Curso Básico de Física. Parte I: Mecánica Darío M. Rodríguez G.

EJERCICIOS SOBRE MEDICIONES

1.1 Presente las definiciones actuales de las siguientes unidades del Sistema
Internacional de Unidades: Newton, Joule, Watio, Voltio, Coulombio, Ohmio, (radián y
estereorradián). Averigüe las normas sobre notación abreviada de unidades y para múltiplos
y submúltiplos.

1.2 Averigüe o estime los valores aproximados de:

a) Distancias: radio de la Vía Láctea, radio del Sistema Solar, radio de la Tierra, radio
de un átomo, radio del protón.

b) Tiempos: edad del Universo, edad de la Tierra, período de traslación de Plutón,

período de vibración de la nota “la”, período de vibración de las ondas de la luz amarilla.

c) Masas: galaxia típica, estrella típica, Tierra, célula, molécula, átomo, protón.

1.3 Determine las expresiones de las incertidumbres absoluta y relativa, correspondientes

al área de una esfera, al área de un cilindro y a la densidad de un cuerpo (  = m/V).

1.4 Calcule los valores de las siguientes magnitudes con sus respectivas incertidumbres
absoluta y relativa; redondee los resultados:

a) Área de un rectángulo cuya longitud es de 3.5472  0.0040 m y cuyo ancho es de

1.0983  0.0020 m.

b) Área y volumen de una esfera cuyo radio es de 2.930  0.005 cm.

c) Área y volumen de un cilindro cuyo radio es de 1.060  0.005 cm y cuya altura es de

0.250  0.005 cm.

d) Densidad de la esfera anterior si su masa es de 104.82  0.10 g.

e) Densidad del cilindro anterior si su masa es de 7.27  0.10 g.

1.5 Haga los siguientes cálculos y redondee los resultados de acuerdo con los criterios
simplificados vistos en clase:
a) (38.5 + 1032.68 + 0.097) km
b) (310.2 – 273.16) K
c) Área y volumen de un cilindro de 0.82 m de radio y 1.26 m de altura.
d) Área, volumen y densidad de una esfera de 2.37 cm de radio y 382.45 g de masa.
 EJERCICIOS SOBRE MOVIMIENTO

2.1 Averigüe o estime los valores aproximados de:

a) Velocidades de: traslación y rotación de la Tierra, electrón en el átomo, satélite

artificial en órbita terrestre, avión supersónico, deriva continental.

b) Aceleraciones de: despegue de un cohete espacial, despegue de un ascensor, frenado

de un avión comercial al aterrizar, choque de un automóvil contra una pared.

2.2 Elabore gráficas aproximadas de v(t), x(t) y a(t) para los siguientes movimientos:

a) Bus que va de un semáforo al siguiente.

b) Bus que para a recoger un pasajero y continúa su recorrido.

c) Ascensor que va de un piso a otro.

d) Avión comercial que va de una ciudad a otra.

e) Paracaidista en salto típico.

2.3 Un vehículo parte del reposo y alcanza una velocidad de 36 km/h acelerando
uniformemente durante 10 s.

a) Calcule su aceleración. ¿Qué distancia recorrió en este lapso?

b) Luego de moverse durante 30 s con velocidad constante de 36 km/h, se detiene

frenando uniformemente a lo largo de 10 m. ¿Durante cuánto tiempo frena? ¿Cuál es su
aceleración de frenado?

c) ¿Cuál ha sido la distancia total recorrida hasta aquí? ¿Cuánto vale la velocidad
media?

d) ¿Cuánto vale su velocidad instantánea a los 5.0 s de partir? ¿Y a los 20 s? ¿Y un

segundo antes de parar?

e) Represente gráficamente v(t) y a(t).

f) Si el vehículo tuviera que detenerse súbitamente, recorriendo apenas 1.0 m, ¿cuál

sería su aceleración? ¿Cómo podrían verse afectados los ocupantes del vehículo?

2.4 a) ¿Cuánto tiempo dura subiendo una piedra lanzada verticalmente hacia arriba, con
una velocidad inicial de 20 m/s? ¿Qué altura alcanza sobre el lugar de lanzamiento?

b) ¿Cuánto tiempo dura en el aire antes de regresar a la posición inicial?

 c) Grafique aproximadamente x(t), v(t) y a(t).

2.5 Haga con sus compañeros una estimación del valor de g, lanzando una moneda hacia
arriba y midiendo o estimando las magnitudes que necesite.

