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Nota : NOTA

PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

Nombre: ____________________________________________________

Contenido:
Visiones sobre la conformación del Estado en Chile a inicios del siglo XIX.
El orden conservador de la primera mitad del siglo XIX en Chile.
Habilidades:
Comparar visiones sobre la conformación del Estado en Chile a inicios del siglo XIX.
Describir el orden conservador de la primera mitad del siglo XIX en Chile.
Indicadores de Evaluación: Los y las estudiantes son capaces de analizar el período de formación de la República de
Chile como un proceso que implicó el enfrentamiento de distintas visiones sobre el modo de organizar al país.
Los y las estudiantes describen los factores que explican la relativa estabilidad política alcanzada a partir de la
Constitución de 1833.

I. Marque la alternativa correcta, según corresponda (1 punto c/u = 21)

1) La Emancipación o Independencia es un proceso que se inicia por un factor coyuntural: la captura del rey de España
Fernando VII. Este hecho, provocará que las colonias americanas inicien un camino largo para consolidar una vida
independiente. No obstante existen otros antecedentes externos, entre los cuales podemos mencionar:
I. Las influencias dada por la Ilustración.
II. La Revolución Francesa.
III. La Independencia de Estados Unidos de los ingleses.
A. Solo I
B. Solo II
C. Solo I y III
D. Solo II y III
E. I, II y III

2) En el año 1808 se produjo la invasión francesa a la península ibérica y el cautiverio de los reyes de España. La reacción
que generó tal hecho en América, fue de desconcierto junto con la creación de Juntas de Gobierno. En Chile, tal
organización se creó el 18 de septiembre de 1810 y tuvo como fundamento principal
A. El deseo de un gobierno propio de carácter provisional, mientras durase el cautiverio del Rey.
B. El apoyo a las intenciones de Napoleón para lograr derrocar al rey.
C. La necesidad de independencia debido a la crítica situación financiera.
D. Enviar tropas a España para ayudar en la liberación del Rey.
E. Ninguna de las anteriores

3) “Hombre valiente y audaz que se encargó de mantener el contacto con los patriotas de Mendoza y, con el fin de
amedrentar a los españoles y desorganizar sus fuerzas, levantó montoneras (guerrillas) que dieron rápidos golpes en
varios puntos del país” Se está haciendo mención a:
A. José Miguel Infante
B. Bernardo O’Higgins
C. José de San Martín
D. Manuel Rodríguez
E. José Miguel Carrera

4) Las tropas realistas corresponden a:

A. Al ejército chileno
B. Al ejército argentino
C. Al ejército español
D. Al ejército chileno-argentino

5) La etapa de la Independencia denominada “la Reconquista” se inicia y termina con dos batallas memorables en
nuestra historia. Dichas batallas son:
A) Rancagua– Maipú
B) Cancha Rayada – Chacabuco
C) Chacabuco – Maipú.
D) Rancagua – Chacabuco.
6) Durante el gobierno de O’Higgins (1817- 1823) se organizó la Escuadra Libertadora del Perú, la que al mando de Lord
Cochrane zarpó hacia el vecino país con el objetivo de liberarlo del dominio español. ¿Qué significado político se le
puede atribuir a esta obra desarrollada por O’Higgins?
A. La pretensión de su gobierno de expandir los dominios chilenos hacia el norte.
B. La necesidad de consolidar la Independencia chilena.
C. El deseo de grandeza y fama personal de Bernardo O’Higgins.
D. La necesidad de mantener a la nación en alerta, para evitar sublevaciones internas.
E. Su deseo personal de eternizarse en el poder.

7) Los años que siguieron al período de independencia en Chile han sido analizados de distintas maneras por la
historiografía nacional. Para algunos historiadores del siglo XIX, como Diego Barros Arana, esta época se caracterizó
especialmente por la anarquía y el desorden político. Sin embargo, actualmente historiadores como Simon Collier han
rescatado la importancia que tuvieron estos años para sentar las bases de lo que sería la República Chilena. En este
sentido, algunos de los principales desafíos que debieron enfrentar las autoridades nacionales durante este período
fueron:
A. Conciliar las distintas visiones políticas.
B. Conseguir una situación económica estable.
C. Conformar una identidad propia.
D. Todas las anteriores.

8) El período de la Historia de Chile que se inicia con posterioridad a la renuncia de Bernardo O`Higgins al cargo de
Director Supremo (1823), y que se prolongó hasta 1829, se va a caracterizar por
A. La existencia del consenso político entre los distintos grupos.
B. Los intentos por organizar el estado a través de una Constitución.
C. La estabilidad económica.
D. La rivalidad entre O´Higgins y el pueblo.

