DIVERSIFICACIÓN DEL PROYECTO INSTITUCIONAL POR ÁREAS Y GRADOS
1. MATEMÁTICA
GRADO APRENDIZAJES ESPERADOS
1°
2°
Utiliza sistemas numéricos, operaciones y sus
propiedades, para calcular presupuestos en la
3°
campaña de la limpieza de aulas.
Organiza información de pequeñas
investigaciones estadísticas sobre el uso del
uniforme y la presentación, y sobre la
4° limpieza de las aulas y de la IE, que
impliquen muestreo.
Comunica los resultados de sus
investigaciones en el Día del Logro.
Establece relaciones entre población y
muestra, elabora muestras mediante las
técnicas de muestreo aleatorio simple y no
aleatorio, interpreta variables estadísticas y
sus relaciones, en análisis estadísticos sobre
la impuntualidad a la entrada y al ingreso del
5°
recreo.
Comunica los resultados de sus
investigaciones en el Día del Logro.
Muestra puntualidad al ingresar a la primera
hora y luego del recreo.
Usa correctamente el uniforme escolar y
Actitudes
cuida su presentación personal.
Mantiene el aula, patios y pasillos, limpios y
sin restos de alimentos.
INSTRUMENTOS DE
ESTRATEGIAS T
EVALUACIÓN
En macrogrupo, calculan costos totales y Lista de cotejos
cuotas para realizar el pintado de carpetas,
paredes, y compra de materiales para el
Rincón de Aseo del su aula.
En forma grupal analizan, por muestreo, el Lista de cotejos
uso del uniforme escolar y la presentación de Prueba de ejecución
los estudiantes de secundaria de la IE.
Elaboran, en grupo, una presentación en
Power Point, con cuadros y gráficos
estadísticos sobre el uso del uniforme escolar
y la presentación de los estudiantes.
En grupo, seleccionan una muestra de 2h Lista de cotejos
alumnos de la IE, analizan su registro de Prueba de ejecución
asistencia y puntualidad (de los auxiliares),
ordenan los datos, elaboran gráficos e
interpretan los resultados.
En grupo, extrapolan los estadígrafos 2h
obtenidos en las muestras, a la población de
estudiantes de la IE, obteniendo conclusiones
con índices de confiabilidad.
Utilizan, en grupo, una hoja de cálculo, para 4h
presentar su análisis y resultados en el Día
del Logro.
Revisión de tareas y programación de Perma- Lista de cotejos:
evaluaciones a la entrada. nente Fichas de revisión.
Uso permanente de las fichas de seguimiento Cuaderno de
y el cuaderno de incidencias para revisar el incidencias.
uso del uniforme, la presentación y la Informe de auxiliares.
limpieza del aula e IE.
2. COMUNICACIÓN
INSTRUMENTOS DE
GRADO APRENDIZAJES ESPERADOS ESTRATEGIAS T
EVALUACIÓN
1°
2°
Elabora trípticos sobre la puntualidad y En pares, diseñan y elaboran un tríptico en el Ficha de observación
correcta presentación del estudiante sucreíno que sensibilicen a sus compañeros sobre el
organizando la información según la correcto uso del uniforme y la puntualidad
naturaleza de cada medio y el público como valor.
3° objetivo al que se dirigen. En pares, crean noticias sobre la limpieza de
Redacta noticias institucionales sobre la su aula y la institución, teniendo en cuenta la
limpieza de su aula y la institución, estructura y características de los textos
incorporando imágenes y tomando en cuenta informativos.
las partes de la noticia.
Lista de cotejos
4°
Prueba de ejecución
2h Lista de cotejos
Prueba de ejecución

5°
2h

4h
Perma- Lista de cotejos:
nente Fichas de revisión.
Actitudes Cuaderno de
incidencias.
Informe de auxiliares.

3. INGLÉS

4. ARTE

5. HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA

6. FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA

7. PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS

8. EDUCACIÓN FÍSICA

9. EDUCACIÓN RELIGIOSA

10. CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE

11. EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

12. TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA