Elaborado por: Lic.
Jorge Luis Alday Reyes
POLÍTICO
 Época Colonial: Periodo de
dominación española en
México, de 1521 a 1821.
 Nueva España fue el nombre
con el que se bautizó al
territorio conquistado por los
españoles
 Etapas de gobierno durante
la Colonia:
a) Gobierno de H. Cortés
(1521–1524); en 1524 se
funda el Real Consejo de
Indias
b) Gobierno de los oficiales
reales (1524–1528); Cortés
es nombrado Marqués del
Valle de Oaxaca.
c) Gobierno de la 1ª.
Audiencia (1528–1531);
presidente Nuño Beltrán de
Guzmán
d) Gobierno de la 2ª.
Audiencia (1531–1535);
presidente Sebastián
Ramírez de Fuenleal
e) El Virreinato (1535–1821);
el primer virrey fue
Antonio de Mendoza y
Pacheco; el último fue Juan
Ruiz de Apodaca.
 El virreinato tuvo un total de
61 virreyes
 La organización política de
la Colonia estuvo organizada
de la siguiente manera:
a) Rey: monarca absoluto y
dueño de las nuevas tierras;
ninguno de los reyes visitó
nunca América
Elaborado por: Lic. Jorge Luis Alday Reyes
EPOCA COLONIAL EN MEXICO 1521–1821
ASPECTOS
SOCIAL ECONÓMICO RELIGIOSO CULTURAL
 Uno de los efectos de la  En la primera etapa de la Colonia, la  Conquista Espiritual:  Factores externos que
Encomienda fue la base del trabajo
Conquista española fue la agrícola; se repartieron tierras
Conversión de los indígenas influyeron en la formación
grave Catástrofe (mercedes de tierras) e indígenas al Cristianismo de la cultura Novohispana:
Demográfica (gran número para trabajarlas, a los  Primeros franciscanos en a) El Humanismo: “Es el
de muertes en los pueblos conquistadores de acuerdo a sus llegar a América: Juan de hombre y todo lo humano y
méritos de guerra
indígenas) por: Ahora, Juan de Tecto y no Dios, el centro del
 La Encomienda fue un sistema de
a) Las enfermedades traídas explotación terrible para los Pedro de Gante universo”; se retoman
por los españoles (viruela, indígenas; fue suprimida por el  La evangelización la valores de la cultura griega y
sarampión, tifo, gripe) llamado Repartimiento llevaron a cabo diferentes romana (arte, lectura, etc.)
b) La sobre–explotación laboral  El Repartimiento consistió en el b) La invención de la imprenta
siglo XVI en repartir mano de
órdenes religiosas:
 En la Nueva España obra (asalariada) a los colonos a) Franciscanos (Juan Gutemberg), que
coexistieron 3 grupos para el trabajo en las minas, campo b) Dominicos permitió la difusión de la
étnicos: y la construcción c) Agustinos lectura
1. Blancos (españoles  El salario pagado al indígena era c) El Renacimiento, que fue la
d) Jesuitas
insuficiente, razón por la cual tendía
peninsulares y criollos) a endeudarse (tiendas de raya) y en  La Iglesia se dividía en: continuidad del humanismo
2. Indígenas muchas ocasiones pasaba toda su a) Clero secular (obispos, y donde florecieron las artes
3. Negros vida trabajando para pagar sus arzobispos, sacerdotes, etc., y las ciencias; destacaron
 La mezcla de estos grupos deudas al patrón (las Haciendas),
que eran la clase alta) personajes como Miguel
empleándose como peón
dio origen al mestizaje y a la b) Clero regular (órdenes Ángel, Leonardo da Vinci,
 Los indígenas fueron despojados
formación de castas, por de sus tierras por los españoles con religiosas que vivían en Nicolás Copérnico (teoría
ejemplo: la complacencia del gobierno, conventos Heliocéntrica), Galileo
ocasionando la formación de
- Español + Indígena =
grandes Latifundios
 Los frailes utilizaron Galilei, etc.
Mestizo  Latifundio: gran extensión de tierra diferentes estrategias para  Estos factores influyeron en
- Español + Negro = Mulato en manos de un solo propietario lograr comunicarse con los la Nueva España; sin
- Indígena + Negro = Zambo  La Agricultura evolucionó con las indígenas, como el teatro, la embargo, en este territorio
 Los pueblos indígenas nuevas técnicas agrícolas traídas por música, el canto, además de siguieron un desarrollo
los españoles (arado) y la propio (arte Novohispano)
pudieron conservar su introducción de nuevos cultivos aprender la lengua náhuatl
organización social interna a (trigo, manzana, durazno, etc.);  Catequizaron a los hijos de  En la Colonia, la cultura
través de sus antiguos jefes sin embargo, el ganado así como las los caciques para luego estuvo básicamente en
nobles (pipiltin), que fueron sequías y el trabajo en las minas, manos de la Iglesia por su
provocaron el abandono del campo
extender sus enseñanzas a la
llamados caciques y la escasez de alimentos, trayendo demás población gran importancia
 La explotación y hambruna a las clases más pobres  Un elemento fundamental en  En 1553 se funda la Real y
discriminación indígena  La escasez trajo consigo la la evangelización de los Pontificia Universidad de
ocasionó durante toda la especulación (estanco) de precios y México
productos, encareciendo tanto los
indígenas fueron las
época colonial diversas costos de éstos como la “apariciones de la “Virgen  La educación estuvo en
rebeliones transportación de los mismos. El de Guadalupe” manos de la Iglesia durante
 Los indígenas fueron gobierno español fomentó el estanco  La Iglesia tuvo que eliminar toda la época colonial
explotados laboralmente a de ciertos productos (vid, aceite de
paulatinamente los vestigios  La educación fue
oliva, etc.) para impedir que sus
través de la Encomienda y colonias compitieran con la de la antigua religión prácticamente elitista, con
b) Real Consejo de Indias: Se
encargaba de elaborar leyes
para las colonias americanas
c) Virrey: representante
personal del rey en las
colonias americanas; sus
funciones eran gobernar la
Nueva España; capitán
general de los ejércitos;
presidente de la Real
Audiencia; superintendente
de la Real Hacienda y
Vicepatrono de la Iglesia
d) La Real Audiencia:
encargada de aplicar justicia
en la Nueva España; estaba
compuesta por oidores que
escuchaban las quejas de la
población
e) Los Corregidores, Alcaldes y
jueces eran cargos públicos
secundarios.