9) El período de la historia nacional que comprende los años 1823 – 1830, conocido como el de la Organización Nacional
o de los Ensayos Constitucionales, tuvo como característica(s)
I. la inestabilidad de las instituciones políticas y crisis económicas.
II. el desarrollo de las ideas republicanas.
III. la confianza en la capacidad de la ley para modelar conductas sociales.
A. Sólo I
B. Sólo I y II
C. Sólo I y III
D. Sólo II y III
E. I, II y III

10) Teniendo una visión de conjunto sobre el período que va desde 1823 a 1830, conocido también como el de la
organización de la República, es posible afirmar que
I. Por el debate político y la aparición de tendencias políticas puede considerarse un período de aprendizaje político.
II. Por la inestabilidad gubernamental y la intervención de caudillos puede apreciarse como un período de crisis política.
III. Por la aparición de una serie de ensayos constitucionales se puede apreciar una clara intención de dictar una
legislación social.
A. Sólo I
B. Sólo III
C. Sólo I y II
D. Sólo I y III
E. I, II y III

11) “Chile queda dividido en 8 provincias; las provincias tendrán Asambleas Provinciales y un Intendente elegido por las
Municipalidades; por votación se elegirán a los jueces y curas párrocos. El jefe de Gobierno llevará el título de Presidente
de la República y se elegirá por votación popular a un Vicepresidente de la República”. Estas características corresponden
a:
A. El Reglamento Constitucional Provisorio de 1812
B. Las Leyes Federales de 1826
C. La Constitución Moralista de 1823
D. La Constitución Liberal de 1828
E. La Constitución de 1818

Lea el siguiente texto y luego responda la pregunta que se señala.

“Ahora he aquí lo que queremos para llevar a cabo la reforma social que vamos a proclamar. Queremos que el pueblo se
rehabilite de veinte años de atraso y de tinieblas. Queremos que los que representan hoy los principios de esos fatales
veinte años, caigan de rodillas ante el pueblo que se levanta a recobrar su puesto. Queremos que D. Manuel Montt fatal
a las libertades públicas, fatal a la educación, fatal a la República, se anule para siempre y quede solo como un
monumento de la justicia y generosidad de un pueblo. Queremos otro hombre en el poder que no sea un Prieto, un
Bulnes, un Montt. Un hombre inteligente, leal, desinteresado y republicano”
Periódico “El amigo del pueblo”, 1850.

12) ¿Qué características del proceso de consolidación de la República en Chile se evidencia en el texto anterior?
A. La ausencia de posturas opositoras y críticas al régimen conservador.
B. La totalidad de la prensa de la época era partidaria del régimen conservador.
C. El debate político entre conservadores y liberales existía exclusivamente en el Congreso.
D. La existencia de una prensa política que expresaba su oposición a las ideas conservadoras.

13) Entre la diversidad de proyectos políticos del período 1823-1830 se destaca el de los llamados “federalistas”, los
cuales se destacaron por proponer
A. La creación de un sistema territorial centralizado bajo el dominio de Santiago.
B. La creación de un Estado centralizado y profundamente moralista.
C. La división del país en provincias siguiendo el modelo de Estados Unidos.
D. Un gobierno de carácter autoritario y centralista.

Lea el siguiente texto y luego responda la pregunta que se señala.

“Eliminar o fiscalizar los monopolios (como era el del tabaco, controlado por Diego Portales); (…) proteger y fomentar la
producción agrícola y manufacturera; crear un banco estatal para productores; elegir por voto popular todos los cargos
públicos (…) y privilegiar el gobierno local sobre el gobierno central (de Santiago).
Salazar, G. y Pinto, J. Historia contemporánea de Chile I: Estado, legitimidad, ciudadanía. Santiago, Chile: Lom. Ediciones, 1999.

14) La fuente anterior, menciona algunas de las ideas que según los historiadores chilenos Gabriel Salazar y Julio Pinto,
pretendían aplicar los:
A. Conservadores.
B. Pipiolos.
C. Pelucones.
D. Estanqueros.

Lea el siguiente texto y luego responda la pregunta que se señala.

“La República es el sistema que hay que adoptar; ¿Pero sabe cómo yo la entiendo para estos países? Un gobierno fuerte,
centralizador, cuyos hombres sean verdaderos modelos de virtud y patriotismo, y así enderezar a los ciudadanos por el
camino del orden y de las virtudes. Cuando se hayan moralizado, venga el gobierno completamente liberal, libre y lleno
de ideales, donde tengan parte todos los ciudadanos”.

15) De acuerdo a lo que se señala en el texto anterior, éste es claramente la idea de:
A. Ramón Freire.
B. Bernardo O’Higgins.
C. Diego Portales.
D. José Miguel Infante.

