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TEMA:
DOCENTE:
SHAILI JULIE CAVERO PACHECO
CURSO:
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
ESTUDIANTES:
ANA GABRIEL PONCE DE
LEÓN MOSCOSO
CUSCO – PERÚ
2018
1
ÍNDICE
1. CAPÍTULO I:.............................................................................................................4
INTRODUCCIÓN.............................................................................................................4
1.1 Planteamiento del problema................................................................................5
1.2 Formulación de problemas..................................................................................5
1.2.1 Problema General........................................................................................5
1.2.2 Problemas Específicos.................................................................................5
1.3 Justificación........................................................................................................6
1.3.1 Conveniencia...............................................................................................6
1.3.2 Relevancia Social........................................................................................6
1.3.3 Implicaciones Practicas...............................................................................6
1.3.4 Valor Teórico...............................................................................................6
1.4 Objetivos de Investigación..................................................................................6
1.4.1 Objetivo General.........................................................................................6
1.4.2 Objetivo Específicos....................................................................................6
1.5 Delimitación del estudio.....................................................................................7
1.5.1 Delimitación Espacial..................................................................................7
1.5.2 Delimitación Temporal................................................................................7
2. CAPITULO II: MARCO TEORICO.........................................................................7
2.1 Antecedentes del Estudio.........................................................................................7
2.1.1 Antecedentes Internacionales......................................................................7
2.1.2 Antecedentes Nacionales.............................................................................8
2.2 Bases Teóricas...................................................................................................10
2.2.1 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA...............................................................10
2.2.1.1 CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, QUÍMICAS NUTRICIONALES DE LA
FLOR DE JAMAICA..................................................................................................10
Características Físicas...............................................................................................10
Características Químicas..........................................................................................10
Características Nutricionales....................................................................................10
2.2.1.2 CARACTERISTICAS DE LA BEBIDA FUNCIONAL MUÑAICA......12
2.2.1.3 BENEFICIOS DE LA BEBIDA FUNCIONAL MUÑAICA....................14
2.2.1.4 RIESGOS Y PREJUICIOS PARA LA SALUD........................................17
2.2.1.5 DIAGRAMA DE PROCESO....................................................................18
2.2.1.5.1 Planificación de producción......................................................................18
2.2.1.5.2 Recepción de insumos...............................................................................18
2
2.2.1.5.3 Pesado de ingredientes..............................................................................18
2.2.1.5.4 Lavado y desinfección...............................................................................19
2.2.1.5.5 Medición de agua......................................................................................19
2.2.1.5.6 Calentado de agua......................................................................................19
2.2.1.5.7 Preparación de concentrados.....................................................................19
2.2.1.5.8 Mezcla.......................................................................................................19
2.2.1.5.9 Envasado al vacío......................................................................................19
2.2.1.5.10 Etiquetado de envases............................................................................20
2.2.1.5.11 Almacenamiento....................................................................................20
2.3 Hipótesis de trabajo..........................................................................................20
2.4 Variables............................................................................................................20
2.4.1 Identificación de variables............................................................................20
2.4.2 Operacionalización de variables...................................................................21
3. CAPITULO III: MÉTODO......................................................................................23
3.1 Alcance del estudio.......................................................................................23
3.2 Diseño de Investigación................................................................................23
3.3 Población.......................................................................................................23
3.4 Muestra..........................................................................................................23
3.5 Técnicas e instrumentos de recolección de datos..........................................23
3.6 Validez y confiabilidad de instrumentos.......................................................24
3.7 Plan de análisis de datos................................................................................24
ASPECTOS OPERATIVOS............................................................................................30
A. Cronograma......................................................................................................30
B. Presupuesto y Financiamiento..........................................................................31
C. Matriz de Consistencia......................................................................................31
D. Instrumentos de Recolección de Datos.............................................................33
Referencias......................................................................................................................33
3
1. CAPÍTULO I:
INTRODUCCIÓN
Partiendo de este punto, podemos conseguir un producto que tenga como fin lo
expuesto previamente y, además, la estabilización y control de otras mal
funciones que afecten el rendimiento académico. Así pues, se enfocará el
producto hacia los estudiantes de la Universidad Andina del Cusco quienes, en el
ranking de las mejores universidades SUNEDU (2016) indican que estamos
ubicados en el no. 33 mejor del Perú, lo cual se desea mejorar.
