El aporte cultural y educativo de la baja edad

media:
Tal y como lo expresa el titulo durante la baja edad media
se desarrollaron distintas culturas e instituciones
educativas, este periodo se conoce como la raíz principal
de estas ya que durante esa época tuvieron sus principales
inicios. Entre las instituciones educativas más
representativas que nacieron durante ese periodo y que
persisten en la actualidad se pueden destacar: la escuela y
la universidad. Otros que se deben destacar son los
siguientes:

Manuscritos, códices, miniaturas y arte:

En el año 910 marco el inicio de reformas importantes en
el ámbito religioso, político, artístico e intelectual. Hubo
una especial preocupación por usar las formas más
correctas de las lenguas clásicas siendo el latín la que
tuvo más auge, siendo esta utilizada por Clérigos,
intelectuales, estudiantes y la comunidad erudita.
Hubo una especial preocupación por enseñar a leer y
escribir, el material utilizado para este fin fue la cera. Las
nodrizas jugaron un papel importante en esta actividad ya
que enseñaban a los niños a despertar el ingenio.
En el siglo XII se emplea la técnica de fabricar el papel,
esta fue desarrollada por los árabes, debido al auge del
papel distintos países se sumaron a su fabricación tales
como Játiva, Cataluña, Italia, y Francia. Sin embargo la
industria del papel tuvo más desarrollo en Europa por la
invención de la imprenta.
Las personas analfabetas empezaron a llevar a cabo la
pintura, los vitrales y relieves. Los vitrales eran
considerados como las más bellas obras de la edad media,
estos fueron utilizados para los vanos de las catedrales.
En la edad media se consideraba un deber leer y escribir.
San Benito fue considerado el santo patrón de los libros
porque decreto que la lectura fuera una parte esencial en la
vida cotidiana de los monásticos.

Las bibliotecas antes de la imprenta:

Las primeras bibliotecas son de origen mesopotámico. Las
bibliotecas en Egipto se encontraban en los templos y
palacios, porque eran considerados que estas guardaban
tesoros, tradiciones y recuerdos que construían su historia.
En Grecia el tirano Pisistrato, fue quien fundo la primera
biblioteca abierta al público en Atenas. La más importante
perteneció a Aristóteles.
En los monasterios se hacían prestamos inter-bibliotecarios
y también al público general, los monjes se encargaban de
que los libros fueran devueltos, Daniel Boorstin afirma que
durante la edad media se lanzaba maldiciones contra
aquellos que mutilaban o robaban los libros.
En el periodo helénico de la cultura griega, en el siglo IV
a.C., se fundó en la ciudad de Alejandría la famosa
biblioteca donde en la época tolomeica se recopilaron los
principales libros de la antigüedad.

Juglares y trovadores:
Los junglares y los trovadores cantaban poemas populares
con el acompañamiento de la viola o la lira. Eran canciones
de gesta, baladas, romances, cuentos tradicionales y
fabulas. En el siglo XI, intervenían en los castillos o en las
abadías; en las fiestas especiales, cantaban en las plazas y
plazoletas o en lugares abiertos.
Estos tenían la facultad de poder bailar, tocar instrumentos,
cantar, recitar, o componer poemas, estos los recitaban de
memoria o simplemente improvisaban si era necesario. Sus
costumbre era cantar mientras realizaban otras actividades,
la poesía se mezclaba con canciones populares, que
acompañaban con instrumentos de cuerda, viento y
percusión, entre los instrumentos de viento utilizaban el
corno y la flauta.
Durante la época se compusieron grandes poemas como: el
Cantar de Hildebrando, el de Beowulfo, el Cantar de los
Nibelungos y el Cantar de Ronaldo, el centro de estas
composiciones era el rey, un caballero o un héroe.
Escuelas y universidades:
Desde los siglos VIII y IX, sobresalieron la escuela
Catedralicia de York y los centros de estudio al norte
de Galia. Hacia finales del siglo XII, un maestro recibía
la autorización de cancelario catedralicio o de una
autoridad similar, para crear una facultad ubique
docenti y el derecho a enseñar. A las escuelas
reconocidas se les llamo Studia Generalia, institutos
que tenían derecho de enseñar y conferir títulos.
Cuando a un maestro se le otorgaba el permiso para
enseñar este tenía derecho de hablar en público y lo
iban a escuchar los que querían. Los maestros
hablaban una vez al aire libre, en una calle, una plaza
o una encrucijada subidos en un guardacantón o en
un apoyo. Los alumnos recibían la denominación de
escolares al iniciar los estudios, luego bachilleres y al
terminar la etapa superior eran considerados
maestros.
Las universidades más sobresalientes de la Edad
Media fueron la de Paris, Bolonia, Padua, Siena,
Toulouse, Oxford y Pavía. Con la aparición de las
universidades hubo una renovación cultural, nuevas
materias de estudio y nuevos métodos de enseñanza como
el dialectico usado en el siglo XII.