Psicología Clínica

Trabajo Final: Aplicación de técnicas

Terapia de
juego
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA CLINICA

TEMA:
PRODUCCIÓN FINAL

PRESENTADO POR:

MARÍA MARDELYN GÓMEZ PEÑA

13-4351

ASIGNATURA:
TERAPIA DE JUEGO

FACILITADOR:
LEONARDA RODRIGUEZ

Santiago de los Caballeros

República Dominicana
26 de Abril del
 Introducción

Dentro del contexto de las técnicas de terapia de juego, a menudo los

terapeutas tienen dificultad al intentar ayudar a sus pacientes infantiles a hacer
la transición de una forma de conducta orientada a la acción hacia una de estilo
verbal.

La Caja de Arena (o Sandplay) es una terapia que busca curar a las personas
conectándolas con su inconsciente. Se utiliza sobretodo en niños pero también
con adultos.

El juego de Hablar, sentir y hacer Creado por el psiquiatra Richard A. Gardner

como un instrumento útil en la psicoterapia infantil para lograr que los niños
resistentes y no cooperadores participen en esfuerzos psicoterapéuticos
significativos.
Aplicación de las técnicas: juego de arena, ilumina tu vida y hablar sentir
y hacer.

Datos Personales

Nombre: Danely Mencía

Edad: 8 años

Lugar: Santiago

Fecha: 25/04/2019

Estudios: 3ero. Primaria

Técnicas aplicadas aplicadas:

Pesar, sentir y hacer

Ilumina tu vida

Caja de arena

Historia Clínica:

Danely Mencía, edad 8 años, nacida el 08 de junio del año 2010, su padre:
Dany Mencía y su madre: María Gómez, actualmente están separados, es la
menor de 2 hermanos, su otro hermano de 14 años de edad. Su concepción
fue un embarazo muy deseado por sus padres, durante el embarazo todo
transcurrió con normalidad, y nació por parto normal, lloró al nacer, pesó 6
libras y media, su alimentación fue leche del ceno y en biberón. Actual mente
cursa el 3ro. De primaria, tiene muy buenas notas y responde muy bien a los
procesos enseñados. Su dirección actual: Ensanche Mella 1 C/ 53 No. 8, Tel.
829-877-1305

Motivo de evaluación:

Trabajo final de terapia de juego, escogí esta niña porque presenta problemas
de conducta, es autoritaria, dominante y se pone triste con frecuencia, es muy
buena estudiante, buenas notas y muy amorosa, Danely ha pasado por el
divorcio de sus padres y estás conductas se han presentado luego de lo
ocurrido, vamos a observar que resultados tenemos con la aplicación de estas
técnicas.

Actitud ante las pruebas:

Se mostró colaboradora y tranquila, al mismo tiempo alegre al momento de
utilizar los juguetes, ya que, lo tomo como un juego y le gusta dibujar.

Resultados:

En la caja de arena.

Podemos observar una persona extrovertida, se relaciona con su entorno, le

gusta sentirse el centro de atención de los demás y le cuesta manejar sus
emociones por eso se pone triste en ocasiones.

Hablar, sentir y hacer.

La niña dijo la respuesta con naturalidad y viendo la respuesta a sus preguntas

podemos darnos cuenta que su problemas de conducta es debido a la falta del
padre y el poco tiempo que le dedica, a continuación algunas de las preguntas
y respuesta hecha en el juego.

¿Qué piensas de una niña que a veces desea que su hermana estuviera
muerta?

Que es mala

¿Por qué es inteligente el parar y pensar antes de hacer algo?

Porque así no tenemos consecuencias ni castigo.

¿Veo que tu tristeza empezó aproximadamente a los 5 o 6 años me

puedes decir.

Mi madre se separaron y el casi no viene a verme.

¿Pero antes de eso eras muy feliz dime la razón?

Mis papas estaban juntos y él jugaba y siempre estaba conmigo

¿Y ahora cual es la razón de por la que te sientes triste?

Mi padre no viene a verme casi y mi mamá se la pasa ocupada estudiando y

trabajando y nunca está conmigo, ni salimos juntas.

Ilumina tu vida.

La niña muestra que ha sido feliz y que se siente bien con su vida, pero que en
esta etapa es en la que ha sentido tristeza aunque también siente alegría
porque está con su madre y hermano y que también ama a su padre, lo único
que quiere es verlo más tiempo.
Recomendaciones.

Se recomienda insertar a los padres en la terapia, recomendando dedicar más

tiempo con la niña, hablarle y decirle que aunque no sean pareja siempre serán
sus padres y la cuidaran, salir de paseo con ella, hacer actividades físicas e
incluirla en planes de la familia para que sienta que tiene la atención y que es
importante para sus padres, comprarle juegos de mesa, ponerla a leer algunos
libros y estimular su inteligencia emocional.
 Conclusión
En la técnica hablar sentir y hacer, es recomendable observar al niño mientras
responde y tener una clara comprensión de los aspectos psicológicos que se
han de tratar con el niño, sus respuestas son el punto de partida para el
intercambio terapéutico.

Juego de arena, funciona, pero en casos concretos, con personas concretas y

hay pocos estudios que puedan demostrarlo cumpliendo los requisitos que hoy
en día se exigen para incluirla como técnica recomendada y eficaz en los
manuales como el DSM o la CIE. Más que nada por las connotaciones de
subjetividad, las dificultades de cuantificar y medir de manera que se pueda
crear una evaluación estandarizada.

Ilumina tu vida, aumentar la consciencia de los niños sobre los diferentes

estados afectivos, alienta a los niños a discutir los sucesos en un nivel
afectivos, ayuda a los niños a realizar una transición de una conducta de acción
a una conducta verbal y apoya a los terapeutas a obtener información sobre el
nivel afectivo pasado y presente del niño.
 Bibliografía
https://prezi.com/-k9gzdf1ck4w/juego-hablar-sentir-y-hacer-uso-de-2-casas-en-terapia/

https://omicrono.elespanol.com/2014/07/terapia-con-caja-de-arena-en-que-consiste/

https://www.youtube.com/watch?v=5Fy0bZ-3fn4