Las características que ofrece nuestro producto son muy diversas, muchas de las
cuales pueden ser muy atractivas para lograr la competitividad.
Resaltamos la originalidad del producto, resultado de la mezcla de los
ingredientes de muña, un producto tradicional peruano, y de Jamaica, como un
producto tradicional mexicano que se está cultivando recién en el Perú.
4
adquiere mayor cantidad de niacina, compuesto que principalmente se enfoca en
la estabilización de los niveles de estrés. Aparte de este compuesto, se conoce
que la bebida presenta en su composición cantidades altas de antioxidantes y
aminoácidos. Todo esto constituye a una bebida saludable.
En la Universidad Andina del Cusco, se puede observar una considerable
preferencia por parte de los alumnos hacia distintas bebidas como licores,
gaseosas, entre otras bebidas artificiales que se comercializan dentro y alrededor
de la universidad. Varios de estos productos pueden ser considerados como no
saludables, y en algunos casos suprimen parte de la información de su contenido,
lo que genera la incógnita del por qué los alumnos prefieren consumirlas a pesar
de los efectos negativos de dichas bebidas.
Siendo así, se puede enfocar nuestra bebida funcional hacia una de dichas
interpretaciones, con el fin de introducirla en el mercado mediante una apropiada
estrategia y así lograr que los alumnos consuman algo que les sea agradable y
saludable. Esto, a su vez, se puede proyectar en el inicio de un cambio de
percepción y conciencia sobre lo que cada persona ingiere.
5
Desinformación de efectos negativos de las bebidas artificiales por parte de los
estudiantes
1.3 Justificación
1.3.1 Conveniencia
6
1.5 Delimitación del estudio
1.5.1 Delimitación Espacial
Universidad Andina del Cusco sede Larapa –Cusco-Cusco- San Jerónimo
MÉTODOS
Método analítico
Prueba Hedónica de cinco puntos
Análisis de varianza (ANOVA)
Prueba de Chi Cuadrado
Método Monoh-Hinshelwod
CONCLUSIONES
7
A partir de los análisis sensoriales se determina que para elaborar el refresco se
requiere de 30% de concentrado, 55% de agua y 15% de azúcar, dichos
porcentajes en porcentaje masa/masa.
MÉTODOS:
Análisis físico- químico y microbiológico de la materia prima
Extracción de infusiones por inmersión de las materias primas.
Evaluación del % de estabilizante para la bebida.
Evaluación del % de endulzante para la bebida.
Análisis fisicoquímico, microbiológico y sensorial del producto final.
CONCLUSIONES:
Con el presente trabajo de investigación se pudo encontrar los parámetros
óptimos para la obtención de la bebida funcional. Hemos podido identificar las
características físico químicas, sensoriales y microbiológicas de las materias
8
primas. En el proceso de extracción por inmersión se encontraron los parámetros
tecnológicos para la obtención de la infusión, teniendo como mejor resultado
extraer la infusión de las materias primas frescas durante un tiempo de 7 minutos
a una temperatura de 88°C. La formulación óptima para la obtención de la
bebida funcional es 60% hierba luisa, 20% manzanilla y 20% toronjil. En el
estabilizado se determinó que el % adecuado de estabilizante fue: 0.2% ya que
aporto a la bebida mejor estabilidad sin afectar las características sensoriales. En
el proceso de endulzado se determinó que el % adecuado de azúcar fue: 8% ya
que fue la que obtuvo mayor aceptabilidad por los panelistas. La bebida a base
de hierba luisa, manzanilla y toronjil cumple con las características de funcional.
