AFAZIA= tulburarea activitatii nervoase superioare, constand in imposibilitatea de

actualizare a experientei anterioare in intelegerea si utilizarea semnificatiei codului verbal

sau scris, cu implicatii asupra gandirii conceptuale.

*Bibliografie: “Dictionar enciclopedic de psihiatrie”, Editura Medicala, Bucuresti, 1992.

*In definitie sunt folositi termeni care sunt usor de inteles, ceea ce ii confera definitiei o
usoara intelegere.

AGNOZIE=absenta sau pierderea capacitatii de recunoastere a obiectelor

inconjuratoare, de identificare si definire a semnelor limbajului oral si scris, consecutive
lezarii centrilor nervosi responsabili din cortex, in ciuda integritatii organelor senzoriale
periferice.

*Bibliografie: “Dictionar enciclopedic de psihiatrie”, Editura Medicala, Bucuresti, 1992.

*Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.

ANARTRIE=imposibilitatea articularii cuvintelor, determinata de aparitia unei

leziuni centrale a ariilor implicate in realizarea vorbirii.

*Bibliografie: “Dictionar enciclopedic de psihiatrie”, Editura Medicala, Bucuresti, 1992.

*Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.

AUTISM= descris de E. Bleuler, in 1911 ca „predominenta a vietii interioare si
detasare activa de lumea exterioara” si considerat drept simptom secundar al
schizofreniei.

*Bibliografie: “Dictionar enciclopedic de psihiatrie”, Editura Medicala, Bucuresti, 1992.

*Este o parte din definitia gasita in dictionarul citat mai sus, deoarece coincide cu cea din
dictionarul de psihologie si logopedie.Termenul in sine, mi se pare bine explicat, intentia
fiind de a afla ce este autismul, nu care sunt clasificarile lui.

CALITATEA VIETII= totalitatea atributelor esentiale prin care o anumita realitate

este ceea ce este si nu altceva, insusirile prin care este posibila identitatea specifica a
vietii.

*Bibliografie: “Dictionar enciclopedic de psihiatrie”, Editura Medicala, Bucuresti, 1992.

*Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.

CECITATE= pierderea partiala sau globala a acuitatii vizuale, ca urmare a unor

leziuni ale receptorului periferic, ale cailor aferente sau ale centrilor de protectie corticala
ai analizatorului vizual.

*Bibliografie: “Dictionar enciclopedic de psihiatrie”, Editura Medicala, Bucuresti, 1992.

*Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.

HANDICAP= incapacitatea care influenteaza negativ, pentru o perioada de timp sau
in mod permanent, cresterea, dezvoltarea si adaptarea individului la conditiile vietii;
reprezinta o deficienta sau infirmitate, congenitala sau dobandita, care il pune in
inferioritate adaptativa pe individ, in raport cu semenii sai.

*Bibliografie: “Dictionar enciclopedic de psihiatrie”, Editura Medicala, Bucuresti, 1992.

*Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.

HIDROCEFALIE= acumulare a lichidului cefalorahidian, fie in ventriculii

cerebrali, fie in spatiile subarahnoidiene, determina compresiunea si atrofiere substantelor
cerebrale.

*Bibliografie: “Dictionar enciclopedic de psihiatrie”, Editura Medicala, Bucuresti, 1992.

*Chiar daca definitia contine si termeni medicali, ei nu sunt dificil de inteles, deci nici
definitia in sine nu ar trebui sa prezinte dificultati in intelegerea ei.

HIPOACUZIE= diminuare a acuitatii auditive, care poate avea drept cauze leziuni
cu localizare diversa.

*Bibliografie: “Dictionar enciclopedic de psihiatrie”, Editura Medicala, Bucuresti, 1992.

*Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.

INADAPTARE= ansamblul manifestarilor psihocomportamentale care constau in
lipsa temporara sau dificultatea de integrare sau acomodare a individului la mediu.

*Bibliografie: “Dictionar enciclopedic de psihiatrie”, Editura Medicala, Bucuresti, 1992.

*Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.

PAREZA= tulburare a activitatii motorii, constand dintr-o paralizie partiala,

incompleta, tradusa printr-o slabire a fortei musculare.

*Bibliografie: “Dictionar enciclopedic de psihiatrie”, Editura Medicala, Bucuresti, 1992.

*Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei, chiar daca termenului dat era „pareza
cerebrala”.

SIMPTOM= manifestare, tulburare sau senzatie anormala resimtita de o fiinta si care

poate indica prezenta unei boli.

*Bibliografie: “Dictionar enciclopedic de psihiatrie”, Editura Medicala, Bucuresti, 1992.

*Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.

ATELIER PROTEJAT= unitate economica de productie care da posibilitatea
muncitorilor handicapati sa exercite o activitate profesionala salariata, in conditii adaptate
capacitatii lor.

*Bibliografie:”Dictionar de psihiatrie si psihopatologie clinica”, Bucuresti, 1998

*Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei, dar fiind o editie mai veche a
dictionarului este folosit termenul de „handicapat”, care ar trebui inlocuit cu cel de
„persoana cu dizabilitati”.

AUTISM= repliere asupra lumii sale interioare a subiectului care refuza contactul cu
lumea exterioara.

*Bibliografie:”Dictionar de psihiatrie si psihopatologie clinica”, Bucuresti, 1998

* Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.

REABILITARE= actiune ce consta in restabilirea unui fost bolnav in drepturile si

capacitatile sale, in ceea ce priveste activitatea profesionala, insertia sa sociala si
familiala.

*Bibliografie:”Dictionar de psihiatrie si psihopatologie clinica”, Bucuresti, 1998

* Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.

AGNOZIE= „lipsa de cunoastere”, atitudine a celui care se declara necunoscator.

*Bibliografie: „Dictionar de filosofie”, Editura Politica, 1978.

*Definitia nu este una medicala, cum am prezentat pana acum, ci una filozofica.

CALITATEA VIETII= categorie sociologica, folosita si in economia politica, in

politica sociala, in studierea viitorului, in stiinta conducerii sociale;

=(dupa B. De Jouvenel)- totalitatea posibilitatilor oferite

individului de catre societate pentru a-si amenaja existenta, de a dispune de producerea ei
si de a-i folosi serviciile pentru a-si organiza existenta individuala dupa trebuintele
proprii;

=(dupa K. Baier)-totalitatea amenintarilor naturale si culturale,

varietatea, cantitatea si calitatea bunurilor si serviciilor aflate la dispozitia tuturor
membrilor unei societati.

* Bibliografie: „Dictionar de filosofie”, Editura Politica, 1978.

* Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei,datorita faptului ca sunt de fapt trei

definitii, dupa trei autori diferiti, astfel facandu-ne o imagine mai clara asupra
complexitatii termenului.
AFAZIE= pierdere sau alterare a limbajului, ca o consecinta a unor leziuni
cerebrale.Afazia afecteaza atat intelegerea limbajului, cat si folosirea acestuia.Ea poate
surveni la indivizi cu o inteligenta normala si care nu prezinta nici o tulburare a
afectivitatii (adica a facultatii de atrai sentimente) si nici o deficienta a facultatilor lor de
a percepe si de a actiona.
Distingem afazia senzoriala, caz in care organele vocale raman intacte, si afazia lui
Broca, adica imposibilitatea de a articula sunetele.Imposibilitatea de a citi, de a scrie, de a
numi nu sunt decat varietati ale afaziei.Aceasta este legata, in general, de o leziune a
emisferei stangi a creierului(la dreptaci), care adesea antreneaza si o paralizie pe partea
dreapta.Ameliorarea starii afazicilor este o problema exclusiv de reeducare.

*Bibliografie:Didier Julia, ”Dictionar de filosofie”, Editura Univers

Enciclopedic,Bucuresti, 1996.

*Definitia contine si o mica clasificare a termenului, devenind astfel putin mai greoaie.

