REPÚBLICA DE CHILE

I. MUNICIPALIDAD DE SANTIAGO
LICEO MIGUEL DE CERVANTES Y SAAVEDRA Nuestra misión es potenciar en nuestros estudiantes, sin distinción de credos, etnias y condición social habilidades cognitivas y sociales que permitan fortalecer
EDUCACION GENERAL BASICA sus capacidades individuales, poniendo énfasis en el desarrollo de la comprensión lectora y el pensamiento lógico en un ambiente de respeto, responsabilidad y
AGUSTINAS 2492 - FONO: 226815470 solidaridad que afiance su existencia con altas expectativas para contribuir en la construcción de una sociedad más equitativa.
SANTIAGO - CENTRO
RBD 24622 - 0
met/2017
PLANIFICACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE 2019

NOMBRE DE LA UNIDAD: Free time…………………… Nº UNIDAD: ………1……………

EQUIPO DE AULA: Catalina Toledo Carreño/ Emilia Carvallo CURSO:…7°…………..…. ASIGNATURA:Inglés….……………………………..…………..
SEMESTRE:……I…………………………………………TIEMPO(MES): ………Marzo…….…………………… Nº DE HORAS: ……………………………………………….
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE TRANSVERSAL (O.A.T.)
ACTITUDES/ VALORES: Desarrollar consciencia cultural, demostrando interés y respeto por sí mismos y por culturas extranjeras.

ACTIVIDADES
PROCEDIMIENTO
O.A. DE
FECHA HORAS HABILIDADES EVALUATIVO
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE (INCLUYE
(ESPECIFICAR)
DIVERSIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA)

1/03 al 3 Oral communication: escuchar y entender -predecir el contenido de un - Se le pide a los estudiantes que miren el título de una - Formativa.
30/03 una conversación asociada a fiestas (O.A audio basado en experiencia unidad y de una foto, y compartan ideas acerca del tema - Sumativa
1,2,3) personal. a tratar en la unidad, la profesora entrega un set de mediante
-reconocer ideas generales palabras claves para que los estudiantes usen al pequeño
Reading: leer y entender un reporte acerca dentro de un texto compartir sus ideas de forma oral, luego los estudiantes “quiz”; se
de actividades del tiempo libre determinado. escriben tres ideas acerca de la predicción de la unidad. adaptan los
(O.A:9,10,11) -expresar cantidad en instrumentos
porcentajes y números. - El profesor socializa un set de preguntas relacionadas de evaluación
Writing: escribir un pequeño reporte de - elaborar textos cortos con la temática del audio a escuchar, los estudiantes para aquellos
gustos y no preferencias. (O.A: 13,14,15) expresando actividades de la responden y predicen acerca del tema a tratar en el estudiantes
vida cotidiana. audio. Los estudiantes modelan con gestos las que presentes
actividades mencionadas en la discusión y se socializan dificulatdes.
las palabras entre compañeros, finalmente los
estudiantes escuchan el audio y responden preguntas de
forma escrita y oral acerca de lo escuchado.

- Los estudiantes ven una serie de imágenes

relacionadas con el tópico del texto, luego juegan juego
para descubrir mediante pistas el vocabulario a tratar,
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I. MUNICIPALIDAD DE SANTIAGO
LICEO MIGUEL DE CERVANTES Y SAAVEDRA Nuestra misión es potenciar en nuestros estudiantes, sin distinción de credos, etnias y condición social habilidades cognitivas y sociales que permitan fortalecer
EDUCACION GENERAL BASICA sus capacidades individuales, poniendo énfasis en el desarrollo de la comprensión lectora y el pensamiento lógico en un ambiente de respeto, responsabilidad y
AGUSTINAS 2492 - FONO: 226815470 solidaridad que afiance su existencia con altas expectativas para contribuir en la construcción de una sociedad más equitativa.
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met/2017
luego leen texto identificando palabras claves y
responden preguntas seleccionando información
específica desde texto.