Características Físicas
La flor de Jamaica se puede cultivar en clima tropical y subtropical, con una altura
sobre el nivel del mar de 0 a 1400 metros y temperatura de 22 a 25 ºC, dado que su
mayor germinación se encuentra a los 25 ºC, en suelos pesados o arcillosos con
humedad permanente.[ CITATION Ale13 \l 10250 ]
Características Químicas
La flor de Jamaica es una clase de planta malvácea, que puede llegar hasta los 3
metros de altura, y su reproducción se efectúa por medio de la autofecundación.
Estas flores mantienen un alto contenido de ácidos orgánicos, tales como el málico,
tartárico, y el cítrico. La Jamaica tiene dos pigmentos: la hibiscina y la gosipitina
que son usados como de base natural para jarabes y licores de color.Los sustanciales
9
pigmentos de la planta son las antocianinas: la cianidina, el glucósido que poseen
propiedades antioxidantes y que no muestran características mutagénicas ni tóxicas [
CITATION Gui15 \l 10250 ]
Estas plantas también son ricas en ácido protocatéquico. Los cálices secos contienen
los flavonoides de gosipitina, hibiscina y sabdaretine. El pigmento principal,
anteriormente reportado como hibiscina, ha sido identificado como Daphniphyllu,
que contiene pequeñas cantidades de myrtillin (delfinidina 3-monoglucósido),
Chrysanthenin (cianidina 3- monoglucósido), junto con la delfinidina que también
está presente. Las 6 semillas de esta planta son una buena fuente de antioxidantes
solubles en lípidos, especialmente de gamma-tocoferol. [ CITATION Gui15 \l 10250
]
Aparte de las antocianinas, posee otros componentes químicos, algunos de los más
importantes incluyen los alcaloides, y la quercetina.[ CITATION Gui15 \l 10250 ]
Características Nutricionales
De acuerdo al color de cálices de la flor de Jamaica, existen tres tipos: verde, rojo y
rojo oscuro. Los cálices rojos y rojo oscuro son utilizados para la obtención de
bebidas refrescantes. Esta diferencia hace que varíen sus propiedades. En la Tabla I
se presenta la composición química de la Flor de Jamaica según sus cálices. En la
Tabla II se muestra la cantidad de aminoácidos en la flor de Jamaica según dos
autores: Morton (1987) y Glew (1997). En la tabla III se muestra el contenido de
macro y micro minerales de la Jamaica.
10
Tabla I. Contenido de aminoácidos (mg/g de materia seca) de la flor de
Jamaica[ CITATION Cid12 \l 10250 ]
Muñaica es una bebida funcional que está elaborada a base de la flor de Jamaica
(Hibiscus sabdariffa) y Muña (Clinopodium gilliesii), la fusión de estas dos especies
dan un alto contenido de niacina y ácido ascórbico, ayudan a mejorar la concentración y
equilibrar los niveles de estrés en el cuerpo, La Jamaica es conocida por su alto
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contenido de aminoácidos y la Muña es conocida por aliviar dolores estomacales y de
uso digestivo, Muñaica es una bebida que es preferible consumirla fría.
Muñaica es, entonces, una bebida saludable funcional con alto contenido de
antioxidantes y aminoácidos, que ayudan a regular varios factores de la salud, entre
ellos, el control del colesterol, la producción de insulina, regulación de la fiebre y la
hidratación, control de peso, regulación del sistema digestivo y control de ansiedad y
estrés, además de prevenir distintas enfermedades. Todo esto hace a nuestro producto
ideal para ser consumido por jóvenes universitarios que, en su dieta cotidiana, deseen
una bebida que les refresque e hidrate así como para lograr un buen desempeño
académico que esté acompañado de la tranquilidad por tener una muy buena salud.