2.6 a) ¿A cuántos kilómetros equivale un año luz?

b) Halle el tiempo necesario para que las ondas de radio emitidas en la Tierra lleguen a
los siguientes destinos: la Luna, Júpiter, Saturno, estrella Próxima del Centauro, galaxia de
Andrómeda (M31).

c) ¿Cuánto tiempo emplearía una nave espacial que partiera de la Tierra y viajara con
una velocidad media de 30 km/s para llegar a estos destinos?

d) ¿Cuánto tiempo aproximadamente tardan las ondas electromagnéticas para ir de un

teléfono a otro en una conversación típica vía satélite?

2.7 La Liebre y la Tortuga apuestan una carrera de 10 km, partiendo en t = 0. La Tortuga

corre sin detenerse, a 1.0 m/s, mientras que la Liebre corre 1 minuto a 10 m/s y se detiene
para esperar a la Tortuga.

a) ¿Cuánto tiempo puede estar detenida la Liebre, de modo que, si continúa a velocidad
constante de 10 m/s, no pierda la carrera?

b) Represente aproximadamente los movimientos de las dos corredoras sobre los

mismos ejes x-t.

c) ¿En qué momento pasa la Tortuga frente a la Liebre?

2.8 Según la ley de Hubble, las galaxias se alejan con respecto a nosotros, a una velocidad
directamente proporcional a su distancia de la Tierra, de modo que v = kH r, donde kH =
1.58 × 10-18 s-1 es la constante de Hubble.

a) Calcule la velocidad correspondiente a una galaxia que está a 3.2 × 1022 m de la

Tierra y la velocidad de otra galaxia distante 5.4 × 1025 m de nosotros.

b) Suponiendo que las galaxias se han movido siempre con la misma velocidad,
¿cuánto tiempo hace aproximadamente que estuvieron juntas con la nuestra?

2.9 Un auto de carreras entra a una pista recta en el momento en que pasa otro auto con
velocidad constante de 125 km/h.

a) ¿Cuánto tiempo tarda en alcanzarlo si parte del reposo, acelera constantemente a

2.00 m/s2 hasta lograr su velocidad máxima de 200 km/h y mantiene luego esta velocidad?

b) ¿A qué distancia del punto de entrada alcanza al otro auto?

 c) Grafique x(t) y v(t) para los dos autos.

2.10 Un estudiante de Física mide un tiempo de 0.23 s para que una matera, que ha caído
desde un piso superior de su edificio, pase frente a su ventana que tiene 4.00 m de altura.
¿Desde qué altura sobre el borde superior de la ventana cayó la matera?

2.11 Analice la caída de un objeto para el que no es despreciable la resistencia del aire o
fricción de arrastre, suponiendo que se cumple la relación

a = dv/dt = g – Bv ,

donde g es la aceleración de la gravedad y B es un coeficiente apropiado. Si el objeto cae a

partir del reposo, ¿cómo sería aproximadamente la gráfica v(t)?

2.12 Un taxista realiza el siguiente recorrido: 4 cuadras al oriente, 3 al norte, 3 al oriente, 6

al sur, 3 al occidente, 3 al sur, 2 al oriente, 2 al sur, 8 al occidente, 6 al norte y 2 al oriente.
Halle el vector de desplazamiento total del taxista (magnitud y dirección).

2.13 Un barco se desplaza 10 km en dirección NE (45° al Norte del Este) y luego 5.0 km
en dirección 30º al Oeste del Norte. ¿Cuál es su posición con respecto al punto inicial?
Halle la respuesta primero por un método gráfico, en papel milimetrado; luego usando los
teoremas del coseno y del seno y finalmente por el método de las componentes
rectangulares.

2.14 Considere un plano inclinado un ángulo  con respecto a la horizontal. Tome el eje x
paralelo al plano y el eje y perpendicular al mismo. Halle las componentes rectangulares del
vector aceleración de gravedad g, cuyo valor es de 9.78 m/s2 y está dirigido verticalmente
hacia abajo.

2.15 Una lancha es detectada mediante un radar, a 8.0 km al sur de una isla. Si una hora
más tarde el radar indica que la lancha está a 24 km al sureste de la isla y que se ha movido
con velocidad vectorial constante, determine este vector.

2.16 Una partícula se mueve en un plano, de manera que su vector posición cumple con la
relación r = 2.0t î + 4.0t ̂j , con r en metros y t en segundos. Dibuje la trayectoria de la
partícula. Exprese el vector velocidad en componentes y halle su magnitud y dirección.

2.17 Determine el cambio (v) del vector velocidad instantánea de una piedra lanzada
verticalmente hacia arriba, en el intervalo de tiempo (t) comprendido entre un segundo
antes y un segundo después de alcanzar la altura máxima. Halle el vector de aceleración
media para este intervalo.
2.18 Un estudiante de física puede nadar a una velocidad máxima de 2.0 m/s en agua
tranquila. Cuando intenta cruzar un río perpendicularmente a la orilla, para llegar al punto
opuesto, frente a él, resulta llegando 50 m adelante de dicho punto.

a) ¿Cuál es la velocidad de la corriente del río con respecto a la orilla si éste tiene 100
m de ancho?

b) ¿Cuál es la velocidad del estudiante con respecto a la orilla si nadaba a su velocidad

máxima con respecto al agua? ¿Cuánto tardó en cruzar el río?

c) ¿Cómo debió nadar para llegar al punto deseado? ¿Cuánto hubiera tardado en cruzar
el río?