INADAPTARE - INADAPTAT=care nu traieste in armonie cu mediul sau.Un

copil „inadaptat”, care prezinta o intarziere in adaptarea la mediul familial sau scolar,
sufera in general de o lipsa de afectiune reala sau de lipsa de intelegere toleranta din
partea parintilor.Studierea si tratamentul sau tine de psihologia scolara, careia testele ii
permit sa spuna daca inadaptarea provine de laun deficit de inteligenta(ceea ce este rar)
sau de o tulburare de caracter(datorat conflictului cu mediul familial sau scolar):testele de
inteligenta se prezinta sub forma de „puzzles”, a unor combinatii de figuri, din geometria
elementara; testele de caracter (testele Rorschach, testele Dembo) masoara agresivitatea
sau, dimpotriva, „vidul sentimental” al copilului. Majoritatea copiilor inadaptati provin
din familiile disociate sau perturbate, deoarece neintelegerile dintre parinti au efecte
profunde asupra copilului.

* Bibliografie:Didier Julia, ”Dictionar de filosofie”, Editura Univers

Enciclopedic,Bucuresti, 1996.

*Chiar daca trebuia explicat termenul de „inadaptare”, am considerat ca aceasta definitie

a termenului „inadaptat” este foarte bine explicata, oferind multe informatii ce pot defini
ambii termeni.
AFAZIA= Dupa Trousseau (1864), afazia este o perturbare a codului lingvistic, fiind
afectata codarea(nivelul expresiv) si/sau decodarea (nivelul intelegerii).Aceasta tulburare
nu se datoreaza unei stari dementiale sau deficiente senzoriale sau unei disfunctii
senzoriale sai disfunctii a musculaturii faringo-laringiene, ci unei leziuni cerebrale,
localizate sau difuze, de origine musculara, traumatica sau tumorala.

*Bibliografie: Georgeta Burlea si Marin Burlea, „Dictionar explicativ de logopedie”,

Editura Sedcom Libris, Iasi, 2004.

*Termenul mi se pare foarte bine explicat atingand toate ariile sale.

ANARTRIE= Lipsa capacitatii de exprimare verbala,cu pastrarea constiintei fata de

aceasta tulburare.

* Bibliografie: Georgeta Burlea si Marin Burlea, „Dictionar explicativ de logopedie”,

Editura Sedcom Libris, Iasi, 2004.

*Definitia nu mi se pare a fi cea mai completa.

ASISTENT MATERNAL=pesoana care primeste copiii din institutiile de

plasament in ingrijire, la domiciliu sau contra unei sume de bani.Asistentul maternal este
angajat al Directiei pentru Protectia Copilului; pentru a dobandi aceasta calitate, DGPPC
organizeaza cursuri speciale, dupa o selectie prealabila a persoanelor
solicitante.Logopezii intervin adesea in aceasta selectie si pregatire.Asistentii maternali
sunt importanti actori in prevenirea tulburarilor de vorbire si de comunicare, asimilandu-
si rolul de parinte.

* Bibliografie: Georgeta Burlea si Marin Burlea, „Dictionar explicativ de logopedie”,

Editura Sedcom Libris, Iasi, 2004.

*Termenul mi se pare foarte bine explicat atingand toate ariile sale.

DEFICIENTA= Lipsa de integritate structurala sau functionala a unui organ.Din
punct de vedere medical, prin deficienta se intelege pierderea, anomalia, perturbarea cu
caracter definitiv sau temporar a unei structuri fiziologice, anatomice sau psihologice;
include toate maladiile psihice care afecteaza cresterea, functionarea, dezvoltarea
individului in mod normal.Termenul de deficienta desemneaza o stare patologica,
functionala, cu cartacter stabil, de lunga durata, ireversibila sub influenta terapeutica, ce
afecteaza capacitatea de munca, dereglind profund procesul de adaptare la munca.Aceasta
stare poate fi de ordin fizic, senzorial sau intelectual, marcand o lipsa sau o
insuficienta.Deficienta poate determina o incapacitate (aspect functional), care, la randul
ei, antreneaza un handicap(aspect social).

