PLAN DE TRABAJO DE CAMPO

TÉCNICAS DE RECOJO DE INFORMACIÓN:

1.1. INDAGACIÓN.
Planeamos emprender la investigación a través de revisión documental para
la construcción de nuestro marco teórico, basándonos en documentos tales
como el Programa de Segregación y la Fuente de los diferentes distritos,
implicados en el plan de inventivos implementado por el MEF, y el PIGARS.
También hemos tenido en consideración para la constitución de nuestro
marco conceptual, fuentes tales como libros encontrados en la web (PDFs) y
libros de recomendación de nuestra docente, por ejemplo para tratar con
temas referidos a nuestras variables y para descubrir el enfoque que más se
adapte a nuestro trabajo de investigación.
Por el momento, debido a la variación en el alcance muestral del trabajo, el
enfoque será determinado a posteriori por el grupo, basándonos en
recomendaciones por parte de nuestros docentes, con uno de los cuales
tenemos programada una asesoría, por lo que luego de indagar y de recibir
el aporte daremos a conocer de manera permanente el enfoque que ha de
tener nuestro trabajo.
La indagación se ha hecho también a través de lecturas y el traslado del
conocimiento al trabajo se ha hecho a través del parafraseo.
La indagación a su vez también se ha dado de forma física debido a que
hemos realizado visitas al centro de acopio de las Segregadoras del distrito
de Miraflores y hemos evidenciado las condiciones del ambiente de trabajo
en el cual se desenvolvía uno de los grupos a estudiar. Cabe mencionar que
entre las visitas también hemos considerado pasar por las rutas que siguen
las segregadoras en su día a día de recolección de residuos sólidos.

1.2. ENTREVISTA.
PREPARACIÓN DE LA ENTREVISTA.
La entrevista aquí presente la hemos llevado a cabo según las variables
planteadas en nuestro marco teórico que está constituido por: Bases legales,
que nos precisan el entorno a trabajar, que ahora serán modificadas con un
mayor abarque debido a que el universo que tenemos ahora es de la ciudad
de Arequipa; un estado del arte, que nos da a conocer los antecedentes del
tema a trabajar y por un marco conceptual construido a partir de las
definiciones brindadas por diferentes autores y también basadas en
documentos propios de organizaciones que han incurrido en nuestro tema a
trabajar.
CONDUCCIÓN DE LA ENTREVISTA.
La entrevista será llevada a cabo por los miembros del grupo de investigación
siendo en su totalidad ocho integrantes, prestas a trabajar y capacitadas para
hacerlo:
-Castillo Abrigo Mónica Zenovia.
-Espinoza Cabrera Elizabeth Melina.
-Esquiche Solis Tirsa.
-Gómez Llamoca Nice Masiel.
-Herrera Ancco Angie.
-Merma Choque Frida Úrsula.
-Ramos Saico Érica.
-Triveño Alvis Melissa.
SECUELA DE LA ENTREVISTA.
Lo que nuestra entrevista tiene como objetivo es adentrarnos en la actividad
que realizan los segregadores de las asociaciones formales en la ciudad de
Arequipa en el año 2018 para poder a partir de ello sacar información para
nuestro trabajo de investigación: CONDICIONES DE TRABAJO DE LOS
SEGREGADORES DE RESIDUOS SÓLIDOS PERTENECIENTES A ASOCIACIONES
FORMALES EN LA CIUDAD DE AREQUIPA – 2018.
En las cuales estamos considerando variables tales como: Información,
Condiciones del medio físico, salud laboral, organización y percepciones de
género.
SELECCIÓN DE ENTREVISTADOS.
Los segregadores de la Ciudad de Arequipa (según el Taller para la
actualización del “Plan Integral de Gestión Ambiental de Residuos Sólidos”)
son 138 en total, contamos entre ellos con que el 84 % son mujeres y el 16%
de esta cantidad son varones; al tener un número de personas tal, es decir,
un grupo mediano para aplicar los instrumentos y técnicas con las que
contamos (observación, en parte, participante y entrevistas), hemos
decidido como grupo de investigación entrevistar a todas las asociaciones del
área urbana de la ciudad de Arequipa.
La ciudad de Arequipa cuenta hoy en día con las siguientes Asociaciones
Formales pertenecientes a su vez a Municipalidades que también diremos a
continuación:
 MUNICIPALIDAD DE PAUCARPATA:
-“Salvadoras del Planeta”.
-“Centinelas del Planeta”.
 MUNICIPALIDAD DE CERRO COLORADO:
-“Asociación Musuq Pacha”.
 MUNICIPALIDAD DE JOSÉ LUIS BUSTAMANTE Y RIVERO:
-“Asociación Jesús Masías”.
 -“Asociación Mistianos”.
-“Asociación Protectores de la Ecología”.
-“Asociación Centinelas del Planeta”.
-“Asociación Santa Ana – Arequipa (ASTRASA)”.
 MUNICIPALIDAD DE CAYMA:
-“Mujeres eco-eficientes de Cayma”.
 MUNICIPALIDAD DE ALTO SELVA ALEGRE:
-“Mujeres recicladoras de Selva Alegre”.
 MUNICIAPLIDAD PROVINCIAL DE AREQUIPA:
-“Asociación Recicla Vida”.
-“Asociación Nuevo Mundo”.
 MUNICIPALIDAD DE SOCABAYA:
-“Santa Ana”.
 MUNICIPALIDAD DE MARIANO MELGAR:
-“Mujeres Salvadoras del Mundo”.
 MUNICIPALIDAD DE MIRAFLORES:
-“Mujeres mejorando el Medio Ambiente”.
-“Mujeres emprendedoras de Miraflores”.
 MUNICIPALIDAD DE JACOBO HUNTER:
-“ARMA Perú”.
 MUNICIPALIDAD DE YANAHUARA:
-“Asociación de Mujeres de Yanahuara”.
 MUNICIPALIDAD DE SACHACA:
-“ARMA Perú”.
 MUNICIPALIDAD DE YURA:
-“Asociación de Recicladores Nuevo Mundo”.
 MUNICIPALIDAD DE TIABAYA:
-“ARMA Perú”.
 MUNICIPALIDAD DE UCHUMAYO:
-“Recicladores de Aire Limpio de Santa Ana”.