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CARACTERÍSTICAS
FISICOQUÍMICAS Energía total kcal 671.94
Proteínas (g) 5.6
Grasa Total (g) 2.68
Carbohidratos disponibles (g)
Fibra dietética (g) 12
Sodio (mg) 3.76
Aporte de minerales en 0
mg/100g 1290
Calcio 14.36
Hierro
CARACTERÍSTICAS
MICROBIOLÓGICAS
13
INSTRUCCIONES Y Se indica el porcentaje de contenido de ingredientes, el
RÓTULO EN EL sabor, fecha de vencimiento, “consérvese en un lugar
ENVASE Y EMPAQUE fresco y en refrigeración después de abrir el envase“,
reciclable, información nutricional, ingredientes,
información de la empresa.
Muñaica por su alto contenido de ácido ascórbico y niacina tiene como beneficios:
14
La inmunidad es otro beneficio importante de esta vitamina. La vitamina C es
ampliamente conocida por su contribución al sistema inmunológico del cuerpo y
su estimulación de los vasos sanguíneos blancos.[ CITATION Mee17 \l 10250 ]
Reparación de Herida
La vitamina C también ayuda a reparar las heridas. Facilita el crecimiento de los
tejidos conectivos, que acelera el proceso de cicatrización de las heridas.
[ CITATION Mee17 \l 10250 ]
Controla el Asma
El ácido ascórbico también ayuda a reducir los síntomas del asma. Ayuda a
proteger contra los efectos nocivos de la contaminación en el cuerpo humano,
que da lugar a menudo síntomas como asma.[ CITATION Mee17 \l 10250 ]
Algunas de las principales funciones que toma la niacina en nuestro cuerpo son
las siguientes[CITATION Marsf \y \l 10250 ]:
1) Cáncer
15
2) Diabetes
3) Ateroesclerosis
Gran parte de la población tiene conocimiento que tanto productos naturales como otros
ya sean medicinales o alimentos, producen efectos secundarios si es que no saben cómo,
cuándo y quienes deben de consumirlo.
Igual que la flor de Jamaica tiene multitud de beneficios para nuestro cuerpo también es
necesario saber sus efectos secundarios para prevenir futuras complicaciones debido a
su consumo[ CITATION LaF \l 10250 ]. La planta tomada en dosis moderadas no
representa ningún peligro para nuestra salud pero conozcamos cuáles son sus
contraindicaciones:
16
Reduce la concentración. El exceso de agua de Jamaica puede representar un
peligro a la hora de conducir y hacer una actividad peligrosa.
Reduce los niveles de estrógenos en la sangre
Se determina cuántos litros serán producidos para una determinada cantidad de botellas.
En base a ello se calcula la compra de la cantidad precisa de ingredientes necesarios.
Los ingredientes (Flor de Jamaica, inca muña, azúcar y agua) son recepcionados y
llevados a las mesas de trabajo en donde se llevarán a cabo los siguientes procesos.
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Según haya sido calculado, los ingredientes son pesados por separado. En el caso de la
inca muña, se evitan las ramillas grandes y se procura que se pesen solamente las hojas
y ramillas más pequeñas.
los recipientes que contienen muña y flor de Jamaica, son llevados al lavabo en donde
se les enjuaga con agua de grifo y, posteriormente, con agua bidestilada con plata
ionizada para su desinfección. Con un colador, se filtra el exceso de agua de los
ingredientes.
Con los cálculos hechos previamente, se procede a medir la cantidad de agua a ser
necesitada tomando en cuenta la cantidad que puede perderse en los siguientes procesos.
Según indiquen los cálculos, el agua será depositada en tres diferentes recipientes.
Los tres recipientes, serán sometidos al calor del fuego hasta que el agua llegue a su
punto de ebullición.
La flor de Jamaica será echada en uno de los recipientes con agua y la inca muña será
echada en otro. En ambos casos, se dejará que el agua, a fuego lento, saque el
concentrado de cada especie.