* Bibliografie: Georgeta Burlea si Marin Burlea, „Dictionar explicativ de logopedie”,

Editura Sedcom Libris, Iasi, 2004.

*Termenul mi se pare foarte bine explicat atingand toate ariile sale.

ENCEFALITA= Inflamatia creierului, clasificata atunci cand este posibil, in functie

de agentul etiologic sau mecanismul patogenic; simptomele initiale comune sunt
reprezentate de cefalee, greata, varsaturi, febra si stare de letargie.

* Bibliografie: Georgeta Burlea si Marin Burlea, „Dictionar explicativ de logopedie”,

Editura Sedcom Libris, Iasi, 2004.

* Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.

HANDICAP=Reprezinta o consecinta a dificultatilor de adaptare la mediu.Dupa
sediul sau cauza dezavantajului fizic sau psihic, distingem cinci tipuri: h. senzorial,h.
motor, h.de intelect,h. de limbaj,h in urma unei maladii cronice.Dupa intensitate,
distingem:h. usor, h. mediu, h. grav.
Handicapul presupune nu numai o reducere generala a randamentului, ci si reactii
psihoafective specifice.Integrarea persoanelor cu handicap trebuie sa se realizeze in trei
planuri: economic, cultural si personal, astfel incat sa i se asigure persoanei handicapate
mijloace de subzistenta, accesul la cultura si adaptarea la conditia speciala in care se
gaseste. Succesul activitatilor recuperativ-educative este legat de inceperea acestora cat
mai de timpuriu, de antrenarea si pregatirea familiei ca sprijin real in continuarea unor
activitati in afara institutiilor.

* Bibliografie: Georgeta Burlea si Marin Burlea, „Dictionar explicativ de logopedie”,

Editura Sedcom Libris, Iasi, 2004.

*Termenul mi se pare foarte bine explicat atingand toate ariile sale.

HIDROCEFALIE=Acumulare excesiva de lichid cefalorahidian in ventriculii

cerebrali(h. interna) sau in spatiile subarahnoidiene (h. externa), cauzind cresterea
tensiunii intracraniene si compresiune cerebrala.Hidrocefalia comunicanta- h. in care nu
exista obstructie intre ventriculi.Hidrocefalia comunicanta, obstructiva- h. in care exista o
obstructie intre ventriculi.

* Bibliografie: Georgeta Burlea si Marin Burlea, „Dictionar explicativ de logopedie”,

Editura Sedcom Libris, Iasi, 2004.

*Termenul mi se pare foarte bine explicat atingand toate ariile sale.

HIPOACUZIE= Diminuarea acuitatii auditive, poate fi cauzata de leziuni la nivelul
sistemului de transmitere a sunetelor(h. de transmisie), la nivelul urechii interne(h. de
perceptie) si mixta(h. de transmisie si perceptie). Gradele deficitului auditiv in hipoacuzie
sunt:
1.deficit de auz lejer, 20-40 dB, subiectul poate auzi conversatia daca nu este indepartata
sau stearsa(h. usoara);
2.deficit de auz mediu, 40-70 dB, subiectul poate auzi conversatia de foarte aproape cu
dificultati; necesita proteza(h. medie);
3.deficit de auz sever, 70-90 dB, subiectul poate auzi zgomote, vocea si unele vocale; se
protezeaza(h. severa);
4.deficit de auz profund, peste 90 dB, subiectul aude sunete foarte puternice care
provoaca si senzatii dureroase; se protezeaza cu proteze speciale(surditate sau cofoza);
recent implantul cohlear.

* Bibliografie: Georgeta Burlea si Marin Burlea, „Dictionar explicativ de logopedie”,

Editura Sedcom Libris, Iasi, 2004.

*Termenul mi se pare foarte bine explicat atingand toate ariile sale.

INADAPTARE= Ansamblul manifestarilor psihocomportamentale care constau in

lipsa temporara sau dificultatea de integrare sau acomodare a individului la mediu.

