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TALCAHUANO
SECTOR: Lenguaje y Comunicación
PROFESOR(A): Georgina Cabezas.
NIVEL: NM1- NM2
Nombre:……………………………………………………………………………………………………………. Fecha:………………………….
Aprendizajes esperados:
1- Tiempo de la historia:
En subgéneros
El tiempo de la historia se refiere a aquella narrativos como la
en su disposición. innovador.
El tiempo de la
historia es como
esta línea de
tiempo: se
ordena cronoló-
gicamente.
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2- Tiempo del relato:
1) Relato “Ab Ovo”: El tiempo del relato se corresponde con el tiempo de la historia,
pues esta es narrada linealmente desde su inicio hasta el desenlace sin alteraciones.
Ejemplo:
2) Relato “In Media Res”: Los acontecimientos se disponen desde la mitad de la obra.
Ésta parte con algún hecho que después se relatará.
Ejemplo:
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3) Relato “In Extrema Res”: El relato comienza con el final de la historia y luego cuenta
los acontecimientos a través de un raconto.
Ejemplo:
“Bastará decir que soy Juan Pablo Castel, el pintor que mató a Maria Iribarne; supongo
que el proceso está en el recuerdo de todos y que no se necesitan mayores
explicaciones sobre mi persona”.
Ernesto Sábato, El túnel.
4- Anacronías:
Analepsis. Saltos a) El relato salta hacia el pasado para contar o evocar una
temporales al pasado. acción anterior al momento presente de la historia
narrativa.
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Prolepsis: Saltos b) Ocurre cuando el tiempo del relato de detiene
temporales al futuro. momentáneamente para incorporar a la narración sucesos con
un tiempo posterior al de la historia narrativa presente.
Actividad:
INDICA LA ANACRONÍA: ANALEPSIS: FLASH BACK O RACCONTOPROLEPSIS: FLASH
FORWARD O PREMONICIÓN PRESENTE EN CADA UNO DE LOS SIGUIENTE
FRAGMENTOS
1. “Quién le iba a decir que volvería aquel asunto tan viejo, tan rancio, tan enterrado como
creía que estaba. Aquel asunto de cuando tuvo que matar a don Lupe. (...) Él se acordaba: Don
Lupe Terreros, el dueño de la Puerta de Piedra, por más señas su compadre. Al que él,
Juvencio Nava, tuvo que matar por eso; por ser el dueño de la Puerta Piedra y que, siendo su
compadre, le negó el pasto para sus animales. Pero, sí, el tiempo había pasado y ahora volvería
a eso”.
Juan Rulfo, ¡Diles que no me maten!
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2. “En la memoria del sacerdote apareció la imagen de su padre. Era alto, duro. Tenía los hombros
cuadrados de un atleta, las manos grandes y toscas, los ojos azules (…) cuando murió, él era niño
aún.
Desde la memoria, su retina de niño comenzó a devolverle ahora-en un torbellino veloz sin orden,
con el capricho des hilván del sueño- las estampas trágicas de su infancia.” Misa de Réquiem,
Guillermo Blanco
“Clara, inmóvil sobre el cajón, no pudo dejar de mirar hasta el final.(…) Se quedó hasta que la
rellenaron con emplastos de embalsamador y la cosieron con una aguja curva de colchonero. Se
quedó hasta que el doctor Cuevas se lavó en el fregadero y se enjugó las lágrimas, mientras el otro
limpiaba la sangre y las vísceras.(…) El silencio la ocupó enteramente y no volvió a hablar hasta
nueve años después, cuando sacó la voz para anunciar que se iba a casar.”
Isabel Allende, La casa de los espíritus
Día 4 de Julio, mi vida empieza a volverse monótona en este lugar, mientras veo por la televisión
los festejos del día de la Independencia de Estados Unidos. Todo aquí me es extraño, la gente, la
comida, el ruido, el ritmo de vida, hasta creo que estoy empezando a extrañar a la histérica de mi
tía Estela. Ha venido a visitarme, justo cuando estoy establecida y ya me headecuado a la vida
local. Tengo un tiempo de haber superado la nostalgia de mi tierra y de mi gente. Justo cuando
creo haber encontrado lo que buscaba cuando llegué, viene a visitarme mi tía Estela, sí, la tía
histérica que algún día en mi locura creí extrañar. ¿Es posible extrañar a la razón por la que
huíste? no lo sé, pero creo que lo estoy haciendo. Mi nueva vida no es como lo imagine.