IL Y A CINQ MILLE EUROS DANS MA VALISE

Bernard et sa collègue Ariane présentent un nouveau jeu.

Bernard : Voici un nouveau jeu aujourd’hui. Il s’appelle La Valise.

Voilà : j’ai une valise ici, et dans ma valise, il y a beaucoup d’argent…Combien, Ariane ?
Ariane : Je ne sais pas, Bernard !
Bernard : Beaucoup d’argent, en tout cas ! Combien y a-t-il dans ma valise ?
Ariane : Euh, je ne sais pas…Il y a cent euros ?
Bernard : Faux ! J n’ai pas cent euros dans ma valise. J’ai plus.
Ariane : Deux cents euros ?
Bernard : Non plus ! Je n’ai pas deux cents euros dans ma valise, j’ai bien plus. J’ai… 5000 euros !
Ariane : Cinq mille euros ! Ce n’est pas mal ! C’est même beaucoup d’argent ! Commented [MJR1]:
Bernard : En effect, Ariane. Commented [MJR2R1]:

VOCABULAIRE Parler de ce qui est plus loin.

Présenter quelqu’un ou quelque chose -La valise est là.

-C’est là.
-Voici Arane, ma collègue.
-Voici Bernard, il est à la radio.
-Voici un nouveau jeu. Exprimer la quantité
-Voilà Ariane.
-c’est beaucoup d’argent !
-Voilà ma valise.
-J’ai plis d’argent.
-Julie n’a plus d’argent.
Parler de ce qui est à côté
-Ce n’est pas mal !
-Ici, il y a ma valise. -C’est même beaucoup !
-J’habite ici. -C’est même beaucoup d’argent !
-Ariane travaille ici.
-C’est ici Expressions

Je sais !
Je ne sais pas
Ce n’est pas mal
Faux
MAITRISER LES SONS

Le même mot peut signifier des choses très différentes. Par exemple, le mot « plus ». Comparez

Je n’ai plus d’argent.

J’ai plus d’argent
Écoutez et répétez
c. J’ai bien plus.
a. J’ai plus
d. Je n’ai plus d’argent.
b. J’ai plus d’argent.
e. Non plus !
MAITRISER LES SONORITES DE LA PHRASE

L’intonation de la phrase permet de distinguer l’interrogation et l’exclamation. Écoutez

attentivement, comparez et répétez.

a. C’est beaucoup d’argent.

b. C’est beaucoup d’argent !
c. C’est beaucoup d’argent ?
d. Il y a 5000 euros dans la valise.
e. il y a 5000 euros dans la valise !
f. il y a 5000 euros dans la valise ?
g. C’est un nouveau jeu.
h. C’est un nouveau jeu !
i. C’est un nouveau jeu ?

GRAMMAIRE

Le verbe avoir

J’ai
Tu as
Il a, elle, a , on a, il y a
Nous avons
Vous avez
Ils ont, elles ont

S’ENTRAINER

1. Complétez avec le verbe avoir à la forme qui convient.

a. Nous n’_________________ pas beaucoup d’argent.

b. Il _____________ une chemise bleue.
c. Ariane ____________ des chaussures noires.
d. Vous _____________ une belle valise.
e. Il y ______________ cinq mille euros dans la valise.
f. J’______________ deux cents euros.
g. Ils ______________ une nouvelle radio.

2. Complètes avec il a, elle a ou il y a

a. Julie est contente ___________ 60 euros.

b. ______________ 5000 euros dans la valise de Bernard.
c.______________ des nouvelles chaussures.
d. _____________ une chemise noire.
e. _____________ une nouvelle radio à Paris.
f. Dans ma valise, ________________ beaucoup d’argent.
g. ______________ un nouveau jeu à la radio.
GRAMMAIRE

En français ; on distingue les articles définis et les articles indéfinis.

- L’article défini indique quelqu’un ou quelque chose qu’on connaît.

Gabriel est à la radio.

C’est la valise de Bernard.

