LEY 1090 Y CODIGO ETICO APA

TRABAJO DE PSICOMETRIA

PRESENTADO POR:
MAILETH DURAN

PRESENTADO A:
IRMA NUVAN

UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR EXTENSIÒN CÚCUTA

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
CÚCUTA, 2019
1. Elaborar un cuadro comparativo entre la ley 1090 y el código ético APA, enfatizando todo lo referente a psicometría

Ley 1090 Código ético APA

Artículo 2º.

De los principios generales, Numeral 8: Evaluación 9.03 Consentimiento informado en evaluaciones

de técnicas. (a) Los psicólogos obtienen el consentimiento informado

En el desarrollo, publicación y utilización de los para evaluaciones o diagnósticos, tal como se describe

instrumentos de evaluación, los psicólogos se en la Norma 3.10, Consentimiento informado, excepto

esforzarán por promover el bienestar y los mejores cuando

intereses del cliente. Evitarán el uso indebido de los (1) la evaluación sea indicada por ley o por las

resultados de la evaluación. Respetarán el derecho de regulaciones gubernamentales; (2) el consentimiento

los usuarios de conocer los resultados, las informado esté implícito ya que la

interpretaciones hechas y las bases de sus conclusiones evaluación se realiza como parte de las actividades de

y recomendaciones. Se esforzarán por mantener la la rutina educativa, institucional u organizacional (por

seguridad de las pruebas y de otras técnicas de ejemplo, cuando los participantes voluntariamente

evaluación dentro de los límites de los mandatos legales. aceptan la evaluación al presentarse a un empleo); o
Harán lo posible para garantizar por parte de otros el uso (3) uno de los propósitos de la actividad es evaluar la

debido de las técnicas de evaluación. capacidad de decisión. El consentimiento informado

incluye una explicación de la naturaleza y propósito de

la evaluación, los honorarios, la participación de terceras

partes y los límites de la confidencialidad, así como la

correspondiente oportunidad para que el

cliente/paciente formule preguntas y reciba respuestas.

(b) Los psicólogos informan a las personas que tengan

cuestionada la capacidad para dar consentimiento o

para quienes la evaluación haya sido indicada por ley o

por las regulaciones gubernamentales, acerca de la

naturaleza y propósito de la evaluación propuesta,

usando un lenguaje que sea razonablemente

comprensible para la persona objeto de la evaluación.

 (c) Los psicólogos que utilizan los servicios de un

intérprete obtienen el consentimiento informado del

cliente/paciente, asegurando que se preservarán la

confidencialidad de los resultados y la seguridad de los

tests e incluyen la descripción de las limitaciones de los

datos recogidos en sus recomendaciones, informes y

diagnóstico o declaración de evaluación, incluyendo el

testimonio forense.

Artículo 3º. Del ejercicio profesional del psicólogo:

8.05 Prescindencia del consentimiento informado
a) Diseño, ejecución y dirección de investigación
para investigación.
científica, disciplinaria o interdisciplinaria, destinada
Los psicólogos pueden prescindir del consentimiento
al desarrollo, generación o aplicación del
informado sólo cuando (1) razonablemente no podría
conocimiento que contribuya a la comprensión y
suponerse que la investigación causara malestar o daño,
aplicación de su objeto de estudio y a la
e involucre
 implementación de su quehacer profesional, desde la (a) el estudio de las prácticas educativas corrientes, el

perspectiva de las ciencias naturales y sociales; currículo, o los métodos de supervisión en el aula

b) Diseño, ejecución, dirección y control de programas aplicados en ámbitos educativos;

de diagnóstico, evaluación e intervención psicológica (b) únicamente cuestionarios anónimos, observaciones

en las distintas áreas de la Psicología aplicada; de campo, o investigaciones de archivo para las cuales

c) Evaluación, pronóstico y tratamiento de las la revelación de las respuestas

disfunciones personales en los diferentes contextos no pondría a los participantes en riesgo de

de la vida. Bajo criterios científicos y éticos se valdrán responsabilidad penal o civil ni de daño para sus

de las interconsultas requeridas o hará las remisiones finanzas, su capacidad de conseguir empleo o su

necesarias, a otros profesionales; reputación,

y la confidencialidad esté protegida; o

(c) el estudio de los factores relativos al trabajo o la

efectividad de la organización conducido en un ámbito

organizacional para lo cual no hay riesgo para la

capacidad de empleo de los participantes y la

 confidencialidad esté protegida o (2) esté permitido por

ley o por las regulaciones federales o institucionales

De los principios generales del Código Deontológico 8.13 Publicación duplicada de datos

y bioético para el ejercicio de la profesión de Los psicólogos no publican como datos originales,

