RUBRICA DE EVALUACIÓN
EVIDENCIA DE
COMPETENCIAS CAPACIDADES
Representa datos
con gráficos y
medidas
RESUELVE estadísticas o
PROBLEMAS DE probabilísticas.
GESTIÓN DE
DATOS E Comunica su
INCERTIDUMBRE comprensión de
los conceptos
estadísticos y
probabilísticos
CRITERIO
En inicio (1)
Comunica los
procedimientos y criterios
de trabajo realizado pero
con muy poca claridad.
1. Explicación
Se hacen necesarias
muchas preguntas para
resolver dudas y varios
temas de fondo.
Las preguntas elaboradas
no logran abordar el tema
o subtema especificado.
Las preguntas no
2. Pertinencia de la muestran una estructura
propuesta. correcta, no son
comprensibles, ni
prácticas de comunicar;
las opciones de respuesta
siguen la misma línea.
No logra referir ninguna
razón por la cual propone
las preguntas
presentadas, o lo hace
sin ningún tipo de criterio
3. Argumentación
ni correlación con los
procedimientos y la
pertinencia de la
propuesta.
DESEMPEÑO INSTRUMENTO
APRENDIZAJE
* Expresa el comportamiento de los
datos de la población a través de
gráficos de barras, gráficos circulares y
Representa
medidas de tendencia central.
información en Rubrica de
gráficos evaluación.
* Lee tablas y gráficos de barras o estadísticos
circulares, para comparar e interpretar
la información que contienen. A partir
de ello, produce nueva información.
NIVEL DE DESEMPEÑO
En proceso (2) Logrado (3) Destacado (4)
Comunica los Comunica con claridad
procedimientos y los procedimientos y
criterios de trabajo criterios de trabajo
Comunica con total claridad
realizado pero sin realizados. Pueden ser
los detalles de
mucha claridad. Se necesarias algunas
procedimientos y criterios
hacen necesarias preguntas para
de trabajo realizados.
algunas preguntas para resolver pequeñas
resolver dudas y dudas y no temas de
algunos temas de fondo. fondo.
Las preguntas Las preguntas
elaboradas intentan elaboradas abordan
abordar un tema o con claridad un tema o Las preguntas elaboradas
subtema específico. Las subtema específico. abordan con total claridad
preguntas tienen una Las preguntas tienen un tema o subtema
estructura correcta, pero una estructura específico. Las preguntas
no son muy correcta, son tienen una estructura
comprensibles y poco comprensibles, aunque correcta, son comprensibles
prácticas de comunicar; no tan prácticas de y prácticas de comunicar;
las opciones de comunicar; las así como las opciones de
respuesta siguen la opciones de respuesta
misma línea. siguen la misma línea.
Logra referir una razón
Logra referir una razón
por la cual propone las Logra referir dos o más
sólida por la cual
preguntas presentadas, razones sólidas por las
propone las preguntas
aunque de forma poco cuales propone las
presentadas. La razón
sólida. La razón guarda preguntas presentadas. Las
se correlaciona con los
poca correlación con los razones se correlacionan
procedimientos y la
procedimientos y la con los procedimientos y la
pertinencia de la
pertinencia de la pertinencia de la propuesta.
propuesta.
propuesta.