UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD

INGENIERÍA INDUSTRIAL
FUNDAMENTOS EN GESTIÓN INTEGRAL

UNIDAD 1, 2 Y 3: TAREA 1 - RECONOCER LAS CARACTERÍSTICAS Y

ENTORNOS GENERALES DEL CURSO.

ABRAHAM JOSE HERNANDEZ CARMONA

CODIGO: 1065651904

LUZ YANETH RIVERO

TUTOR
GRUPO: 341

VALLEDUPAR – CESAR
2018
 TABLA DE CONTENIDO.

1. Introducción
2. Objetivos generales y específicos
3. Actividades a desarrollar
3.1 Actividad N°1
3.2 Actividad N°2
3.2 Actividad N°3
3.3 Actividad N°4
3.4 Actividad N°5
4. Conclusiones
5. Referencias bibliográficas
 INTRODUCCIÓN

A continuación, en el desarrollo de la actividad se encontrarán plasmados todos los

argumentos en base a los puntos establecidos en la guía, de esta forma dejo ver las
investigaciones realizadas y toda la exploración en el curso de Fundamentos de
gestión integral.
 OBJETIVOS
Generales:

 Adquirir todos los conocimientos en esta primera fase conociendo más

profundidad el enfoque del curso de fundamentos de gestión integral.

 Navegar en el aula de aprendizaje y apropiarse de los entornos para realizar

las actividades de la forma correcta.

Específicos:
 Desarrollar cada una de las actividades establecidas en la guía.

 Realizar participación en el foro colaborativo para debatir con los compañeros

los aportes.
Actividades a Desarrollar:
Actividad No. 1:
Actualización del Perfil: Cada estudiante debe actualizar su perfil con una
descripción del estudiante y fotografía actual (Debe ser una fotografía actual, no se
aceptan fotos que no correspondan, mascotas, logos, escudos, emoticones, entre
otros) y todos aquellos datos que el estudiante considere importante compartir para
fortalecer la comunicación con su pequeño grupo colaborativo y su Tutor de Grupo.

Actividad No. 2:
Presentación en el Foro: En el Entorno de Trabajo Colaborativo se encuentra el Foro
para el desarrollo de la Tarea 1, donde individualmente cada estudiante, hará una
presentación personal teniendo en cuenta las siguientes preguntas:
 Expectativas del curso: Fundamentos en Gestión Integral.
 ¿En su profesión, (Carrera que estudia en la UNAD) usted cómo
aprovecharía los conocimientos adquiridas en el Curso Fundamentos en
Gestión Integral?
Actividad No. 3:
Revisión de los Entornos del AVA (Ambiente Virtual de Aprendizaje): Responder
individualmente las siguientes preguntas:
 ¿Cuántos entornos componen el Curso AVA?, mencione 3 de ellos y que
se realiza en los mismos?
Esta conformado por 6 entornos de aprendizaje
Entorno de información inicial: En el se encuentra la agenda del curso
podemos ver el cronograma de actividades junto con las fechas de entrega,
también están disponibles las noticias del curso y el foro general del curso.
Entorno de conocimiento: Aquí encontramos las fuentes documentales de
cada una de las unidades a desarrollar durante el curso, de igual forma el
glosario del curso con toda la terminología.
Entorno de aprendizaje colaborativo: En este entorno tenemos acceso a toda
la guía de actividades y rubrica de evaluación de cada unidad de igual forma a
cada uno de los foros colaborativos para la participación de los integrantes del
grupo
Entorno de aprendizaje practico
Entorno de seguimiento y evaluación
Entorno de gestión del estudiante
 ¿En qué Entorno encuentran los referentes bibliográficos y documentos,
para el óptimo desarrollo de las Tareas desarrolladas en el curso?
Entorno de conocimiento
Actividad No. 4:
Lectura del Syllabus: Lea comprensivamente el Syllabus y responda los
siguientes interrogantes:
¿Qué es el Syllabus del curso y para que le sirve al estudiante?
El syllabus ubicado en el entorno de conocimiento hace referencia al documento
donde se encuentra el contenido del curso de manera sistemática presentando
a su vez una bibliografía significativa para la temática del curso, además de una
detallada exposición de las intencionalidades del curso y razones de ser para el
programa.
¿Revise el Syllabus y presente la estructura de cómo se llevará a cabo la
evaluación del aprendizaje del estudiante?