Psicología. aquellos que han sido publicados previamente. Esto no

Artículo 25. La información obtenida por el profesional impide reeditar o volver a publicar datos cuando están

no puede ser revelada a otros, cuando conlleve peligro acompañados del reconocimiento apropiado.

o atente contra la integridad y derechos de la persona,

8.15 Revisores profesionales
su familia o la sociedad, excepto en los siguientes casos:
Los psicólogos que revisen material para
a) Cuando dicha evaluación o intervención ha sido
presentaciones, publicaciones, subsidios o propuestas
solicitada por autoridad competente, entes
de investigación respetan la confidencialidad y los
judiciales, profesionales de la enseñanza, padres,
derechos de propiedad de quienes presentaron la
empleadores, o cualquier otro solicitante diferente
información.
del sujeto evaluado. Este último, sus padres o

tutores tendrán derecho a ser informados del

 hecho de la evaluación o intervención y del

destinatario del informe psicológico consiguiente.

El sujeto de un informe psicológico tiene derecho

a conocer el contenido del mismo, siempre que

de ello no se derive un grave perjuicio para el

sujeto, y aunque la solicitud de su realización

haya sido hecha por otras personas o entidades;

b) Cuando las autoridades legales lo soliciten, solo

en aquellos casos previstos por la ley, la

información que se suministre será estrictamente

la necesaria;

c) Cuando el cliente se encuentre en incapacidad

física o mental demostrada que le imposibilite

para recibir sus resultados o dar su

consentimiento informado. En tal caso, se

 tomarán los cuidados necesarios para proteger

los derechos de estos últimos. La información

solo se entregará a los padres, tutor o persona

encargada para recibir la misma;

d) Cuando se trata de niños pequeños que no

pueden dar su consentimiento informado. La

información solo se entregará a los padres, tutor

o persona encargada para recibir la misma.

Artículo 26. Los informes psicológicos realizados a 8.01 Autorización institucional

petición de instituciones u organizaciones en general, En caso de que se requiera autorización institucional, los

estarán sometidos al mismo deber y derecho general de psicólogos proveen información precisa acerca de sus

confidencialidad antes establecido, quedando tanto el propuestas de investigación y obtienen la autorización

profesional como la correspondiente instancia solicitante correspondiente antes de realizar la investigación.

obligados a no darles difusión fuera del estricto marco Dirigen la investigación de acuerdo con el protocolo

para el que fueron recabados. autorizado.

Artículo 27. Las enumeraciones o listas de sujetos 9.04 Divulgación de datos de test

evaluados en los que deban constar los diagnósticos o (a) El término datos de test se refiere a los puntajes en

datos de la evaluación y que se le requieran al psicólogo bruto, las respuestas del cliente/paciente a las preguntas

por otras instancias, a efectos de planificación, o los estímulos de los test y las anotaciones y registros

obtención de recursos u otros, deberán realizarse de los psicólogos en lo concerniente a los dichos y

omitiendo el nombre y datos de identificación del sujeto, conductas del cliente/paciente durante la evaluación.

cuando no sean estrictamente necesarios. Esas porciones de materiales de los test que involucran

las reacciones y respuestas del cliente/paciente se

Artículo 30. Los registros de datos psicológicos, incluyen en la definición de datos de test. De acuerdo

entrevistas y resultados de pruebas en medios escritos, con lo expuesto por el cliente/paciente, los psicólogos

electromagnéticos o de cualquier otro medio de ofrecen los datos de test a los mismos clientes o a otras

almacenamiento digital o electrónico, si son personas que se hayan identificado durante la actividad.

conservados durante cierto tiempo, lo serán bajo la Los psicólogos pueden abstenerse de divulgar los datos

responsabilidad personal del psicólogo en condiciones de test para proteger al cliente/paciente u otras personas

de seguridad y secreto que impidan que personas de daño, mal uso o tergiversación de los datos o de los
ajenas puedan tener acceso a ellos. test, reconociendo que en muchos casos la divulgación

de información confidencial bajo estas circunstancias

está regulada por la ley.

(b) En ausencia de una autorización para la divulgación

de datos por parte del cliente/paciente, los psicólogos

disponen de los datos de tests sólo como lo indica la ley

o la justicia.

