FICHAS DE LECTURA FICHAS DE LECTURA

NOMBRE: CURSO: FECHA: NOMBRE: CURSO: FECHA:

1. Lee atentamente el siguiente texto y contesta las preguntas. 1 Lee atentamente el siguiente texto y contesta las preguntas.

Los oficios Los oficios

Los oficios son trabajos técnicos artesanales que se heredan y se aprenden de Los oficios son trabajos técnicos artesanales que se heredan y se aprenden de
los padres o familiares. Algunos oficios han desaparecidos por el avance los padres o familiares. Algunos oficios han desaparecidos por el avance
tecnológico y el desarrollo de los pueblos. tecnológico y el desarrollo de los pueblos.

Durante el periodo colonial chileno, hace 400 años, el aguador llevaba agua en Durante el periodo colonial chileno, hace 400 años, el aguador llevaba agua en
grandes vasijas y la vendía en casas, de puerta en puerta. En esta época no grandes vasijas y la vendía en casas, de puerta en puerta. En esta época no
había agua potable en las casas. había agua potable en las casas.

El pregonero gritaba las noticias en las calles, ya que no había radio ni El pregonero gritaba las noticias en las calles, ya que no había radio ni
televisión. Otro oficio era el del sereno, él vigilaba las calles. Caminaba con un televisión. Otro oficio era el del sereno, él vigilaba las calles. Caminaba con un
farol encendido y gritaba la hora: “Las diez han dado y sereno”. farol encendido y gritaba la hora: “Las diez han dado y sereno”.

2. Responde: 2 Responde:
 ¿Qué son los oficios?
 ¿Qué son los oficios?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
 ¿Qué hacia el pregonero?
 ¿Qué hacia el pregonero?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
 ¿Qué hacia el sereno?
 ¿Qué hacia el sereno?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
 FICHAS DE LECTURA
NOMBRE: CURSO: FECHA:
1. Lee atentamente el siguiente texto y contesta las preguntas.
Los pascuenses
Las personas que viven en la Isla de Pascua o Rapa Nui se les llaman pascuenses.
Son descendientes del pueblo polinésico y se dedicaban a la pesca y a trabajar
la piedra.
La isla se caracteriza por los moais, esculturas de piedras esculpidas en roca
volcánica, que se encuentran en las orillas de la isla como si fueran grandes
vigías. Aún hay muchas interrogantes sobre su pasado y sus costumbres, porque
se han extraviados escrituras antiguas y señales que den información sobre
ellos.
2. Escribe las preguntas a las respuestas dadas.
 ¿___________________________________________________________?
Se llaman pascuenses.
 ¿___________________________________________________________?
Descienden de los polinésicos
 ¿___________________________________________________________?
Se dedicaban a la pesca y trabajar la piedra
 ¿___________________________________________________________?
Son esculturas de piedra esculpidas en roca volcánica.
 ¿___________________________________________________________?
Porque se han extraviado las escrituras que dan información sobre ellos.
FICHAS DE LECTURA
NOMBRE: CURSO: FECHA:
1 Lee atentamente el siguiente texto y contesta las preguntas.
Los pascuenses
Las personas que viven en la Isla de Pascua o Rapa Nui se les llaman pascuenses.
Son descendientes del pueblo polinésico y se dedicaban a la pesca y a trabajar
la piedra.
La isla se caracteriza por los moais, esculturas de piedras esculpidas en roca
volcánica, que se encuentran en las orillas de la isla como si fueran grandes
vigías. Aún hay muchas interrogantes sobre su pasado y sus costumbres, porque
se han extraviados escrituras antiguas y señales que den información sobre
ellos.
2 Escribe las preguntas a las respuestas dadas.
 ¿___________________________________________________________?
Se llaman pascuenses.
 ¿___________________________________________________________?
Descienden de los polinésicos
 ¿___________________________________________________________?
Se dedicaban a la pesca y trabajar la piedra
 ¿___________________________________________________________?
Son esculturas de piedra esculpidas en roca volcánica.
 ¿___________________________________________________________?
Porque se han extraviado las escrituras que dan información sobre ellos.
 FICHAS DE LECTURA
NOMBRE: CURSO: FECHA:
1 Lee atentamente el siguiente texto y contesta las preguntas.
La fuerza del viento
Los hombres han utilizado la fuerza del viento como ayuda en sus trabajos y en
su vida cotidiana. Hace muchos años, ellos observaron que algunos objetos
rellenos con aire podían flotar. Apoyados en ellos cruzaron anchos ríos y
archipiélagos, así como los onas, los alacalufes y los patagones que poblaron la
zona austral de Chile.
Los pueblos antiguos descubrieron que el oxígeno del aire era necesario para
mantener encendido el fuego. Para avivar el fuego soplaban y la llama
aumentaba. De esta manera lograron calentar sus viviendas y cocinar sus
alimentos.
También aprovecharon la fuerza del aire para deslizar los barcos cobre las
aguas. Inventaron las velas que permitieron que la fuerza del viento empujara la
embarcación. Así pudieron cruzar los océanos y descubrir nuevos mundos.
Poco a poco fueron creando distintos instrumentos musicales de viento al ser
soplados producían hermosos sonidos que alegraban el alma.
2 Maraca con una X la alternativa correcta.
 ¿De qué habla el texto?
De los instrumentos musicales
De los medios de transportes
De los distintos usos del aire.
FICHAS DE LECTURA
NOMBRE: CURSO: FECHA:
1. Lee atentamente el siguiente texto y contesta las preguntas.
La fuerza del viento
Los hombres han utilizado la fuerza del viento como ayuda en sus trabajos y en
su vida cotidiana. Hace muchos años, ellos observaron que algunos objetos
rellenos con aire podían flotar. Apoyados en ellos cruzaron anchos ríos y
archipiélagos, así como los onas, los alacalufes y los patagones que poblaron la
zona austral de Chile.
Los pueblos antiguos descubrieron que el oxígeno del aire era necesario para
mantener encendido el fuego. Para avivar el fuego soplaban y la llama
aumentaba. De esta manera lograron calentar sus viviendas y cocinar sus
alimentos.
También aprovecharon la fuerza del aire para deslizar los barcos cobre las
aguas. Inventaron las velas que permitieron que la fuerza del viento empujara la
embarcación. Así pudieron cruzar los océanos y descubrir nuevos mundos.
Poco a poco fueron creando distintos instrumentos musicales de viento al ser
soplados producían hermosos sonidos que alegraban el alma.
2. Maraca con una X la alternativa correcta.
 ¿De qué habla el texto?
De los instrumentos musicales
De los medios de transportes
De los distintos usos del aire.