Acta de Constitución del Proyecto

Nombre del proyecto: [DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA PARA APRENDIZAJE

DE FORMAS Y COLORES PARA NIÑOS DE AUTISMO Y SÍNDROME DE DOWN (DS) UTILIZANDO
PROCESAMIENTO DE IMÁGENES]
Identificador del proyecto: [001]
Fecha elaboración: [15/04/19]
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Versión 1.0

Información del Proyecto

Empresa/Organización [ASC. UNÁMONOS]

Nombre del proyecto [DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN

SISTEMA PARA APRENDIZAJE DE FORMAS Y
COLORES PARA NIÑOS DE AUTISMO Y
SÍNDROME DE DOWN (DS) UTILIZANDO
PROCESAMIENTO DE IMÁGENES]

Fecha de elaboración [15/04/19]

Cliente [NIÑOS]

Patrocinador principal [Ingresar nombre]

Director del proyecto [Ingresar nombre]

1.- Propósito y Justificación del Proyecto

El interés científico de la presente Proyecto, es brindar un ambiente de interacción entre un

niño y una computadora, para mejorar el aprendizaje sensorial y perceptual de manera más
integra en niños con SD y autismo, haciendo uso del procesamiento de imagen.

2.- Descripción del Proyecto

El aprendizaje sensorial y perceptual, principalmente en el reconocimiento de formas

geométricas y colores, en niños con SD y autismo del nivel inicial requiere de metodologías y
materiales diferentes para su desarrollo. Sin embargo, existen algunas deficiencias que no
permiten que el aprendizaje sea óptimo.

3.- Requerimientos de alto nivel

 La investigación se llevará a cabo únicamente en niños con SD y autismo, de 4 y 5 años,
en la Asc. Unámonos.
 El sistema de aprendizaje está orientado solo al aprendizaje sensorial y perceptual.
 En el aprendizaje sensorial y perceptual, la investigación estará limitada a la enseñanza
de formas geométricas (triangulo, cuadrado y circulo) y colores (rojo, verde y azul).

[ Nombre del proyecto-Nombre de la empresa ]

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4.- Riesgos principales

 Acceder a las licencias correspondientes de las herramientas necesarias para el diseño e

implementación del sistema de aprendizaje sensorial y perceptual.
 El difícil acceso al colegio de niños con habilidades diferentes.

5.- Objetivos
Mejorar el aprendizaje de formas geométricas y colores para niños con habilidades diferentes
utilizando procesamiento de imágenes.

6.- Listado de hitos

 inicio del proyecto
 la conformidad de la aplicación del sistema en la institución
 ejecución del proyecto

7.- Presupuesto estimado

Costo para la implementación del sistema de aprendizaje de formas geométricas y colores
En Asc. Unámonos será aprox. De s/ 1880.
8.- Lista de Interesados
(Personas u organizaciones que estén activamente involucrados en el proyecto o cuyos intereses
pueden ser afectados positiva o negativamente por el proyecto o por el producto que es resultado del
mismo)

9.- Niveles de autoridad del Director del Proyecto

(Describir cuáles serán las actividades o tareas sobre las cuales el director del proyecto podrá tomar
decisiones directamente, ejemplos: Decisiones sobre el personal,Gestión presupuestal y variaciones,
Decisiones técnicas,Resolución de conflictos)

10.- Criterios de aprobación

(¿qué criterios deben cumplirse para que sea un proyecto exitoso? ; ¿quién aprueba y firma si se
cumplieron esos criterios?)

11- Aprobaciones

[ Nombre del proyecto-Nombre de la empresa ]

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Firma del Director del Proyecto Firma del Patrocinador

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Nombre Director del Proyecto Nombre del Patrocinador

[ Nombre del proyecto-Nombre de la empresa ]

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