Texto extraído de: Moreno, J.M. y García-Baamonde, Mª.E. (2003).

Guía de
Recursos para la Evaluación del Lenguaje. Madrid: CCS

Prueba.- EVOCA.- ESTIMACIÓN DEL VOCABULARIO

Autores/as.- A. Suárez, N. Seisdedos y P. Meara.
Año.- 1988 - 1998.
Aplicación.- Individual y colectiva.
Tiempo.- Unos 5 minutos cada test. En total, unos 30 minutos para
una aplicación de una batería de cinco tests.
Edad.- Escolares de 8 a 16 años que no tengan dificultades de
lectura.
Editorial.- TEA.
Uso.- Escolar
Exige respuesta verbal.- No
Exige lectura.- Si
Evalúa.- Con esta prueba podemos estimar el número de palabras
(vocablos) que conocen los escolares de unas 20.000 entradas léxicas
del Diccionario Escolar Etimológico.

Contenido.-
El test cuenta con dos baterías de 5 pruebas cada una, con un
total de 60 palabras cada prueba, de las que 40 son palabras
existentes en el diccionario y 20 son palabras imaginarias o
pseudopalabras. El niño debe señalar cuáles son las palabras que
comprende, es decir, los términos que considera que son palabras.

Material.-
- Manual con instrucciones
- Cuadernillos autocorregibles (para cada Batería, 1 y 2)

Descriptores Básicos.-
Vocabulario, conocimiento semántico, lectura, comprensión
lectora, percepción espacial y atención