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INTRODUCCIÓN
Según artículo de la OSM (La OMS (2014a) destaca que las complicaciones se producen
durante la gestación, en el parto y después de éste, entre las que sobresalen: las hemorragias
graves, las infecciones, la hipertensión gestacional, las infecciones de transmisión sexual -entre
ellas el VIH- y los trastornos psicológicos. En el caso de la salud de los hijos, las muertes
prenatales o en las primeras semanas de vida son mayores –se calcula que estas muertes son
superiores en un 50% para bebés con madres menores de 20 años que aquellos de mujeres de
20 a 29 años– (OMS, 2014b), junto a los partos prematuros, bajo peso al nacer, las
malformaciones y las diferentes complicaciones cardio-respiratorias.).
En una breve revisión por los antecedentes históricos, se puede observar que ésta
problemática se encuentra presente en el período de la conquista, ya que esta etapa estuvo a
cargo fundamentalmente de hombres solos que a través de la fuerza, violencia y abusos
varios, engendraron mestizos. Con el paso del tiempo ésta unión entre Españoles y mujeres
Indígenas se masificó, terminando muy pocas veces en matrimonio. De esta forma se
desarrolló el modelo centrado en la madre denominado “matriarcado”, que permaneció
durante todo el período de la Colonia siendo transversal a todas las clases sociales. Las
familias constituidas por una madre y sus hijos fue un modelo común, no obstante, el
concubinato y las madres solteras, eran vistos como productos de una sociedad que no había
logrado el progreso.
tiempo ésta unión entre Españoles y mujeres Indígenas se masificó, terminando muy pocas
veces en matrimonio. De esta forma se desarrolló el modelo centrado en la madre denominado
“matriarcado”, que permaneció durante todo el período de la Colonia siendo transversal a
todas las clases sociales. Las familias constituidas por una madre y sus hijos fue un modelo
común, no obstante, el concubinato y las madres solteras, eran vistos como productos de una
sociedad que no había logrado el progreso.
La mayoría de estos embarazos se produce cuando las jóvenes están insertas en el
sistema escolar, como consecuencia se producen altos índices de deserción del sistema
escolar (63%), no obstante, existe un alto porcentaje que permanece dentro del sistema
educacional formal (37%) (MIDEPLAN, 2005: 2).
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Por otra parte, la mayor parte de los embarazos son fruto de una actividad sexual
esporádica debido a que el adolescente no ha asumido un rol sexual activo, por lo que sus
encuentros son fortuitos, impensados y ocasionales.
Esta problemática cruza otro aspecto importante ya que la gran mayoría de las
jóvenes que enfrentan dicha situación están insertas en el sistema escolar formal, lo cual
agrava este aspecto la formación psicobiológica, transformándolo en una problemática con
repercusiones sociales.
Cuando los jóvenes se enfrentan a un embarazo no deseado emergen sentimientos
de angustia, rabia y temor, los que se acentúan en la adolescencia, que es una etapa difícil,
en la cual se producen una serie de problemáticas relacionadas con la falta de identidad y
la necesidad de autonomía. Por otra parte, la mayor parte de los embarazos son fruto de
una actividad sexual esporádica debido a que el adolescente no ha asumido un rol sexual
activo, por lo que sus encuentros son fortuitos, impensados y ocasionales.
2. OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Preguntas de Investigación:
En este punto se podría decir que no hay agresor ya que en este caso
se toma como Axeso carnal consentido que quiere decir que fue con
mutuo acuerdo de ambas partes o para realizar el acto sexual.
9. METODOLOGÍA: