) famílias beneficiárias do PNHR da comunidade de
Jaguarari, com as seguintes questões e resultados:

Total de pessoas entrevistadas: 10

1- Em relação ao sexo dos entrevistados?

a. ( ) Homem.
b. ( ) Mulher.

2- Grupo étnico.

a. ( ) Branco.
b. ( ) Mulato/Pardo.
c. ( ) Afro-descendente/Negro.
d. ( ) Asiático/Amarelo.
e. ( ) Indígena.

3- Idade.
a. ( ) até 25 anos.
b. ( ) entre 26 e 30 anos.
c. ( ) entre 31 e 40 anos.
d. ( ) entre 41 e 50 anos.
e. ( ) entre 51 e 60 anos.
f. ( ) acima de 60 anos.

4 – Trabalho.

a. ( ) Agricultores Familiares.
b. ( ) Lavradores.
c. ( ) Aposentados.
d. ( ) Outros.

5 - Média da Renda Familiar.

a. ( ) até R$ 200,00.
b. ( ) entre R$ 200,00 e R$ 500,00.
c. ( ) acima de R$ 500,00.
d. ( ) outros.

6 - Grau de escolaridade:

a. ( ) até a 3º série do fundamental.

b. ( ) 3º série a 7º série do fundamental.
c. ( ) Fundamental completo.
d. ( ) Médio incompleto.
e. ( ) Médio Completo.
f. ( ) Superior.

7 - Situação Ocupacional:

a. ( ) Emprego formal (com registro).

b. ( ) Emprego informal (sem registro).
c. ( ) Por conta própria.
d. ( ) Diarista.
e. ( ) Eventual/Bicos.
f. ( ) Bolsa família.
g. ( ) Aposentadoria/pensionista/Beneficio.

8 - Quantidade de familiares numa residência:

a. ( ) uma pessoa.
b. ( ) duas pessoas.
c. ( ) três pessoas.
d. ( ) quatro pessoas.
e. ( ) cinco pessoas.
f. ( ) seis pessoas.
g. ( ) mais de seis pessoas.

1. Pergunta 2. Pergunta 3.
Pergunta

a 3 a - a 1

b 7 b - b 1

c - c 10 c 1

d - d - d -

e - e - e 5

f - f - f 2

g - g - g -

4. Pergunta 5. Pergunta 6. Pergunta

a 7 a 3 a 7

b 2 b 4 b 1

c 1 c 3 c -

d - d - d 2

e - e - e -

f - f - f -

g - g - g -

7. Pergunta 8. Pergunta

a - a 1

b - b

c - c 1

d - d 2

e - e 1
f 7 f 1

g 3 g 4

Baseado nesses dados, constatou-se portanto, no que tange a composição familiar,

são famílias que tem em média de 1 a 8 membros, sendo em sua maioria chefiadas
por mulheres com idade entre 51 e 60 anos, onde 70% recebem menos de um
salário mínimo e sustentam suas famílias exclusivamente com recursos oriundos do
Programa Bolsa Família (PBF) e 10% aposentados e 20% pensionistas. No que se
refere à educação dos chefes de família, 80% não concluíram o ensino médio e
20% não concluíram o ensino fundamental.

3. CONSIDERAÇÕES FINAIS

Dentro do exposto, essas famílias terão parte de seus anseios saciados com a
aquisição da casa própria, contudo, é necessário que essas pessoas também
tenham condições dignas para viver, participando da sociedade, sendo relevante
também dentro desta perspectiva.

É necessário então, desenvolver junto com essas famílias algo que venha resgatar
essa participação na sociedade, inclusive com trabalhos voltados para a auto
estima das mulheres, orientando-as e estimulando a participarem de programas e
capacitações que são oferecidos pela Secretaria Municipal de Assistência Social e
até a criarem grupos de artesanato para trocarem experiências e conhecimentos
que somados podem gerar ótimos resultados.