En el tercer recipiente será echada el azúcar de a pocos, y mientras el agua sigue a fuego
lento, se remueve lentamente hasta lograr diluir toda la mezcla.
2.2.1.5.8 Mezcla
18
2.2.1.5.9 Envasado al vacío
Este tipo de envasado se realiza en el propio envase de vidrio poco permeable al aire.
El envasado al vacío de carnes suprime la mayoría de las bacterias nocivas incluidas en
los alimentos. Si bien el método de envase no supone una garantía 100%, puede mejorar
su efectividad considerando otros métodos combinados: es decir envase al vacío y
antioxidantes, envasado al vacío y tratamiento térmico, etc.
Una vez selladas las botellas al vacío, se procede a secar el exceso de líquido que haya
quedado en el exterior de las botellas. Finalmente, se etiquetan con una máquina
etiquetadora.
Se deja enfriar.
2.2.1.5.11 Almacenamiento
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Sabor preferido
Envase preferido
Conocer lo que es una bebida funcional
Frecuencia de consumo de bebidas funcionales
Categoría de bebida más consumida
Bebidas más consumidas
20
11 Bebidas más Cualitativa Las marcas de bebidas más
consumidas consumidas en la Universidad
Andina del Cusco, sede Larapa
21
carbohidratos)
FACULTADES A ENCUESTAR N°
3.4 M
Ingeniería y Arquitectura. u
Derecho y ciencia política. 9000 e
Ciencias económicas administrativas y contables. st
Ciencias y humanidades. r
a
163 estudiantes
Dónde:
.
3.7 Plan de análisis de datos
Para el análisis de los datos primero se necesitó realizar el procesamiento de los datos
obtenidos de las encuestas, en donde se sacaron los porcentajes correspondientes de
cada una de las respuestas obtenidas.
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4. PLAN DE MARKETING
4.1 Mercado Meta
Muñaica establece como mercado meta a los estudiantes de la universidad andina del
cusco, pues si bien es cierto, Muñaica es una bebida que se ha venido desarrollando por
mucho tiempo, por lo que ha generado más acogida entre los estudiantes de la
comunidad estudiantil de la UAC sede Larapa, debido a sus propiedades y gran cantidad
de aminoácidos y niacida, por lo que es más saludable que otras bebidas. Muñaica es
ingerido por estudiantes de la UAC sede Larapa, es por eso que el plan de marketing
será elaborado para llegar a toda la universidad de la UAC, sin una segmentación
específica.
OPORTUNIDADES
FORTALEZAS
- Tendencia de preocupación y
- Producto 100% natural concientizaciónde los consumidores por lo que
- Sin preservantes ni conservantes ni ingieren
saborisantes artificiales - Costos de manufactura reducidos
- Producto 100% original e innovador - Publicidad enfocada mediante las redes
- Enfocado sociales
- Producto saludable y de alto aporte - Porducción masiva potencial
nutricional - Expansión a nuevos mercados
- Precio accesible - Demostración de beneficios
- Color atractivo - Alianzas estratégicas con puntos de venta
- Corto proceso de manufactura - Alianzas estratégicas con compañías populares
DEBILIDADES AMENAZAS
- No es conocido ni popular - Desinterés del mercado
- Cortos márgenes de ganancia - Etapa de declive en un corto plazo
- Compañia o empresa nueva - Adquisisción de materia prima
- Costos altos de materia prima
- Competencia en bebidas funcionales
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4.3 Marketing Mix
4.3.1 Producto
Muñaica es una bebida funcional que tiene alta variedad de propiedades organolépticas
al salir de la combinación de infusión de Flor de Jamaica y de Muña. Esta combinación
resulta en una mezcla que, en las proporciones adecuadas, es refrescante.
La flor de Jamaica, es una planta proveniente de México que tiene alto contenido de
antioxidantes y cuenta con casi todos los aminoácidos. Tiene propiedades
antiparasitarias, diuréticas, ligeramente laxante, ayuda al proceso digestivo, ayuda al
proceso renal, útil para bajar de peso y controla el grado del colesterol.
Por otro lado, la muña es una planta arbustiva tradicional de los andes que es bastante
utilizada tradicionalmente en infusiones y decocciones, así como para elaborar aceites y
harina. También es reconocida por sus diversas propiedades medicinales, entre ellas el
alivio del dolor de estómago y el combate de los parásitos intestinales.
Tanto la muña como la Flor de Jamaica tienen un alto contenido de niacina, más
conocido como vitamina B3, es un factor importante en la nutrición celular. Está
implicado en muchas funciones metabólicas, en particular los hidratos de carbono, sino
también las de grasas y proteínas. Así que esta vitamina ayuda a liberar energía de estos
nutrientes; por lo que es vital para nuestras células.
Muñaica es, entonces, una bebida saludable funcional con alto contenido de
antioxidantes y aminoácidos, que ayudan a regular varios factores de la salud, entre
ellos, el control del colesterol, la producción de insulina, regulación de la fiebre y la
hidratación, control de peso, regulación del sistema digestivo y control de ansiedad y
estrés, además de prevenir distintas enfermedades. Todo esto hace a nuestro producto
ideal para ser consumido por jóvenes universitarios que, en su dieta cotidiana, deseen
una bebida que les refresque e hidrate así como para lograr un buen desempeño
académico que esté acompañado de la tranquilidad por tener una muy buena salud.
4.3.2 Precio
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En la encuesta realizada hacia los estudiantes de la Universidad Andina del Cusco, se
encontró que 29.3% de los encuestados prefieren un precio menor a s/1.50 para una
botella de bebida funcional de 500 ml, dejando que el 70.7% restante esté dispuesto a
pagar más de s/1.50. es más, 20.7% de los encuestados estarían dispuestos a pagar más
de s/. 2.50. En algunas de estas encuestas, los encuestados también mencionaron precios
por alrededor de los s/. 5.00 que estarían dispuestos a pagar.
Tomando en cuenta esto, el margen de ganancia podría ser bastante atractivo para
nosotros, los fabricantes. No obstante, se tiene en cuenta que nuestro mercado meta, en
su mayoría, dependen aun de sus padres y pocos cuentan con empleos, ya sean de medio
tiempo o tiempo completo. Esto, desemboca en que el poder adquisitivo de la
comunidad estudiantil de la Universidad Andina del Cusco, no sea ilimitado.
Una de las intenciones del producto, es ser parte de una dieta frecuente en los
estudiantes por los beneficios que ofrece, por lo que el precio no puede ser muy
elevado.
4.3.3 Plaza
Muñaica está enfocado en los estudiantes de la Universidad Andina del Cusco sede
Larapa, por lo que se hizo un mapeo de las tiendas y minimarkets que existen alrededor
del campus universitario de Larapa y que son frecuentados por los estudiantes. Las
fotocopiadoras, suelen tener en stock algunas bebidas, por lo que no se descartan como
distribuidores potenciales de Muñaica.
Minimarket Gama
Huayruros minimarket
Summer Flower
Bambú
Carretillas y puestos frente a la universidad
El honguito
Puestos dentro de la universidad
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De la lista anterior, resaltamos más a Bambú puesto que tiene una ubicación bastante
conveniente, cerca de la universidad y en una calle de alto tránsito peatonal, lo cual
ocasiona que sea una tienda muy popular entre los estudiantes.
Cerca de esta tienda se encuentran las carretillas que venden todo tipo de snacks, dulces
y golosinas, sitios a donde también podemos apuntar para la venta ya que son un punto
de referencia entre los estudiantes, así como un punto de encuentro.