Del uso de material psicotécnico. 9.07 Evaluaciones realizadas por personas no

Artículo 45. El material psicotécnico es de uso calificadas

exclusivo de los profesionales en Psicología. Los Los psicólogos no promueven el uso de las técnicas de

estudiantes podrán aprender su manejo con el debido evaluación psicológica por personas no calificadas,

acompañamiento de docentes y la supervisión y excepto cuando tal uso sea realizado con propósitos de

vigilancia de la respectiva facultad o escuela de capacitación y con la apropiada supervisión.

psicología.
Artículo 46. Cuando el psicólogo construye o 9.08 Test obsoletos y resultados desactualizados de

estandariza test psicológicos, inventarios, listados de test

chequeo, u otros instrumentos técnicos, debe utilizar (a) Los psicólogos no basan sus decisiones de

los procedimientos científicos debidamente evaluación o de intervención ni sus recomendaciones,

comprobados. Dichos test deben cumplir con las en datos o resultados de test desactualizados para

normas propias para la construcción de instrumentos, el propósito actual.

estandarización, validez y confiabilidad. (b) Los psicólogos no basan tales decisiones o

recomendaciones en test y medidas que son obsoletas

y no son útiles para el propósito actual.

9.06 Interpretación de los resultados de la

evaluación

Al interpretar los resultados de la evaluación, incluyendo

las interpretaciones automatizadas, los psicólogos

toman en cuenta el propósito de la evaluación, así como

los diversos factores del test, las habilidades para

someterse a tests y otras características de la persona

que está siendo evaluada, tales como diferencias

situacionales, personales, lingüísticas y culturales que

pudieran afectar el juicio de los psicólogos o reducir la

precisión de sus interpretaciones. Los psicólogos

indican cualquier limitación significativa a sus

interpretaciones. (Ver también Normas 2.01 b y c,

Límites de la competencia,

y 3.01, Discriminación injusta).

9.11 Mantenimiento de la seguridad de los test

El término materiales de los test se refiere a manuales,

instrumentos, protocolos y preguntas o estímulos de los

test y no incluye los datos de test tal como fue definido

en la norma
9.04, Divulgación de datos de test.

Los psicólogos realizan los esfuerzos razonables para

mantener la integridad y seguridad de los materiales de

los test y otras técnicas de evaluación conforme a las

leyes y las obligaciones contractuales y de manera que

permita el cumplimiento de este Código de Ética.

9.09 Puntaje de test y servicios de interpretación

(a) Los psicólogos que ofrecen procedimientos de

evaluación o puntaje a otros profesionales describen de

manera precisa el propósito, normas, validez,

confiabilidad y aplicaciones de los procedimientos y

cualquier requisito especial aplicable a su uso.

(b) Los psicólogos eligen servicios de puntaje e

interpretación (incluyendo servicios automatizados)

sobre la base de evidencia acerca de la validez del

programa y procedimientos, como así también de otras

consideraciones pertinentes. (Ver también Norma 2.01

b y c, Límites de la competencia).

(c) Los psicólogos son responsables de la adecuada

aplicación, interpretación y uso de los instrumentos de

evaluación, ya sea que tabulen e interpreten

ellos mismos tales tests o que utilicen servicios

automatizados o de otro tipo.

9.10 Explicación de los resultados de la evaluación

Sin importar si la tabulación y la interpretación son

realizadas por los psicólogos, por empleados o

asistentes, o por servicios automatizados u otros, los

psicólogos toman las medidas razonables para asegurar

que el individuo o el representante designado obtenga

las explicaciones de los resultados, a menos que la

 naturaleza de la relación impida proporcionarla (tales

como en algunas consultas institucionales,

exploraciones pre-ocupacionales o de seguridad y

evaluaciones forenses) y este hecho haya sido

claramente explicado previamente a la persona

evaluada.

Artículo 47. El psicólogo tendrá el cuidado necesario 9. Evaluación

en la presentación de resultados diagnósticos y demás 9.01 Bases para la evaluación

inferencias basadas en la aplicación de pruebas, hasta (a) Los psicólogos basan las opiniones contenidas en

tanto estén debidamente validadas y estandarizadas. sus recomendaciones, informes y diagnósticos o

No son suficientes para hacer evaluaciones evaluaciones, inclusive los testimonios forenses, en

diagnósticas los solos test psicológicos, entrevistas, información y técnicas adecuadas para sustentar sus

observaciones y registro de conductas; todos estos conclusiones.

