LA MORAL

• La moral tiene por principio lo honesto,

y la orden jurídica lo justo.

Es la rama de la filosofía que estudia

analiza y realiza normatividad sobre el
comportamiento moral del hombre, es
decir, la valoración de la moralidad de las
acciones y comportamientos humanos a
la luz de los principios morales que
regulan las actividades humanas en relación con los congéneres, el mundo y la
naturaleza.

• La moral está dada por una serie de órdenes jurídicos para el cumplimiento del
deber del hombre haciendo actos para beneficios positivos (buenos), y castigando
los actos moralmente malos como un sistema de normas cuya finalidad es lograr
la bondad del sujeto.

LA ÉTICA

La ética es la construcción moral que orienta las

actitudes y los comportamientos de los congéneres
hacia la consecución de un fin, mientras que las
normas jurídicas, pertenecen al Derecho quien
determina la legalidad y legitimación de los actos
profesionales.

• La ética es la encargada de discutir y fundamentar

reflexivamente ese conjunto de principios o normas
que constituyen nuestra moral.

LA SOLIDARIDAD

La solidaridad puede entenderse de muchas formas.

Puede significar dar de lo que tenemos a quienes no
cuentan con la suerte de tenerlo, acompañar a quien
lo necesita en un momento de dificultad o cualquier
acción desinteresada que beneficie a otro. Pero más
allá de eso, ser solidario implica entregar una parte
de nuestro propio ser y nuestro propio corazón en
pos de una causa en la que creemos, sea cual sea
esta.

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Lo gratificante de ser solidario es que nunca ocurre de un solo lado. Quien entrega
también recibe. Recibe amor, agradecimiento, cariño, alegría; comparte risas,
momentos de orgullo y quien sabe cuántas cosas más. Todo depende de la actitud
que adoptemos y la disposición que tengamos de estar abiertos al mundo y las
infinitas posibilidades que nos ofrece de hacer de él un lugar mejor a diario.

QUE ES EL RESPETO

El respeto es uno de los

valores más importantes que
debemos cultivar desde el
hogar y la escuela, con
nuestra familia, amigos y
todas las personas que están
alrededor. Es la base sobre la
que se sustentan las
relaciones entre las personas
y, por tanto, es esencial para
que exista una sana
convivencia y para que haya
armonía dentro de la
comunidad. El respeto es un
valor que aparece en
cualquier relación social e
interpersonal. En la escuela el
respeto debe servir como guía en las situaciones de interacción que se dan entre
los estudiantes, entre los profesores, entre los directivos y los profesores, entre los
estudiantes y los profesores, entre los padres y los profesores, etc.
LAS NORMAS
Las normas de conducta han sido elaboradas
como un sistema de códigos éticos, se encuentra
un enfoque claro con respecto a la ética religiosa,
en el cual la conducta ética se considera una
parte integral del crecimiento espiritual.
Se conoce como norma a cada una de estas reglas
y criterios de convivencia, dictados por alguna
persona o institución que ha sido legitimada entre
los alcanzados por esa norma, ya sea en el ámbito
público o privado.

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EL AMOR A DIOS

El principio ético fundamental de nuestra relación con

Dios debe ser el amor a Él. «¡Amarás al Señor tu Dios! (…)»,
este fue el mandamiento del Antiguo Testamento al cual
Jesús consideró como el más importante en Sus
Enseñanzas.
El amor a Dios es, entre otras cosas, la atracción hacia Él:
la atracción por encontrarse, comunicarse y unirse. La
Unión con el Padre Celestial es la Meta Más Alta y la
Última, la que no puede ser alcanzada sin amor-atracción
hacia Él.

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BIOGRAFIA DE ARISTOTELES

Aristóteles, nació en el año 384 a. C. en Estagira, lo que se

conoce hoy como Stavros, Grecia. Es reconocido mundialmente al
ser uno de los tres filósofos más importantes de la antigüedad y uno
de los más influyentes de toda la historia.

Su inquietud por la experimentación y las ciencias naturales surgió

desde que era muy joven y probablemente Nicómaco su padre, tuvo
gran influencia en dicho interés, pues ejercía la profesión de médico,
del rey Amintas III de Macedonia.

CUAL FUE EL APORTE DE ARISTOTELES A LAS CIENCIAS NATURALES

El campo de la medicina también fue uno de gran interés para Aristóteles. Aunque se destacó
por sus estudios en biología, también es considerado como el padre de la fisiología y
anatomía comparativa. Se cree que llegó a comparar más de 50 especies de seres vivos
durante sus investigaciones.

Aristóteles se vio limitado por los recursos de su tiempo y por tanto, muchos de sus estudios
sobre la estructura interna del cuerpo humano y las funciones corporales fueron erróneos.

Sin embargo, esto no le impidió estudiar la anatomía animal, especialmente de aquellas

especies que podía comparar con la anatomía humana.

Entre sus observaciones se destacan sus estudios embriológicos, usando el embrión de pollo
para describir las primeras etapas del desarrollo, el crecimiento del corazón, y las diferencias
entre las arterias y las venas en el sistema circulatorio.

BIOGRAFIA DE CARL VON LINNEO

Carl von Linneo fue un naturalista sueco que desarrolló la

nomenclatura binómica para clasificar y organizar los animales
y las plantas. En 1735 publicó su Systema naturae (Sistema
natural), el primero de una serie de trabajos en los que presentó
su nueva propuesta taxonómica para los reinos animal, vegetal y
mineral.
APORTES EN LA CIENCIA
Hoy día el mundo del saber no sería exactamente lo mismo sin
los esfuerzos de numeroso científicos del pasado que se han
dedicado a desvelar los secretos de la naturaleza, del universo,
del cosmos mismo. Carlos Linneo fue uno de ellos, en su caso,
dedico su vida al estudio de la naturaleza, de los seres vivos
convirtiéndose en uno de los padres de la ecología y en toda una leyenda.

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BIOGRAFÍA DE CHARLES DARWIN

Charles Darwin es sin duda alguna una de las

personalidades que más han representado para el avance
de la ciencia en la historia de la Humanidad, sus estudios
sobre la Evolución y sobre todo, el descubrimiento de la
Selección Natural, marcó el nuevo rumbo de la Biología.
Nació en Shrewsbury, Shropshire el 12 de febrero de
1809 en el seno de una familia acomodada de la
Inglaterra Victoriana, era hijo de un médico prestigioso,
nieto por parte de padre del también médico y Naturalista
Erasmus Darwin, y por parte de madre del famoso fabricante de porcelanas Josiah
Wedgwood.
Tras un mediocre paso por los estudios elementales, en 1825 comenzó a estudiar medicina
en Edimburgo para continuar la saga familiar, que abandonó en 1827 para ingresar en
Cambridge y cursar estudios de sacerdocio, aunque tampoco esta era su vocación. Pero allí
tuvo la oportunidad de acudir a interesantes disertaciones científicas que realmente le
motivaron, y que aprovechó para conocer a importantes personalidades en el mundo de la
ciencia, como el geólogo Adam Sedgwick que le enseñó a aplicar una metodología científica
en el análisis de los hechos y al naturalista John Stevens Henslow, profesor de botánica del
que aprendió a tomar datos de sus observaciones y recolectar muestras de forma detallada.

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