4.3.4 Promoción
Una vez consolidado el producto final, con todos los requerimientos legales y formales,
dar a conocer a Muñaica se realizará mediante las siguientes estrategias de promoción:
Repartición de muestras
El lugar vendría a ser dentro de las instalaciones de la universidad misma. Tras hablar
con los encargados correspondientes, se procederá con colocar un stand bajo un toldo en
una ubicación de alto tránsito. El stand tendrá el logo y la etiqueta de Muñaica y
colgados en el toldo estarán posters con información respecto de los beneficios de la
Muñaica como bebida saludable funcional y también del valor nutricional de este. Se
servirán muestras de la bebida que serán repartidas de forma gratuita para el público que
esté pasando por el stand. Se contará con un pequeño stock de botellas de Muñaica para
vender en caso de que algún consumidor esté interesado en ello.
27
también, en páginas relacionadas con la universidad, como páginas de las facultades, de
las carreras, de memes, entre otros.
También se abrirá una cuenta en Twitter para dar a conocer promociones, ofertas y
novedades.
En los posts, las fotos, los videos y los banners que se publicarán en las redes sociales,
so tomará un enfoque fresco, amigable y divertido para que resulte atractivo para los
consumidores.
Anuncio de radio
ASPECTOS OPERATIVOS
A. Cronograma
28
Duració
Nombre de tarea Comienzo Fin Predecesoras
n
lun lun
INICIO PARTE INVESTIGACIÓN 0 días
15/10/18 15/10/18
vie
lun
FASE 2 5 días 19/10/1
15/10/18
8
lun mié
Redacción y envío de cartas de solicitud a empresas 3 días
15/10/18 17/10/18
lun jue
Investigación sobre envases 4 días
15/10/18 18/10/18
lun lun
Diseño y elaboración de encuesta 1 1 día
15/10/18 15/10/18
lun lun
Validación de la encuesta 1 día
15/10/18 15/10/18
mar mar
Aplicación encuesta 1 1 día 6
16/10/18 16/10/18
mar mar
Procesamiento de datos encuesta 1 0.5 días 6
16/10/18 16/10/18
mar mar
Interpretación de resultados y toma de decisiones 0.5 días 8
16/10/18 16/10/18
Adquisición de material y materia prima para mar mié
1 día 8
experimentación 3 16/10/18 17/10/18
jue jue
Experimentación 3 1 día 10
18/10/18 18/10/18
Adquisición de materiales y materia prima para vie vie
0.3 días 11
experimentación 4 19/10/18 19/10/18
vie vie
Experimentación 4 0.4 días 12,4
19/10/18 19/10/18
0.12 vie vie
Evaluación del Avance 1 13
días 19/10/18 19/10/18
vie
7.01 vie
FASE 3 26/10/1 2
días 19/10/18
8
Investigación tipos de bebidas saludables y artificiales sáb mié
5 días
que se venden en UAC 20/10/18 24/10/18
Análisis (comparación de “muñaica” con las bebidas jue vie
2 días 16
investigadas) 25/10/18 26/10/18
vie sáb
Diseño y elaboración encuesta 2 (aceptación) 1 día
19/10/18 20/10/18
sáb dom
Validación de la encuesta 1 día 18
20/10/18 21/10/18
dom lun
Aplicar encuesta 2 1 día 19
21/10/18 22/10/18
dom lun
Procesamiento de datos 1 día 19
21/10/18 22/10/18
dom mar
Interpretación de los datos recopilados 2 días 19
21/10/18 23/10/18
29
vie vie
Evaluación del avance 2 1 día
26/10/18 26/10/18
mié
sáb
FASE 4 5 días 31/10/1 15
27/10/18
8
sáb lun
Evaluación de las 5 Cs 3 días
27/10/18 29/10/18
sáb sáb
Selección del nombre final del producto 1 día
27/10/18 27/10/18
dom lun
Diseño del logo y etiquetas 2 días 26
28/10/18 29/10/18
mar mié
Imprimir etiquetas 2 días 27
30/10/18 31/10/18
Adquisición de materiales e ingredientes para sáb sáb
1 día 13
experimentación 5 27/10/18 27/10/18
dom dom
Experimentación 5 (Estandarización) 1 día 29
28/10/18 28/10/18
vie
jue
FASE 5 7.5 días 09/11/1 24
01/11/18
8
jue jue
Elaboración de Productos para la feria 7 días
01/11/18 08/11/18
jue jue
Redacción del informe del proyecto 7 días
01/11/18 08/11/18
jue lun
Redacción del artículo científico 4 días
01/11/18 05/11/18
mar mié
Diseño y elaboración del cartel para la feria 2 días 34
06/11/18 07/11/18
mar mar
Evaluación del avance 3 1 día 34
06/11/18 06/11/18
vie vie
Presentación y exposición de la investigación 0.5 días 33
09/11/18 09/11/18
vie vie
Fin 0 días 37
09/11/18 09/11/18
B. Presupuesto y Financiamiento
El proyecto es autofinanciado.