16) Durante el periodo de los ensayos constitucionales, es posible afirmar que el fracaso se debió a que:
A. Los políticos eran muy ambiciosos y los cambios eran muy lentos.
B. La ambición de los políticos los llevó a querer ganar más dinero, que mejorar las leyes y es por esta razón que se
equivocaron.
C. Los estadistas y los ideólogos trataron de organizar el país creando leyes y constituciones basadas en ideas que
no correspondían a la realidad del país.
D. Ninguna de las anteriores.

17) El fracaso del estanco del tabaco, naipes licores y té a cargo de la casa Portales y Cea y Cía. se debió
fundamentalmente a:
A. El comercio con los Balleneros Norteamericanos.
B. El contrabando de los mismos productos del estanco.
C. Los Almacenes Francos de Valparaíso.
D. Ninguna de las anteriores.

18) En 1829 el país se vio envuelto en una Guerra Civil entre dos bandos. El inicio del conflicto se encuentra en las
elecciones presidenciales de 1829 realizadas bajo la constitución vigente (1828), el resultado dio como ganador a
Francisco Antonio Pinto. Dicha guerra civil fue entre:
A. Federalistas y Estanqueros.
B. Pipiolos y Liberales.
C. Pelucones y Pipiolos.
D. Conservadores y Federalistas.
E. Ninguno de los anteriores
19) “La democracia que tanto pregonan los ilusos, es un absurdo en los países como los americanos, llenos de vicios y
donde los ciudadanos carecen de toda virtud como es necesaria para establecer una verdadera República. La monarquía
no es tampoco el ideal americano: salimos de una terrible para volver a otra y ¿qué ganamos? La República es el sistema
que hay que adoptar...” (Carta de Portales a Cea, 1822)
Para Diego Portales, de acuerdo al párrafo anterior, la democracia es:
A. El régimen ideal para los países americanos, dado que la experiencia monárquica fue terrible.
B. Un sistema impracticable por la carencia de madurez cívica de los ciudadanos americanos.
C. Equivalente al sistema monárquico, pues no hace respetar los derechos individuales.
D. Poco adecuada para América por las inestabilidades económicas existentes.
E. Un sistema viciado que va en contra de la verdadera República.

20) El pensamiento político de Diego Portales fue fundamental en el diseño político y constitucional que se implantó en
Chile en el período 1830- 1861. De los siguientes enunciados, ¿cuál da cuenta de uno de los postulados centrales del
pensamiento de Portales?
A. La base de cualquier régimen político debía ser el orden.
B. Fomento de la participación ciudadana en las grandes decisiones del gobierno.
C. Pluralismo ideológico y tolerancia con los distintos sectores políticos.
D. Fortalecimiento y ampliación de las libertades públicas de los individuos.
E. Descentralización del poder del Estado.

21) El gobierno conservador generó la Constitución Política de 1833 que acorde con la tendencia social y política
predominante estableció
I. La plena libertad de cultos.
II. El sufragio universal.
III. Un Presidente de la República con gran autoridad que podía ser reelegido.
A. Sólo I
B. Sólo II
C. Sólo III
D. Sólo I y II
E. Sólo II y III

II. Relacione las facciones de la columna A, con su correspondiente idea presente en la columna B (1 punto c/u= 5) Una
no corresponde.

Columna A Columna B
1. Federalistas ________ Representan a la Aristocracia terrateniente. Eran partidarios de un
Estado unitario, con un gobierno fuerte y centralizado.

2. O’Higginistas ________ Pretendían instaurar un Estado que otorgara autonomía económica

a las provincias y fomentara la descentralización política.

3. Pipiolos ________ Grupo compuesto por comerciantes, partidarios de un gobierno

fuerte que terminara con la inestabilidad política y económica.

4. Pelucones ________ Eran principalmente profesionales, comerciantes e intelectuales.

Partidarios de ideas como la libertad de pensamiento y de culto.

5. Estanqueros ________ Facción liderada por militares que buscaban el regreso del Director
Supremo.

6. Carreristas

III. Complete la siguiente tabla, señalando las ideas fuerzas de cada uno de los ensayos constitucionales de 1823, 1826
y 1828. (1 punto c/u = 6)

Constitución Moralista de Leyes Federales Constitución Liberal

1823 1826 1828
Ideas fuerza

Gobierno

IV. Responda brevemente la pregunta que se presenta a continuación (3 puntos)

El triunfo del general Joaquín Prieto, en la batalla de Lircay (1830), además de poner fin a la guerra civil, marco el inicio
de una nueva etapa de la historia de Chile. El grupo conservador se impuso de manera definitiva sobre los liberales y, una
vez en el poder, se empeñó en dar estabilidad al país y en diseñar las instituciones que rigieron durante gran parte del
siglo XIX. Los conservadores eran un grupo muy variado de ciudadanos que encontraron en el pragmatismo de Diego
Portales una buena interpretación de lo que entendían por orden institucional, basado en la administración centralizada
del poder.

1) ¿Cómo se llevó a cabo el ideario Portaliano a partir de 1833?

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