Númer Momento Productos a

Puntaje Ponderación
o de s de la Entregar Según la
Máximo/5 /500
Seman Evaluació Estrategia de
00 Puntos Puntos
a n Aprendizaje
Tarea 1:
Reconocimiento
1-2 Inicial. 25 25
General del Curso.
Trabajo Individual.
Tarea 2: Trabajo
Colaborativo Unidad
3-6 100
No. 1. Trabajo
Grupal.
Tarea 3: Trabajo
Colaborativo Unidad
7-10 100
No. 2. Trabajo
Grupal.
Intermedia
Tarea 4: Trabajo 350
.
Colaborativo Unidad
11-14 100
No. 3. Trabajo
Grupal.
Tarea 5: Resumen;
Análisis y Actividad
3- 14 Lúdica, de cada 50
Unidad. Trabajo
Individual.
 Tarea 6: Trabajo
Colaborativo
15-16 Final. 125 125
Evaluación Final.
Trabajo Grupal.
Puntaje Total 500 500 puntos
puntos

Actividad No. 5:
Defina con sus propias palabras:
¿Qué es la Economía, para qué sirve; ¿cómo la usaría en su vida
profesional?, y ¿cómo la usaría en una empresa, acorde a su carrera de
estudio?
La economía es una ciencia social que se encarga estudiar la forma de
administrar los recursos disponibles para satisfacer las necesidades humanas.
Además, también estudia el comportamiento y las acciones de los seres
humanos.
En mi entorno como profesional me es de gran utilidad ya que atreves de ella
puedo llevar un control de mis ingresos y de mis gastos.
Dentro de una empresa establecería unas estrategias fundamentadas en la
optimización de la empresa y su crecimiento económico.
¿Qué es la Administración para qué sirve; ¿cómo la usaría en su vida
profesional?, y ¿cómo la usaría en una empresa, acorde a su carrera de
estudio?
Es una ciencia con un enfoque social compuesta de principios, técnicas y
prácticas, que busca ser aplicada a un conjunto de personas que permitirá
establecer sistemas racionales de esfuerzo cooperativo, a través de los cuales
se puede alcanzar propósitos comunes que individualmente no es factible lograr.
Como profesional administrar todas las actividades es de vital importancia
incluso el tiempo que empleamos y los recursos que invertimos al momento de
realizar una tarea.
Enfocándome en una empresa desde mi perfil profesional como ingeniero
industrial la administración es fundamental para establecer un ordenamiento de
todo el material disponible tanto de materia prima como el recurso humano el
cual debe ir de la mano con estrategias de motivación empresarial para una
mayor productividad.
¿Qué es la Contabilidad para qué sirve; ¿cómo la usaría en su vida
profesional?, y ¿cómo la usaría en una empresa, acorde a su carrera de
estudio?
La Contabilidad se puede denominar como una técnica que busca satisfacer las
necesidades de organización en la economía. La contabilidad es una práctica
herramienta disciplinaria, de amplio espectro, que utiliza métodos precisos y
estadísticos para calcular cuentas. La contabilidad se encarga de recoger
cualquier dato o cifra considerada relevante, ya que hasta el mas mínimo detalle
puede alterar un resultado esperado.
En el ámbito profesional llevar un estricto control en la forma en como utilizamos
nuestros recursos disponibles disponiendo de herramientas contables y atreves
de ellas realizar seguimiento de los que gastamos y lo que invertimos.
A nivel laboral como profesional dentro de una empresa la base del crecimiento
se fundamenta en la contabilidad, utilizando todas las herramientas contables
disponibles establecería estrategias y planes de contingencias para visualizar
los ingresos y egresos y de esta forma llevar un control de los recursos.
 CONCLUSIONES

Luego de haber realizado esta primera actividad se puede determinar la forma

en como se llevará acabo el desarrollo del curso y los conocimientos previos o
pre-saberes que se deben conceptualizar para apropiarse de las temáticas y
aplicarlas a nuestra vida cotidiana y de igual manera en el ámbito profesional.
 BIBLIÓGRAFAS

 Temáticas de Estudio: Fundamentos Básicos de la Economía.

O´Kean, J. (2013). Economía. (1ª. ed.) España. Pp. 3-20. Editorial McGraw-
Hill. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11046
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Geografía e Historia. (Productor). (2013). ¿Qué es la Economía? [Archivo de
Video]. Recuperado de:https://www.youtube.com/embed/bSxWPyCsh0M

Mankiw Gregory Video. (Productor). (2014). Los 10 Principios de la Economía.

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Universitario Iest Anáhuac. (Productor). (2013). ¿Qué es la Economía? [Archivo
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 Temáticas de Estudio: Función Social de la Economía.
O´Kean, J. (2013) Economía. (1ª. ed.) España. Pp. 25-93. Editorial McGraw-
Hill. Recuperado
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 Temáticas de Estudio: Fundamentos Básicos de la Economía Solidaria.
Pardo, L. (2006). Estado del arte del sector solidario en Colombia. Editorial
Universidad Cooperativa de Colombia. Pp. 17- 38. Recuperado de:
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Euskadi, Reas. Cooperativas de Galicia. (Productor). (2014). La Economía
Solidaria. [Archivo de Video]. Recuperado
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Comunidad Andina. Video. (Productor). (2011). La Economía Solidaria y la

Asociatividad de las Mypimes en la Región Andina”. [Archivo de
Video].Recuperado de: https://www.youtube.com/embed/Hj1FufJTRTg