DIAGNÓSTICO CONDUCTUAL GALINDO: HOJA RESPUESTAS

Nombre y Apellido: Edad:

Fecha: Psicólogo:

PUNTAJE
ATENCIÓN A OBJETOS PRÓXIMOS 1 0.5 0
1 Mira el lápiz.
2 Mira las hojas que están sobre la mesa.
3 Mira la silla en donde estoy sentado.
4 Sigue con tus ojos el movimiento del lápiz.
5 Señala donde está tu nariz.
6 Señala donde está tu boca.
7 Señala donde están tus piernas.
8 Señala tus manos.
ATENCIÓN A OBJETOS DISTANTES
1 Mira el foco.
2 Mira la puerta.
3 Mira la ventana.
4 Mira el piso.
5 Mira el calendario.
6 Mira el techo.
7 Mira la pared.
ATENCIÒN A ACTIVIDADES SEÑALADAS
1 Mira al interlocutor cuando emite instrucciones
2 Ejecuta las actividades señaladas a traves del estimulo verbal
Puntaje:
Porcentaje:

Y La indicación verbal puede ser acompañada de estímulos instigadores (señalar con el

dedo el objeto para el cual se requiere la atención del niño).
Y Tener también en cuenta la atención del evaluado hacia el examinador durante todo el
proceso del examen.
PUNTAJE
IMITACIÓN 1 0.5 0
1 Levantar el brazo izquierdo hacia arriba.
2 Levantar el brazo derecho hacia arriba.
3 Levantar ambos brazos hacia arriba.
4 Levantar el brazo izquierdo hacia un lado.
5 Levantar el brazo derecho hacia un lado.
6 Levantar ambos brazos hacia los lados.
7 Sentarse.
8 Pararse.
9 Aplaudir.
10 Tocarse la cabeza con la mano.
11 Tocarse la nariz con la mano derecha.
12 Tocarse la oreja con la mano derecha.
13 Tocarse la cboca con la mano derecha.
14 Tocarse el hombro con la mano derecha.
15 Tocarse la pierna con la mano derecha.
Puntaje:
Porcentaje:

PUNTAJE
SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES 1 0.5 0
1 Vete allí (señalándole algún lugar).
2 Abre la puerta.
3 Trae eso (cualquier objeto).
4 Deja eso (cualquier objeto).
5 Ven aquí.
6 Siéntate aquí.
7 Mira allí (señalando cualquier lugar).
8 Abre la boca.
9 No te muevas.
10 Toma el lápiz.
11 Párate.
12 Cierra la puerta.
13 Agáchate.
Puntaje:
Porcentaje:
PUNTAJE
CONDUCTA MOTORA GRUESA 1 0.5 0
LOCOMOCIÓN
1 Rodar sobre sí mismo.
2 Arrastrarse en cierta dirección.
3 Gatear con manos y rodillas.
4 Caminar con apoyo de alguien.
5 Caminar solo.
6 Caminar para atrás.
7 Corre libremente
8 Corre en la dirección señalada
9 Subir una escalera sin alternar los pies.
10 Bajar una escalera sin alternar los pies.
11 Subir alternando los pies.
12 Bajar alternando los pies.
COORDINACIÓN Y FUERZA
1 Acostado boca abajo, levantar la cabeza 90°.
2 Levantar el pecho apoyándose con los brazos.
3 Rodar de posición supina a prona y viceversa.
4 Sentarse y dejar las manos libres.
5 Ejecutar una maroma.
6 Bajar una escalera cargando un objeto con ambas manos.
7 Transportar un líquido dos metros sin derramarlo.
8 Acarrear una silla.
EQUILIBRIO
1 Sostener la cabeza al estar sentado.
2 Estar parado con apoyo.
3 Estar parado sólo.
4 Estar parado en un pie con ayuda.
5 Estar parado de puntas durante un segundo.
6 Estar prado en un pie sin ayuda durante tres segundos.
7 Caminar hacia delante en línea recta, juntando el talón de un pie con la
punta del otro.
8 Caminar hacia atrás de la misma forma que el reactivo anterior.
9 Estar parado en un pie sin ayuda durante 15 segundos.
10 Estar parado de puntas durante 10 segundos con los ojos cerrados.
Puntaje:
Porcentaje:
PUNTAJE
CONDUCTA MOTORA FINA 1 0.5 0
1 Rodar la pelota.
2 Tocarse la nariz con el dedo índice.
3 Alcanzar los objetos con ambas manos.
4 Alcanzar los objetos con una mano.
5 Cambiar un objeto de una mano a otra.
6 Copiar figuras (línea, cuadrado, triángulo, rombo, etc.).
7 Sacar objetos de un recipiente.
8 Meter objetos en un recipiente.
9 Poner la tapa a un frasco.
10 Quitar la tapa a un frasco.
11 Tomar los objetos con los dedos sin utilizar las palmas.
12 Tomar un objeto con una sola mano, utilizando únicamente los dedos.
13 Desenvolver un dulce.
14 Recortar figuras de papel.
15 Rasgado
16 Embolillado ( 5 bolitas como minimo)
17 Punzado
18 Pinta respetando los margenes
19 Pinta con crayola siguiendo lineas punteadas
20 hace pasado
21 Arma rompecabezas de 10 piezas
22 Abotona
23 Desabotona
Puntaje:
Porcentaje:
PUNTAJE
IMITACIÓN VOCAL 1 0.5 0
1 Mamá.
2 Papá.
3 Pan.
4 Memo.
5 Pepe.
6 Casa.
7 Leche.
8 Coche.
9 José.
10 Verde.
11 Rojo.
12 Amarillo.
13 La mesa.
14 La muñeca.
15 El niño.
Puntaje:
Porcentaje:
PUNTAJE
TACTOS 1 0.5 0
1 Botella.
2 Olla.
3 Plancha.
4 Silla.
5 Carro.
6 Tarjador.
7 Cama.
8 Escalera.
9 Pez.
10 Caballo.
11 Niño.
12 Canasta.
13 Pito.
14 Borrador.
15 Paloma.
16 Pelota.
17 Biberón.
18 Clavo.
19 Cucharón.
20 Mesa.
Puntaje:
Porcentaje:
PUNTAJE
INTRAVERBALES 1 0.5 0
1 ¿Cómo te llamas?
2 ¿Cómo se llama tu papá?
3 ¿Cómo se llama tu mamá?
4 ¿Quién te trae al colegio?
5 ¿Cuál es tu edad?
6 ¿Cómo se llama tu colegio?
7 ¿Cómo se llama tu profesora?
8 ¿Quién te compra caramelos?
Puntaje:
Porcentaje:
PUNTAJE
ARTICULACIÓN ERROR 1 0.5 0
1 Mamá.
2 Pepe.
3 Baba.
4 Oso.
5 Dedo.
6 Mu.
7 Feo.
8 Gato.
9 Juan.
10 Casa.
11 Poco.
12 Lalo.
13 Sol.
14 Nene.
15 Río.
16 Perro.
17 Aro.
18 Ir.
19 Tres.
20 Abre.
21 Costra.
22 Creo.
23 Este.
24 Asco.
25 Tito.
26 Niño.
27 Blanda.
28 Chango.
29 Choclo.
30 Cedro.
Puntaje:
Porcentaje:
PUNTAJE
DISCRIMINACIÓN DE COLORES 1 0.5 0
1 Reconoce el color negro.
2 Reconoce el color blanco.
3 Reconoce el color rojo.
4 Reconoce el color amarillo.
5 Reconoce el color azul.
6 Reconoce el color verde.
DISCRIMINACIÓN DE FORMAS
1 Reconoce el triángulo.
2 Reconoce el cuadrado.
3 Reconoce el círculo.
Puntaje:
Porcentaje:
PUNTAJE
TEXTUALES 1 0.5 0
1 Mamá.
2 Pipa.
3 Oso.
4 Lalo.
5 Roja.
6 Llave.
7 Gato.
8 Sillaa.
9 Queso.
10 Dedo.
Puntaje:
Porcentaje:
PUNTAJE
RELACIONES ESPACIO - TEMPORALES 1 0.5 0
1 Discrimina ancho - angosto.
2 Discrimina alto - bajo.
3 Discrimina grueso - delgado.
4 Discrimina grande - chico.
5 Discrimina cerca - lejos.
6 Discrimina arriba - abajo.
7 Discrimina encima - debajo.
8 Discrimina dentro - fuera.
9 Discrimina delante - atrás.
Puntaje:
Porcentaje:
PUNTAJE
ÁREA ACADÉMICA (Matemática 1er grado) 1 0.5 0
1 Escribe del 1 al 20.
2 Cuenta en voz alta hasta el 20.
3 Coloca el número que está antes.
4 Coloca el número que está después.
5 Pinta donde hay más objetos.
6 Pinta donde hay menos.
7 Encierra en un círculo el número mayor.
8 Encierra en un círculo el número menor.
9 Coloca el signo mayor, menor e igual que.
10 Escribe el número que corresponde a la cantidad de objetos.
Puntaje:
Porcentaje:
PUNTAJE
ÁREA ACADÉMICA (Lenguaje 1er grado) 1 0.5 0
1 Escribe la vocal con la que empieza ...
2 Copia vocales.
3 Lee vocales.
4 Realiza dictados de palabras.
Puntaje:
Porcentaje:

PUNTAJE
ÁREA ACADÉMICA (Matemática 2do grado) 1 0.5 0
1 Dictado de números (decena - centena).
2 Coloca el número que está antes (decena - centena).
3 Escribe el número que corresponde.
4 Coloca el signo mayor, menor e igual que.
5 Encierra el número mayor.
6 Encierra el número menor.
7 Realiza suma.
8 Realiza resta.
Puntaje:
Porcentaje:
PUNTAJE
ÁREA ACADÉMICA (Lenguaje 2do grado) 1 0.5 0
1 Lee oraciones en voz alta.
2 Escribe el nombre de las figuras que se le presentan.
3 Completa las palabras.
4 Realiza dictado de oraciones.
Puntaje:
Porcentaje:
PUNTAJE
ÁREA ACADÉMICA (Matemática 3er grado) 1 0.5 0
1 Realiza suma (centena).
2 Realiza resta (centena).
3 Coloca el signo mayor, menor e igual que.
4 Coloca los números en el tablero posicional.
5 Realiza dictado de números.
Puntaje:
Porcentaje:
PUNTAJE
ÁREA ACADÉMICA (Lenguaje 3er grado) 1 0.5 0
1 Dictado de palabras.
2 Subraya los verbos.
3 Copia de texto.
4 Lectura de texto.
5 Comprensión de texto.
Puntaje:
Porcentaje:
CONDUCTAS PROBLEMÁTICAS
 DIAGNÓSTICO CONDUCTUAL DE GALINDO

Nombre del alumno: Edad: Fecha:

HABILIDADES EVALUADAS % 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

1 Atención.
2 Imitación.
3 Seguimiento de instrucciones.
4 Conducta motora gruesa.
5 Conducta motora fina.
6 Imitación vocal.
7 Tactos.
8 Intraverbales.
9 Articulación.
10 Discriminación colores/formas.
11 Textuales.
12 Académica.