* Bibliografie: Georgeta Burlea si Marin Burlea, „Dictionar explicativ de logopedie”,

Editura Sedcom Libris, Iasi, 2004.

* Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.

INCAPACITATE=Reducere partiala sau totala a posibilitatilor de a realiza o
activitate (motrica sau cognitiva) sau un comportament.Incapacitatea depinde, dar nu
obligatoriu si nu de o maniera univoca, de deficienta.Atat deficientele, cat si
incapacitatile, pot fi vizibile sau invizibile, temporare sau permanente, progresive sau
regresive.

* Bibliografie: Georgeta Burlea si Marin Burlea, „Dictionar explicativ de logopedie”,

Editura Sedcom Libris, Iasi, 2004.

* Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.

SIMPTOM= Manifestare, un semn care traduce o modificare patologica a unei

functii sau a unui organ.

* Bibliografie: Georgeta Burlea si Marin Burlea, „Dictionar explicativ de logopedie”,

Editura Sedcom Libris, Iasi, 2004.

* Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.

 Constantin Gorgos

“Dictionar enciclopedic de
Psihiatrie”

Editura Medicala, Bucuresti, 1992.

 Leonard Gavriliu, Jacques Postel

„Dictionar de psihiatrie si
psihopatologie clinica”

Editura Univers Enciclopedic, Bucuresti,

1998.

Pavel Apostol
„Dictionar de filosofie”

Editura Politica, 1978.

 Didier Julia

”Dictionar de filosofie”

Editura Univers Enciclopedic,Bucuresti,

1996.
 Georgeta Burlea si Marin Burlea

„Dictionar explicativ de logopedie”

Editura Sedcom Libris, Iasi, 2004.

 Valeriu Rusu

„Dictionar medical”

Editia a II- a revizuita si adaugita

Editura Medicala, Bucuresti, 2004

 Roland Doron si Francoise Parot

„Dictionar de psihologie”

Editura Humanitas, Bucuresti, 2007

 1.Alois Gherghut

„Sinteze de psihopedagogie speciala”

Editura Polirom, Iasi, 2005

2.Internet
ASISTENT PERSONAL= persoana care supraveghează, acordă asistenţă şi
îngrijire copilului sau adultului cu handicap grav, pe baza programului individual de
recuperare,readaptare şi reintegrare socială a persoanei cu handicap, elaborat de comisiile
de expertiză medicală a persoanelor cu handicap pentru adulţi şi respectiv de
comisiile pentru protecţia copilului.

*Bibliografie:http://www.primariavl.ro/portalvl/portal3vl.nsf/AllById/1.2100.100/$FILE/
Asistent.pdf.

*Definitia este una clara, neintampinand probleme in intelegerea ei.

PERSOANE CU NEVOI SPECIALE= PERSOANE CU

HANDICAP=Sunt, potrivit legii, „acele persoane carora mediul social, neadaptat
deficientelor lor fizice, senzoriale, psihice, mentale, le impiedica total sau le limiteaza
accesul cu sanse egale la viata sociala, potrivit varstei, sexului, factorilor materiali, sociali
si culturali proprii, necesitand masuri de protectie speciala in sprijinul integrarii lor
sociale si profesionale”(Legea nr. 519/2002 pentru aprobarea Ordonantei de Urgenta a
Guvernului nr. 102/1999, privind protectia speciala a persoanelor cu handicap).

*Bibliografie:Alois Gherghut, „Sinteze de psihopedagogie speciala”. Editura Polirom,

Iasi, 2005.

*Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.

SINDROMUL BURNOUT= Termenul de burnout (a arde complet) denumeste

sindromul stresului cronic la locul de munca. Este descris ca un proces ce se dezvolta
lent, fara simptome si care duce la epuizare emotionala si retragere sociala. Este o stare
de epuizare fizica, emotionala si mentala cauzata de implicarea pe termen lung in situatii
solicitante emotional.

* Bibliografie: http://psihocenter.ro/articol2.htm.
* Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.