2.19 Una avioneta que vuela a 250 km/h con respecto al aire, vuela de Bogotá a
Barranquilla (distante 1000 km al norte), pero el piloto ignora la presencia del viento que
sopla a 50.0 km/h con respecto al suelo, en dirección noroeste, durante todo el recorrido.

a) ¿Cuál es la posición de la nave con respecto a Barranquilla a las 4.00 horas de

vuelo?

b) ¿Como debió volar para llegar a Barranquilla? ¿Cuánto hubiera tardado en este
vuelo?

2.20 Un avión de rescate vuela horizontalmente a 100 m de altura y a velocidad constante

de 150 km/h con respecto al suelo. ¿Dónde caerá un paquete de provisiones soltado desde
el avión, con respecto al punto en que se soltó? ¿Cuál será la posición del paquete con
respecto al avión en el momento de llegar al suelo?

2.21 Analice la caída libre y el lanzamiento horizontal de una piedra que cae desde el
tercer piso de un edificio, a 10 m de altura sobre el suelo.

a) Calcule su velocidad final (justo antes de tocar el suelo) y el tiempo de caída, si se

suelta y si se lanza horizontalmente a 15 m/s. ¿A qué distancia cae de la base del edificio?

b) ¿Cuál debe ser su velocidad inicial si queremos que caiga a 20 m de la base?

¿Cuánto tiempo tarda ahora en caer? ¿Cuál es su velocidad final?

c) Halle los vectores de desplazamiento total para cada caso.

2.22 a) Si lanzamos un objeto horizontalmente con la mano, a 1.50 m sobre el suelo, ¿cuál
debe ser su velocidad inicial para que caiga a 10.0 m de nuestros pies, sobre suelo plano?
¿Cuál es la velocidad final del objeto?

b) Si lanzamos el objeto verticalmente hacia arriba, ¿cuál debe ser su velocidad inicial
para que suba 10.0 m?
2.23 Se lanza un proyectil con velocidad inicial de 200 m/s e inclinación de 45º sobre el
suelo. Halle su altura máxima, alcance máximo y tiempo total de permanencia en el aire si
la trayectoria es simétrica.

2.24 Suponga que en el juego del tejo el punto de lanzamiento y el bocín están al mismo
nivel sobre el piso y separados 10 m horizontalmente. Halle las velocidades iniciales
necesarias para cada una de las siguientes inclinaciones de lanzamiento con respecto a la
horizontal: 75º, 60º, 45º, 30º, 15º y 0º.

2.25 Una cuerda de 50 cm de largo tiene unida una pelota a uno de sus extremos mientras
el otro está unido a un eje vertical que le permite girar en círculo sobre un plano horizontal
sin rozamiento. ¿Cuál debe ser la frecuencia de giro de la pelota para que su aceleración
centrípeta sea igual en magnitud a la aceleración de la gravedad?

2.26 Un satélite artificial gira en órbita circular a 400 km sobre la superficie terrestre, con
velocidad constante en magnitud. Si su aceleración centrípeta es de 8.57 m/s2, ¿cuánto vale
su velocidad? ¿Cuánto tarda en dar una vuelta completa alrededor de la Tierra?

2.27 Los objetos que están en el Ecuador terrestre tienen una aceleración centrípeta
asociada con el movimiento de rotación de la Tierra y otra aceleración centrípeta, dirigida
hacia el Sol, asociada con el movimiento de traslación terrestre. Calcule la magnitud de
cada una de estas aceleraciones y expréselas como una fracción de la aceleración
gravitacional g medida en la superficie terrestre.

2.28 ¿Con qué ángulo de inclinación sobre la horizontal debe lanzarse un proyectil cuya
trayectoria es simétrica, para que su altura máxima sea igual a su alcance horizontal?

2.29 Desde un tejado cuya inclinación es de 60º con respecto a la horizontal, resbala una
teja que sale del tejado a 5.0 m/s. Si el borde inferior del tejado está a 10 m de altura sobre
el suelo, ¿qué distancia horizontal recorre la teja antes de chocar con el suelo?

2.30 Demuestre, como ya lo hizo Galileo, que los proyectiles cuyo ángulo de inclinación
sobre la horizontal es de 45º +  ó 45º - , tienen el mismo alcance máximo si sus
velocidades iniciales son iguales.