 La Nueva España ocupó un
territorio superior a los 4
millones de km2; hacia
1786 se encontraba dividido
en 4 gobiernos y 12
intendencias
 El gobierno español prohibió
todo intento de comercio
entre sus colonias
americanas, así como
comerciar con cualquier otra
potencia que no fuera
España; el comercio estuvo
controlado por la Casa de
Contratación de Sevilla
Elaborado por: Lic. Jorge Luis Alday Reyes
el Repartimiento
 Socialmente, los españoles
peninsulares ocuparon la
cúspide de la pirámide
social, económica y política,
seguida de los criollos y,
finalmente las castas, donde
los mestizos fueron el grupo
mayoritario, seguido de las
demás
 Los negros fueron utilizados
en las minas y campos
agrícolas, aliviando un poco
la carga a la población
indígena
 La iglesia fue la encargada
de la evangelización y
educación de los indígenas
 El Mestizaje no sólo es un
proceso de mezcla de razas
(sangre), sino también de
cultura, como la
alimentación, el vestido, etc.
producción de éstos en España

La Minería junto con el comercio
fueron las actividades primordiales
durante la Colonia
 La Ganadería fue introducida por
los españoles con la conquista;
ganado vacuno, bovino, porcino,
etc.
 La minería fue la máxima riqueza
material que dio la Nueva España;
las poblaciones formadas en torno a
las minas se llamaron Reales de
minas (Taxco, Zacatecas,
Guanajuato, Hidalgo, etc.)
 La minería ocasionó la
deforestación de extensas zonas
cercanas a las minas
 También la minería fue causa de un
alto índice de mortandad entre los
indígenas, provocando que los
españoles importaran negros para
los trabajos en las minas
 La industria textil estuvo
representada por los Obrajes, que
eran fábricas textiles de españoles y
criollos; y por los llamados
Trapiches, que eran telares en
manos de indígenas
 Existieron los Gremios, que eran
agrupaciones de trabajadores de un
mismo oficio, dirigidos por un
maestro (peninsular, criollo o
mestizo). El resto de trabajadores
eran aprendices (indígenas y castas)
quienes pagaban por aprender, y los
oficiales a quienes se les pagaba un
salario
 Los puertos más importantes en
Nueva España, por los que se
realizaba el comercio exterior eran
Veracruz y Acapulco; en España
fueron Sevilla y Cádiz
 La piratería fue un gran dolor de
cabeza para la Corona Española,
dado que comúnmente, los galeones
españoles eran atacados por piratas
y corsarios
 También el contrabando (mercado
negro) fue una actividad muy
socorrida en la Nueva España
indígena, para su conversión
(sacrificios humanos,
templos, imágenes y códices)
 Existieron frailes que
dedicaron su vida al rescate
cultural de los pueblos
indígenas, como Fray
Bernardino de Sahagún
quien elaboró el Códice
Florentino; algunos otros
fueron Fray Toribio de
Benavente y Fray Diego de
Landa
 Dado el poder alcanzado por
el clero regular y su
influencia en la Nueva
España, el gobierno decidió
restarle poder a través del
Clero secular, quienes eran
funcionarios eclesiásticos
pagados y designados por
gobierno. Un punto de
máxima tensión fue la
expulsión de los jesuitas en
1767
 La Iglesia llego a tener y
acumular tanta riqueza que
funcionó en muchas
ocasiones como banco en la
Nueva España
 Fray Juan de Zumárraga,
primer obispo de la Nueva
España, introdujo la
imprenta
acceso solo a la clase con
poder económico
 A pesar de que la mujer
estuvo limitada a la
educación en el hogar,
destacó sobre manera Sor
Juana Inés de la Cruz
 Otro gran literato y erudito
fue Carlos Sigüenza y
Góngora, así como el pintor
Miguel Cabrera
 En la arquitectura, destaca
el arte Barroco que, en la
Nueva España se desarrollo
de una manera muy
particular, con muchísimos
adornos y que se observa en
las fachadas de muchas
iglesias.
 El estilo Barroco
desembocó en el llamado
Churrigueresco, que fue
todavía mucho más
adornado; este último fue
sustituido por el estilo
Neoclásico a fines del siglo
XVIII y siglo XIX.
 Elaborado por: Lic. Jorge
Luis Alday Reyes
Elaborado por: Lic. Jorge
Luis Alday Reyes