TECNOLOGÍA APLICADA A LA

EDUCACIÓN INFANTIL.

PRESENCIAL SEIS.

DISEÑO DE INFOGRAFÍAS.
 DISEÑO DE INFOGRAFÍAS USANDO CANVA.

https://www.canva.com/

PARA PODER DESCARGAR LA INFOGRAFÍA YA

TRABAJADA ES NECESARIO SELECCIONAR SOLO
IMÁGENES QUE DIGAN GRATIS.
 TAREA EN CASA. APLICACIÓN.
Elabore un plan y ejecútelo para utilizar la infografía
diseñada, puede usar el siguiente formato.

Nombre de la infografía. Medios de transporte.

Herramienta de diseño Canva.
utilizada. https://www.canva.com/

Tema para desarrollar. Los transportes.

Forma de ejecución. Presentación de imágenes y
explicación.
Resultados obtenidos.
Infografía de los medios de transporte.
Estudiantes de primero sección A. La Blanca.
 ESCUELA DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE ENSEÑANZA MEDIA
EFPEM.
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL CON ÉNFASIS
EN EDUDACIÓN BILINGÜE.

CURSO: TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN INFANTIL.

LIC. JOSÉ ANDRÉS IGLESIAS MENÉNDEZ.

PARCIAL 2.

ESTUDIANTE: FRANCISCO MORATAYA NAVARIJO.

CARNET: 200541777.

ESCUELA OFICIAL URABANA MIXTA, BARRIO EL CENTRO, MELCHOR DE

MENCOS, PETÉN. 27 de abril de 2019.
Evaluación Parcial 2. “Aplicando lo aprendido”
Elabore una infografía para explicar a la comunidad Educativa
parte de la temática desarrollada en la presencial 5. Para su
Publicación Puede utilizar cartelera informativa o en su
defecto un espacio que sea transitado por la comunidad
educativa. Otra opción es utilizando medios digitales (solo si
se adapta al contexto)

La información que debe incluir es:

1. ¿Qué es informática?
2. Enumerar y describir ciberdelitos?

El informe de esta actividad debe incluir.

Solicitud al director del centro educativo para ubicar la
infografía..
Autorización firmada por el director del centro educativo.
Fotografías de la infografía expuesta o divulgada.
Fotografías que demuestren el interés de la comunidad
educativa al leer la infografía.
Una hoja donde describa la experiencia utilizada al
desarrollar la actividad.
¿Qué es informática?
La informática estudia lo que los programas son capaces
de hacer (teoría de la computabilidad), de la eficiencia
de los algoritmos que se emplean (complejidad y
algorítmica), de la organización y almacenamiento de
datos (estructuras de datos, bases de datos) y de la
comunicación entre programas, humanos y máquinas
(interfaces de usuario, lenguajes de programación,
procesadores de lenguajes...), entre otras cosas.

La importancia de la informática en nuestros días se

debe a que está presente en nuestras vidas de forma
habitual y de ella depende el avance de las nuevas
tecnologías.

La informática es una disciplina que abarca la teoría y la

práctica. Se requiere pensar en términos abstractos y en
términos concretos. La parte práctica de la computación
puede verse por todas partes. Hoy en día, prácticamente
todo el mundo es usuario de un ordenador, y muchas
personas son incluso programadores informáticos.
Conseguir que los ordenadores hagan lo que tu quieras
requiere experiencia y práctica. Pero la informática
puede ser vista desde un nivel superior, como una
ciencia de resolución de problemas. Los informáticos
deben ser expertos en problemas de modelado y
análisis. También deben ser capaces de diseñar
soluciones y verificar que son correctas. La resolución
de problemas requiere precisión, creatividad y un
razonamiento cuidadoso.

Ciberdelitos. Es un término genérico que hace referencia

a la actividad delictiva, llevada a cabo mediante equipos
informáticos o a través de Internet.

Ciberbullyng. Es un término que se utiliza para describir

cuando un niño o adolescente es molestado,
amenazado, acosado, humillado, avergonzado o
abusado por otro niño o adolescente, a través de
Internet o cualquier medio de comunicación como
teléfonos móviles o tablets.
Solicitud al director.
Autorización firmada.
Galería expuesta.
Estudiantes de primero Sección “A”. E.O.R.M. Aldea La Blanca, Melchor de Mencos Petén.
Prof. Francisco Morataya Navarijo.
 Experiencia adquirida al desarrollar esta
actividad.

La experiencia fue que la mayoría de estudiantes desconocen los términos

utilizados como haker, spoofing, por el hecho de ser términos en otro idoma. Sin

embargo reconocen las imágenes y saben para qué se utiliza una computadora,

el celular, el internet, las redes sociales.

Es de reconocer que a pesar que hay poca cobertura en la señal, la mayoría de

habitantes y sobre todo jóvenes que todavía asisten a la escuela primaria tienen y

saben utilizar un celular, lo que no saben es que algunos no saben son los riesgos

que se corren al hacer uso inadecuado de estos aparatos que de una u otra forma

ayudan pero también pueden hacer mucho daño especialmente a los jóvenes que

por no saber suben y comparten información que puede ser usada por otras

personas con malas intenciones y que traerán graves consecuencias.

Desde la escuela es importante compartir información sobre los riesgos que una

persona puede correr si no hace un buen uso de la tecnología.