La muestra será realizada a todas estas asociaciones, sin embargo dentro de

las asociaciones serán entrevistados los representantes de cada asociación,
debido a que ellos poseen una mayor involucración con respecto a lo que se
vive día a día al realizar estas actividades. Se aplicarán entrevistas también a
otros miembros que no sean representantes de manera azarosa teniendo en
cuenta el número de miembros de la asociación.

Tendremos como grupo representativo del universo a 97 miembros, cabe

recalcar que la aplicación de las entrevistas tendrá como objeto de estudio,
de indagación al individuo que la compone antes que al estudio de la
asociación. Por lo que a partir de la entrevista enfocada al individuo vamos a
 realizar un análisis, el estado del segregador(a) en unas condiciones de
trabajo determinadas.

INSTRUMENTO DE LA INVESTIGACIÓN.
REALIZACIÓN DE LA ENTREVISTA.
ENTREVISTA Nro. ( )
PRESENTACIÓN: Buenos días, me presento, mi nombre es: ……. Vengo con mi grupo de
estudios, pertenecemos a la Universidad Nacional de San Agustín, de la escuela
Profesional de Sociología, estamos haciendo un trabajo de Investigación acerca de las
Condiciones de trabajo en su entorno y para poder dar un aporte necesitamos de su
participación en la siguiente entrevista que va a tener un aproximado de 15 minutos de
duración.
Las preguntas son sencillas y de opinión, esperamos su más sincera contribución y
muchas gracias.
NOMBRE: ______________________________________________ EDAD: _________
1. SECCIÓN NRO 1: INFORMACIÓN.
1.1. ¿Cuántas capacitaciones recibe al año?
1.2. ¿Recibe algún tipo de información por parte de la municipalidad?
1.3. ¿Sabe usted acerca del Plan de desarrollo y gestión en la fuente?
1.4. ¿Sabe usted acerca del PIGARS?
1.5. ¿Cuáles son las fechas en que hay una mayor demanda de residuos sólidos
reciclables?
1.6. ¿Conoce a las personas o empresas que le compran los residuos?
1.7. ¿Cuáles son las fechas en donde hay más venta?
2. SECCIÓN NRO. 2: MEDIO FÍSICO.
2.1. ¿Cuán a menudo limpian las instalaciones en donde trabajan?
2.2. ¿Cuenta con espacios necesarios para mantener sus instrumentos seguros?
2.3. ¿Cuenta con servicios higiénicos? (Puede ser objeto de observación).
2.4. ¿Cuáles son los materiales que usted emplea en su jornada?
2.5. ¿Qué materiales usted cree que le ayudarían a desempeñarse de mejor manera
en su trabajo?
2.6. ¿Cuánto tiempo duran los materiales que ahora utilizan?
3. SECCIÓN NRO 3: SALUD LABORAL.
3.1. ¿Cuáles son las zonas que frecuenta para hacer la recolección?
3.2. ¿Cuánto tiempo dura su jornada?
3.3. ¿Cuánto tiempo dura su jornada?
3.4. ¿Cuánto ingreso obtiene al mes?
3.5. ¿Le agrada el trabajo que realiza?
3.6. ¿Cómo se siente trabajando de esta forma?
3.7. ¿Usted presenta alguna dolencia física? ¿Presenta algún malestar?
4. SECCIÓN Nro. 4: PERCEPCIONES DE GÉNERO.
4.1. ¿Cree usted que el género es un factor que pone en juego nuestros objetivos? ¿Por
qué?
4.2. ¿Qué le parece el aumento de la participación femenina en los últimos años?