30
C. Matriz de Consistencia
31
MATRIZ DE CONSISTENCIA
PROBLEMAS OBJETIVOS ESPECIFICOS HIPOTESIS VARIABLES E INDICADORES METODOLOGIA
GENERAL GENERAL GENERAL
Variables:
Edad
Pregunta general ¿Cuál es la estrategia Plantear la más CON AL ESTRATEGIA PROPUESTAS
estrategia Género
más adecuada para introducir una adecuada para intruducir la SE LOGRARA INTRODUCIR LA Facultad
Aspecto prioritario al comprar una bebida
bebida saludable y funcional en la bebida saludable funcional en la BEBIDA SALUDABLE Y FUNCIONAL Precio de disposición a pagar por una botella de 500
Diseño de la investigacion: no
comunidad de alumnos de la UAC comunidad de alumnos de la EN LA COMUNIDAD DE ALUMNOS ml por parte del consumidor
Sabor preferido experimental-transversal
SEDE LARAPA 2018. UAC-SEDE LARAPA 2018. DE LA UAC -SEDE LARAPA 2018 Envase preferido
Conocer lo que es una bebida funcional
Frecuencia de consumo de bebidas funcionales
Categoría de bebida más consumida
PROBLEMAS HIPÓTESIS Bebidas más consumidas
ESPECÍFICOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS ESPECIFICAS
Establecer cuál es la tendencia con la metodologia aplicada se lograra Indicadores:
¿Cuál es la tendencia en bebidas de la
en la diversidad de bebidas de la establecer la tendencia en la diversidad de Años
comunidad de alumnos de la Universidad
comunidad de alumnos de la bebidas de la comunidad estudiantil de la N° Varones
Población: ESTUDIANTES DE LA
Andina del Cusco? N° Mujeres
UAC UAC- SEDE LARAPA 2018 N° estudiantes por facultad COMUNIDAD ESTUDIANTIL DE LA
N° de estudiantes que tienden a una misma
UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO-
preferencia
Número de estudiantes que se inclinan por una SEDE LARAPA 2018
preferencia de sabor en particular
a través de los instrumentos de Número de estudiantes que se inclinan por una
Determinar el por qué los preferencia de envase en particular
¿Por qué los estudiantes de la investigación elegidos se determinara por
estudiantes de la Universidad N° de estudiantes que conocen lo que es una vista
Universidad Andina del Cusco consumen qué los estudiantes de la Universidad funcional Muestra: 163 ESTUDIANTES DE LA
Andina del Cusco consumen lo
o que consumen? Andina del cusco sede larapa consumen lo El número de veces por semana o por día que un
COMUNIDAD ESTUDIANTIL DE LA
que consumen. consumidor compra bebidas funcionales
que consumen Número de estudiantes que se inclinan por una UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO-
preferencia categórica de bebidas en particular
SEDE LARAPA 2018
N! de estudiantes que consumen una marca en
particular
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D. Instrumentos de Recolección de Datos
Referencias
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