Correcta Planificaciones de Biolgia 2017-1

Instituto Gubernamental Técnico “Ing.
Luis Rigoberto Santos”

San Francisco del Valle, Ocotepeque
PLAN DIDACTICO DE UNIDAD
Centro Educativo: Instituto Tecnico “Ing. Luis Rigoberto Santos” Ubicación: San Francisco del Valle
Asignatura: Biología I Curso: Decimo Sección: Única Carrera: I BTPDA
No. de horas /clase: 80horas Jornada: Completa Período de duración: Feb a Junio
Técnico-Docente: Lourdes Alejandra Guevara López
Nombre de la unidad: La biología y su importancia, el estudio de los seres vivos
COMPETENCIAS SUB COMPETENCIAS ESTRATEGIAS

SUB COMPETENCIAS Conceptual/ Procedimental Actitudinal ENSEÑANZA APRENDIZAJE Recursos Evaluación Tiempo
Declarativo
Explican el Análisis de la e Desarrollo de Reune a los Elaboran cuadros Recortes Cuadro 2h
Construyen el concepto concepto y la structura básica, actitudes de alumnos en sinópticos y Pegamento sinoptico 04 al 8
de ciencia, biología y importancia de la función y enfer responsabilida grupos de resúmenes con Tijeras de
explican la importancia biología medades más c d, respeto y trabajo los puntos más febrero
de las mismas. omunes en los d autonomía al importantes de la
istintitos sistem conocer el unidad.
as biológicos. funcionamient
o de su
organismo
Describen las diferentes Identifican el Investigan las Demuestran Lecturas Participación 3h
ramas de la Biología y la campo de estudio diferentes habilidades en el seleccionad en clase 11 al 15
importancia de las de cada una de ramas de la manejo del as por el Exposicion de
ciencias auxiliares en las Ramas de la Biologia y su método de profesor Preguntas febrero
los procesos Biologia campo de experimentación. orales
Biológicos. estudio.
Describen las Clasifican los Elaboración de Agrupan a los Desarrollan Insectos Presentacion 4h
características de los constituyentes modelos de seg alumnos en habilidades en la Esteirofon y revisión de 18 al 22
seres vivos, sus químicos según uimiento de un f grupos de construcción de Plasticina insectarios, de
Constituyentes químicos su función en el enómeno biológ trabajo herbarios, Alfilere herbarios. febrero
y su clasificación. organismo. ico, de acuerdo foliarios, s
Instituto Gubernamental Técnico “Ing. Luis Rigoberto Santos”

Declarativo
a los pasos del insectarios, Material de
Identifican las método científic modelos, equipo de Guia de 2h
características de o. disecciones, laboratorio Trabajo 25 de
los seres vivos terrarios, Hojas de febrero
para su organismos arboles al 1 de
clasificación. preservados, Material Gira marzo
-Describen las acuarios, láminas, audovisual Educativa
características etc. diverso. ambiental a
que identifican a Relleno
los seres vivos Sanitario
Nombre de la unidad: La biología y su importancia, el estudio de los seres vivos I Parcial 2019

Declarativo
Análisis de la 1.Desarrollo 1.Presentacion Plantean estudios Computado Preguntas 8h
Analizar la importancia, 1.Niveles de estructura de actitudes de videos o o aplicaciones ras orales 5 de
estructura y función de organización básica, de laminas científicas, ante Laminas marzo al
los biológica. función y responsabilida ilustradas problemas o Data show Revisión de 9 de
órganos y sistemas del enfermedades d, respeto y 2.Organizacio dilemas que Guias los modelos marzo
reino animal y vegetal. más autonomía al n de grupos de tengan relación Materiales
comunes en los conocer el trabajo con diversos Valoración
distintitos funcionamient Temas de la de las
La importancia, sistemas o de su unidad. destrezas
estructura, biológicos. organismo adquiridas
función 2. Iniciación y Analizan láminas
y enfermedades cultivo del y videos.
más comunes de desarrollo - Construyen
los sistemas de hábitos y modelos
biológicos en los prácticas anatómicos.
organismos del tendientes - Realizan
reino animal y a conservar la disecciones.
vegetal salud. - Investigan en los
centros de salud

Declarativo
cercanos.
- Reciben curso
de primeros
auxilios.
- Participan en
discusión dirigida
en
cada los temas de
la unidad.
Realizar mediante Los elementos Analisis de la 1.Desarrollan Organización Realizan Guías de Revisión de 8h
experimentos biogenésicos: estructura y los actitudes de de grupos y exposiciones de laboratorio guías 11 de
o representación de características, elementos responsabilida resolución de los principales Material y marzo al
modelos, estructuras y biogenesicos d, respeto y guias de sistemas, sus equipo de Coevaluación 16
los bioelementos y las funciones. autonomía laboratorio órganos, laboratorio Valoración
biomoléculas. 2.Desarrollan funciones y Materiales de las
interés y cuidados para diversos responsabilida
autonomía prevenir des
para abordar enfermedades
temas Informes de
relacionados laboratorio
con órganos y
sistemas del
cuerpo
humano.
Nombre de la unidad: La biología y su importancia, el estudio de los seres vivos I Parcial 2019

Declarativo
Identifican 1.Elaboración 1.Valoración Discuten Elaboran Lecturas Interes 7h
Reconocen el valor de estructura y de modelos de del cuidado y materiales o resumen con los dirigidas científico 18 al 23
la vida en funciones de los seguimiento de mantenimiento revistas, puntos más por el de
sus distintas órganos y un fenómeno del equilibrio científicas importantes de la profesor Revision de marzo
manifestaciones sistemas biológico, de entre actualizadas, unidad Resumenes
biológicos. acuerdo a los el mundo relacionadas
pasos del orgánico e Con los temas
Método inorgánico desarrollados.
científico. para Valoracion
2.Construcción garantizar el del juicio
de modelos que funcionamient critico
expliquen la o de los
dinámica Sistemas
químico biológicos.
biológica 2.Desarrollo
de los sistemas de la
biológicos. curiosidad
científica
frente a la
dinámica vital.

