Colegio Beato Damián de Molokai

Los Ángeles
Octavo Año Básico

GUÍA DE APRENDIZAJE: LENGUA Y LITERATURA

“Textos Publicitarios”

Nombre: _____________________________________________ Fecha: ________________

I.- ANTES DE LECTURA:

1. ¿Qué afiches o spots publicitarios que has visto te han llamado la atención? ¡Por qué?

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II.- DESPUÉS DE LA LECTURA:

2. ¿A qué tipo de afiche corresponde: propaganda o publicidad? Fundamenta

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3. ¿Qué función del lenguaje predomina en el afiche? ¿Por qué?

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4. ¿Cuál es la intención del emisor de este afiche?

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5. Describe el afiche

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6. ¿Por qué crees que la compañía responsable escogió a una leona para realizar el afiche?

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7. Explica qué significado puede tener la leona para la comunicación del mensaje en el afiche.

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8. Separa las frases del afiche según su color y, considerando el contenido, asocia un significado a los
colores predominantes en el mensaje.

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III.- Observa los siguientes afiches y realiza las actividades en relación a lo que a continuación
se presenta:

a) ¿Quién habla? ¿Para qué?

Afiche 1 ___________________________________________________________________________

Afiche 2 ___________________________________________________________________________

b) ¿Qué tipo de texto es: publicidad o propaganda?

Afiche 1 ___________________________________________________________________________

Afiche 2 ___________________________________________________________________________
c) ¿Cuál es la intención del afiche?

Afiche 1 __________________________________________________________________________

Afiche 2 __________________________________________________________________________

d) Describe el afiche?

Afiche 1 ___________________________________________________________________________

Afiche 2 ___________________________________________________________________________

Recuerda:

Clases de estereotipos

+ Sociales: son los que afectan a las distintas clases sociales.

+ Étnicos: son aquellos que afectan a los distintos grupos con afinidad racial, lingüística y cultural.
+ Sexistas: son aquellos que le dan mayor importancia a un sexo en detrimento de otro.
+ Etarios: son los que afectan a distintos grupos de personas según su edad.
Mira este aviso…

¡Analízalo!

a) El propósito del emisor es:

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b) Está dirigido a (edad, sexo, nivel cultural, nivel económico, etc.)

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c) ¿Qué necesidades despierta el aviso?

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d) ¿De qué manera las despierta?

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e) ¿Qué contenido o mensaje intenta transmitir?

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f) ¿Cuál es la imagen de mundo que proyecta?

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g) Dicha imagen ¿Contribuye a ampliar tu visión de la realidad o tan solo repite esquemas que tú ya
conoces?

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h) Reflexiona sobre los estereotipos y determina si la persona que aparece en el aviso corresponde a
imagen estereotipada.

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