4.3. ¿Cree que la mujer ha progresado al hacer actividades que habitualmente se dice
que están hechas para los hombres? ¿Por qué?
4.4. ¿Cree que un hombre depende de una mujer? ¿Por qué?
4.5. ¿Es el machismo uno de los motivos que impiden el desenvolvimiento pleno de la
mujer? ¿Por qué?
4.6. ¿Cómo opina usted que debe ser el trato a la mujer?
4.7. ¿Cómo opina usted que debe ser el trato al hombre?
5. SECCIÓN Nro. 5: ORGANIZACIÓN.
5.1. ¿Cómo es la coordinación dentro de su grupo?
5.2. ¿Cuáles son los cargos que encontramos dentro de su asociación?¿ Estos pesan por
encima de otros?
5.3. ¿Cómo distribuyen su ganancia dentro del grupo?
5.4. ¿Hay un límite de recolección para cada una? ¿Recolectan la misma cantidad?
5.5. ¿Por qué cree que su asociación se ha mantenido a través de los años?
5.6. ¿Cuál es el objetivo que persigue su asociación?
5.7. ¿Cómo considera usted a sus compañeras de trabajo?
5.8. ¿Cómo califica las relaciones que mantiene con sus compañeras?
DESPEDIDA: Hemos concluido con la entrevista, muchas Gracias por su participación.

3. SELECCIONAR PAQUETE ESTADÍSTICO.

El paquete estadístico a utilizar es el SPSS como uno de los más reconocidos,
también porque tendremos la oportunidad de aprender su manejo en las
instalaciones de la Universidad con una asesoría prometedora que nos permitirá
realizar el análisis de datos que necesitamos para dar a conocer nuestros
resultados.

4. RECOJO O LEVANTAMIENTO DE DATOS.

El recojo de datos lo daremos a través de entrevistas que durarán entre diez o
quince minutos como máximo.
La entrevista ha de ser semiestructurada debido a que buscamos generar
conversación a medida que vayamos cobrando confianza y generando
respuestas más extensas.
Según la Universidad de Jaén la entrevista semiestructurada se da de la siguiente
manera:
-El investigador antes de la entrevista se prepara un guion temático sobre lo que
quiere que se hable con el informante.
-Las preguntas que se realizan son abiertas. El informante puede expresar sus
opiniones, matizar sus respuestas, e incluso desviarse del guion inicial, pensado
por el investigador cuando se atisban temas emergentes que son precisos de
exploración.
-El investigador debe mantener la atención suficiente como para introducir en
las respuestas del informante, los temas que son de interés para el estudio,
enlazando la conversación de una forma natural.
-Durante el transcurso de la misma el investigador puede relacionar unas
respuestas del informante sobre una categoría con otras que van fluyendo en
la entrevista y construir nuevas preguntas enlazando temas y respuestas.
Es teniendo en cuenta estos elementos que vamos a realizar nuestras
entrevistas.
5. EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓN.
La evaluación de la información consiste en valorar críticamente la información,
a través de criterios tales como relevancia de la información, alcance, autoridad
y credibilidad, actualidad, objetividad y exactitud y son estos mismos los que
procuramos utilizar al momento de tener el dominio de los datos.