(b) Excepto en los casos estipulados en la norma

deben hacer parte de un proceso amplio, profundo e (9.01c), los psicólogos ofrecen opiniones sobre las

integral. características psicológicas de los individuos, sólo

después de haber realizado un examen adecuado para

sustentar sus declaraciones o conclusiones. Cuando a

pesar de haber realizado los esfuerzos razonables,

dicho examen no sea factible, los psicólogos

documentan los esfuerzos realizados y sus resultados,

dejan en claro el probable impacto de esta información

limitada sobre la confiabilidad y validez de sus opiniones

y establecen adecuadamente los límites de la naturaleza

y el alcance de sus conclusiones o recomendaciones.

(c) Cuando los psicólogos realizan una revisión de

registros u ofrecen consultas o supervisión y una

evaluación individual no es necesaria ni constituye

suficiente justificación para emitir una opinión, los

psicólogos lo explican y citan las fuentes de información

sobre las cuales basan sus conclusiones y

recomendaciones.

9.02 Uso de las evaluaciones

(a) Los psicólogos administran, adaptan, califican,

interpretan o utilizan técnicas de evaluación, entrevistas,

test o instrumentos, de manera y con propósitos

apropiados a la luz de la investigación o de la manifiesta

utilidad y aplicación apropiada de las técnicas.

(b) Los psicólogos utilizan instrumentos de evaluación

cuya validez y confiabilidad hayan sido establecidas

para su aplicación en la población objeto de los tests.

Cuando tal validez o confiabilidad no haya sido

establecida, los psicólogos describen la efectividad y

 limitaciones de los resultados y la interpretación de los

test.

(c) Los psicólogos utilizan métodos de evaluación

apropiados para el idioma de preferencia y la

competencia del individuo, a menos que el uso de un

lenguaje alternativo sea pertinente para los temas de la

evaluación.

Artículo 48. Los test psicológicos que se encuentren 9.05 Construcción de test

en su fase de experimentación deben utilizarse con las Los psicólogos que desarrollan test u otras técnicas de

debidas precauciones. Es preciso hacer conocer a los evaluación utilizan procedimientos psicométricos

usuarios sus alcances y limitaciones. apropiados y conocimiento científico o profesional

vigente para el diseño, estandarización, validación,

reducción o eliminación del desvío y recomendaciones

de uso del test.

 2. Elabora un caso en donde se viole la normatividad de la ley 1090 que sea

referente a psicometría.

Artículo 46. “Cuando el psicólogo construye o estandariza test psicológicos,

inventarios, listados de chequeo, u otros instrumentos técnicos, debe utilizar los

procedimientos científicos debidamente comprobados. Dichos test deben cumplir

con las normas propias para la construcción de instrumentos, estandarización,

validez y confiabilidad”.

Sergio Linares psicólogo de profesión decide realizar una investigación en donde

la población a evaluar seria la comunidad del Barrio el corralito, ya que poseen las

características necesarias para el estudio que el realiza. Sin embargo, Sergio no

tiene mucho dinero como para comprar los derechos de aplicación del test que

necesita ya que actualmente solo trabaja en ese proyecto, y gasta lo necesario para

vivir, entonces es cuando decide crear un test que pueda ser validado por otros

expertos, para así no tener la necesidad de gastar dinero de más, pero se le

presenta inconvenientes con lo de la validación y decide aplicarlos sin lo

reglamentario.

Tiempo después Sergio no tomo en cuenta esto y decide hacer resultados con

esta prueba aplicada y toma la decisión de falsificar las firmas de validación puesto

que no le quedaba mucho tiempo para presentar su investigación. Cuando se

encontraba en la presentación de su trabajo uno de los expertos se da cuenta que

las firmas están un poco extrañas, entonces deciden aplazar la sustentación hasta
nueva orden. Días después se comunican con Sergio y le informan que esa

investigación no podrá ser válida puesto que el falsifico las firmas de quienes

validaron y que tendrá que atenerse a las consecuencias que acarrea un cargo de

falsificación de documento que este caso sería la firma y la validación del test.

3. Elabore un nuevo apartado que crea que deba incluirse en la ley 1090

Los test que son elaborados por personas que realizaran investigaciones y

necesitan ser validados, dicho proceso solo será realizado por el Colegio

colombiano de Psicólogos (COLPSIC), dichos test solo podrán ser aplicados si

existen esta validación de lo contrario no podrán implementarse en ninguna clase

de población.

Referencias bibliográficas

Ley 1090/2006, 6 de septiembre, ley del psicólogo. Secretaria del senado,

Recuperado de
http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1090_2006.html

Código ético APA (2010). Recuperado de

http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/comite_etica/Codigo_APA.p
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