Filosofía de pedagogía

Sr. P. Reyburn
Maestría en la literatura inglesa/la retórica y la composición

“Vengan, y discutamos –dice el Señor–” - Isaias 1:8

Nuestra fe católica nos enseña que hay dos tipos de verdades, las que son reveladas
por Dios y las que se adquieren por el estudio, y que los dos son importantes para los seres
humanos.

Como instructor, mi responsabilidad es guiar a los estudiantes por el proceso de

componer la comunicación oral y escrita, lo que los griegos antiguos llamaron la retórica. Para
comunicarse con éxito, hay cinco pasos esenciales, conocidos como los cánones de retórica:

• Determina las ideas que quieres comunicar. (conocido como la invención)

• Organiza las ideas que quieres comunicar. (conocido como la disposición)
• Escoge lenguaje efectivo para comunicar tus ideas. (conocido como el estilo)
• Memoriza tus ideas por el estudio. (conocido como la memoria)
• Transmite tus ideas por el habla o la escritura. (conocido como la acción)

La Invención

Los estudiantes utilizan métodos de apuntar y ilustraciones para recoger ideas de un

texto escrito. Mis estudiantes aprenden que hay tres motivos por la lectura:

• Obtener datos específicos de una lectura

• Examinar afirmaciones o argumentos
• Apreciar la literatura (novelas, cuentos y poesía.)

La Disposición

Los estudiantes aprenden métodos para organizar sus ideas. Se hace por el uso de
esquemas de oración y estructuras específicas relacionadas a los tres propósitos de la
escritura: la información, la narración y la persuasión.

El Estilo

Los estudiantes aprenden la importancia de escoger el lenguaje más efectivo para su

escritura por aprender a parafrasear, o reformular oraciones en sus propias palabras, usando
sitios de web como thesaurus.com y dictionary.com. También reciben herramientas para
adquirir nuevo vocabulario.

(continua abajo)
La Memoria

Los estudiantes están dados herramientas como el sitio de web quizlet.com y registros
de estudio para formar el hábito del estudio habitual. Adicionalmente, tienen que memorizar
datos para los exámenes escritos.

La Acción

Los estudiantes comunican sus conocimientos por una variedad de métodos, incluso
pruebas escritas, composiciones cortas y más extendidas y las presentaciones audiovisuales.