Singulier Pluriel
Masculin Le nom Les noms
L’euro Les euros
Féminin La valise Les valises
L’adresse Les adresses

Au singulier, quand le nom commence par a, e, i, o ou u, le et la deviennent l’.

-L’article indéfini indique quelqu’un ou quelque chose qu’on ne connaît pas, une catégorie de
choses ou de personnes.

-Bernard a une valise

Singulier Pluriel
Masculin Un nom Des noms
Un euro Des euros
Féminin Une valise Des valises
Une adresse Des adresses

S’ENTRAINER

Complétez avec l’article à la forme qui convient.

a. Duboud, c’est _______ nom de Julie

b. Ariane et Bernard présentent _______ nouveau jeu.
c. Julie parle à __________ radio.
d. Vous gagnez ___________ 5000 euros.
e. Gabriel, c’est ___________ beau nom.

GRAMMAIRE

Beaucoup de, plus de (>)

Pour indiquer la quantité, on utilise <beaucoup de> (grande quantité), <plus de> suivi du nom.

- Gabriel a beaucoup de chemises.

Si le nom commence par une voyelle, de devient d’

- Il y a plis d’euros dans ma valise.

LES ADJECTIFS NUMERAUX ORDINAUX

-Quelle est la première (la 1re) question ?

-Voici la deuxième (la 2e) question.

En abrégé, on écrit 1er er 1re, puis 2e, 3e, etc. pour tous les autres, avec <ème>, ou <èmes>
au pluriel.

1 le premier, la première
2 le/la deuxième
3 le/la troisième
4 le/la quatrième
5 le/la cinquième
6 le/la sixième…

100 le /la centième…etc.

S’ENTRAINER

La lettre soulignées -elle la première, la deuxième, etc. ?

Répondez en toutes lettres, puis en abrégé.

a. Julie
_______________________________________________
b. Aujourd’hui
_______________________________________________
_______________________________________________
c. Beaucoup
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

LES CHIFFRES NUMERIQUES

1 - un uno 10 - dix diez

6 - six seis 11 - onze once
2 - deux dos
7 - sept siete 12 - douze doce
3 - trois tres
8 - huit ocho 13 - treize trece
4 - quatre cuatro
9 - neuf nueve 14 - quatorze catorce
5 - cinq cinco
15 - quince quince 29 - vingt- 600 - six
veintinueve seiscientos
neuf cents
16 - seize dieciséis
30 – trente 700 - sept
setecientos
cents
17 - dix-sept diecisiete 40 - quarante cuarenta

800 - huit
18 - dix-huit dieciocho 50 - ochocientos
cincuenta cents
cinquante
19 - dix-neuf diecinueve
900 - neuf
60 - soixante sesenta novecientos
cents
20 - vingt veinte
70 - soixante- 1'000 – mille
setenta
21 - vingt-et- dix
veintiuno 20'000 - vingt veinte
un
mille mil
80 - quatre-
ochenta
22 - vingt- vingt
veintidos 30'000 - treinta
deux
trente mille mil
90 - quatre-
noventa
23 - vingt- vingt-dix
veintitres 40'000 -
trois cuarenta
100 – cent quarante
mil
mille
24 - vingt-
veinticuatro
quatre
200 - deux 50'000 -
doscientos cincuenta
cents cinquante
mil
25 - vingt- mille
veinticinco
cinq
300 - trois
trescientos
cents 60'000 - sesenta
26 - vingt-six veintiséis soixante mille mil
400 -
27 - vingt- quatre cuatrocientos 70'000 -
veintisiete setenta
sept cents soixante-dix
mil
mille
28 - vingt- 500 - cinq
veintiocho quinientos
huit cents 80'000 -
ochenta
quatre-vingt
mil
mille
90'000 -
noventa
quatre-vingt- 100'000 - cent cien 1'000'000 - un million
mil
dix mille mille mil

LES JOURS DE LA SEMAINE

le lundi lunes

le mardi martes

le mercredi miércoles

le jeudi jueves

le vendredi viernes

le samedi sábado

le dimanche domingo