Nombre de la unidad: La celula, estructuras, funciones y sus procesos metabólicos II PARCIAL
SUB Conceptual/ Procedimental Actitudinal ENSEÑANZA APRENDIZAJE Recursos Evaluación Tiempo
COMPETENCIAS Declarativo
16 h.
Describen el proces Fertilidad y fecu 1.Decodificación de 1. En círculos de 1.Demuestran inter Revistas Preguntas
o de la fecundación ndación: ciclo modelos hipotétic Responsabili estudio elaboran és y autotomía al Recortes orales 2 al 13
humana y sus exi ovulatorio, infert os del ciclo ovulator dad laminas del ciclo de abordar temas rela Laminas Revisión de de abril
gencias fisiológicas ilidad mascu io y relación exist reproductiva fertilidad y cionados con aspe Videos esquemas
. lina. ente con la fertilida fecundación. ctos biológicos. Equipo de
d. laboratori
o
Aplican los cuidado 2.Infecciones de 2.Caracterización d 2. Desarrollo Asisten a charlas c Elaboran un Personal Exposicion 16 al 28
s del sistema repro transmisión sex e la reproducción s de la acepta on especialistas de resumen sobre los capacitad es de abril
ductor para la cons ual, VIH/SIDA, exual y asexual. ción de los l área de salud. cuidados del o en el
ervación de la salu etc. 2.Métodos aspectos biol sistema reproductor área
d. anticonceptivos. ógicos y Psi 1.Analizan láminas
cológicos de y videos de repro 1.Elaboran esquem
la sexualida ducción. as sobre los temas
Explican el proceso 1.Reproducción c Descripción y resu d. de la unidad.
de reproducción e elular men de los diferen
n los organismos vi (mitosis, meiosis) tes procesos obser 2.Leen e interpreta Personal
vos. 2.Tipos de reprod vados en la fotosín n modelos hipotéti capacitad 16h
ucción. ■
3.Reproducción e
tesis y la respiraci cos. o del área
n eucariotes y pro ón celular. 3.Asisten a proyecc
cariotes4.Reprodu iones sobre el tem
cción asexual a.
(Gemación, fragm Descripción y 4.Participan en disc
entación, esporul comparación de las usiones dirigidas.
ación, multiplicaci fases: mitosis
ón vegetativa)


10 h.
Detallan la estructu 1.Reproducción 3.Potenciació . Presentacion en . 1.Observan en el Equipo de Conocimien 23 al 27
ra y el funcionamie sexual n de Manifes microscopio de microscopio laboratorio tos previos de abril
nto del sistema repr (Intervención de taciones de r diferentes tipos de placas de diferente Revision de
oductor femenino y gametos). espeto y res reproducción s tipos de reproduc Equipo dibujos
masculino. ‐ Partenogénesi ponsabilidad audiovisual observados
ción o con ayudas
s personal en con el
‐ Reproducción el manejo de audiovisuales. Ejercicios y microscopi
en humanos. l cuerpo y en cuestionari o
‐ Ovogénesis. ‐ la vivencia d os Mapas
Espermatogéne e la sexuali impresos conceptual
sis. dad. es
1.Demuestran inter
Describen el proces ‐ Aparato reprod Decodificación de Responsabili En círculos de exposicione 7 al 11
és y autotomía al
o de la fecundación uctor modelos hipotético dad reproduc estudio elaboran Guias de s de mayo
abordar temas rela
humana y sus exi ‐ masculino y fe s del ciclo ovulatori tiva. laminas del ciclo de laboratorio
cionados con aspe
gencias fisiológicas menino‐ Desarr o y relación exist fertilidad y
ctos biológicos.
. ollo de actitudes ente con la fertilida fecundación. Especímen Preguntas
de responsabili d. es orales
dad, respeto y Asisten a charlas c
Elaboran un
autonomía, en l on especialistas de Consultas
resumen sobre los
a vivencia de la l área de salud. bibliográfic 4H
cuidados del
sexualidad del h as
sistema reproductor
umano.

Aplican los cuidado Fertilidad y fecu 2. Desarrollo de Revistas 14 al 18
s del sistema repro ndación: ciclo Caracterización de l la aceptació Recortes de mayo
ductor para la cons ovulatorio, infert a reproducción sex n de los aspe
ervación de la ilidad mascu ual y asexual. ctos biológic Personal
salud. lina. os y Psicológ capacitado
icos de la s del área
exualidad.
.


Desarrollan acepta .
ción, respeto y res 1.Infecciones de . Elaboran un
ponsabilidad en el transmisión sex Potenciación informe sobre la Laminas
manejo de aspecto ual, VIH/SIDA, de Manifesta responsabilidad en 1. Informes
s biológicos y psic etc. 2.Métodos ciones de res el manejo del Discuten sobre re Sistema Realizan 2H
ológicos de la sexu anticonceptivos peto respons aspecto biológico sponsabilidad rep audio visual exposicione
alidad abilidad pers roductiva auxiliado s 21 al 26
onal s por personal ca de mayo
en el manej pacitado.
. o del cuerpo
y en la 2.Asisten a charlas
vivencia de con personal que p
la sexualidad rofundice en el tem
a. Examen
. final II
FIRMA DEL PROFESOR:_________________________ VoBo Director______________________

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