Sunteți pe pagina 1din 8

GUÍA DE ESTUDIO – RECTA, ELEMENTOS Y SISTEMAS 2X2

RECTA Y ELEMENTOS

Una recta se define como una sucesión infinita de puntos alineados en una misma dirección.

Existen muchas formas matemáticas en las que se presenta este elemento. Una de ellas es la
ecuación pendiente-intercepto, defina por la forma:

𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏
En esta forma se distinguen dos elementos importantes:
La pendiente 𝑚 y el intercepto con el eje “𝑦” simbolizado con la letra 𝑏 . Este último
representa el punto de corte de la recta con el eje "𝑦" al graficarla en el plano cartesiano.

Por otra parte, la pendiente representa la inclinación de la recta en referencia al eje “x”, es
decir, esto hace referencia a las unidades que se trasladan desde el punto de corte con “y” de
forma vertical y luego de forma horizontal. Estos movimientos se realizan teniendo en cuenta
los signos de cada valor.
Ejemplo: Trace la gráfica la siguiente recta: 𝑦 = −2𝑥 − 5.

Solución:

Al comparar esta ecuación con la forma dada (𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏 ) podemos observar que 𝑚 = −2


y que 𝑏 = −5

Así, para graficar primero ubicamos el intercepto con “y”, en este caso que 𝑏 = −5.

Luego de esto, a partir de este punto, nos movemos basados en la pendiente 𝑚 = −2 , a la


−2
cual se le coloca un “uno” como denominador, esto es, 𝑚 = 1
. Los movimientos serían, 2
unidades hacia abajo (signo -) y luego, sin alzar la mano, una unidad a la derecha (signo +).

GUÍA DE ESTUDIO – RECTA, ELEMENTOS Y SISTEMAS 2X2 AROLDO SALAS SIMANCAS


GUÍA DE ESTUDIO – RECTA, ELEMENTOS Y SISTEMAS 2X2

Al considerar la recta en otras formas como la ecuación general tenemos:

𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 + 𝑐 = 0
en donde 𝑎, 𝑏 y 𝑐 son constantes.

En este caso, el proceso consiste en despejar la variable “y” de la ecuación dada y llevarla a la
forma 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏 . Después de ello se sigue el procedimiento anterior.

Ejemplo:

Determine la pendiente y el intercepto con el eje “y” de la recta 5𝑥 + 2𝑦 − 3 = 0. Luego


grafique en el plano cartesiano.

Solución:

Despejando 𝑦 tenemos

2𝑦 = −5𝑥 + 3
−5𝑥 + 3
𝑦=
2
−5𝑥 3
𝑦= +
2 2
−5 3
Aquí, al comparar con la forma 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏 podemos ver que 𝑚 = 2
y que 𝑏=2

Para graficar ubicamos primero el valor de 𝑏 en el eje “y”, luego nos movemos con la
pendiente 𝑚.

GUÍA DE ESTUDIO – RECTA, ELEMENTOS Y SISTEMAS 2X2 AROLDO SALAS SIMANCAS


GUÍA DE ESTUDIO – RECTA, ELEMENTOS Y SISTEMAS 2X2

Ahora, si de la recta nos brindan información sobre dos o más puntos que estén en ella,
podemos, además de graficarla, determinar su ecuación o forma algebraica.

Cada punto o coordenada del plano tiene dos componentes: una en “x” y la otra en “y” en este
orden.

Al considerar dos puntos de la recta, podemos hallar la pendiente de esta con la fórmula:
𝑦2 − 𝑦1
𝑚=
𝑥2 − 𝑥1
En donde 𝐴(𝑥1 , 𝑦1 ) y 𝐵(𝑥2 , 𝑦2 ) son puntos de la recta.

Posteriormente, se determina la ecuación de la recta considerando la fórmula:

𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1 )
Ejemplo:

Determine la ecuación de la recta que pasa por los puntos 𝐴(−3, −7) 𝑦 𝐵(5, −6).

Solución:

Primero se determina 𝑚. En este caso 𝑥1 = −3, 𝑦1 = −7, 𝑥2 = 5 y 𝑦2 = −6.


𝑦2 − 𝑦1 −6 − (−7) −6 + 7 1
𝑚= = = =
𝑥2 − 𝑥1 5 − (−3) 5+3 8
1
Así 𝑚 = 8 .

Ahora, al reemplazar en la fórmula


𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1 )
1
Se tiene 𝑦 − (−7) = 8 (𝑥 − (−3))

1
𝑦 + 7 = (𝑥 + 3)
8
𝑝𝑎𝑠𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑎 𝑚𝑢𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑟 8 ∙ (𝑦 + 7) = 1 ∙ (𝑥 + 3)

(8𝑦 + 56) = 1 ∙ (𝑥 + 3)

8𝑦 + 56 = 𝑥 + 3
8𝑦 = 𝑥 + 3 − 56
8𝑦 = 𝑥 − 53
𝑥 − 53
𝑦=
8
1𝑥 53
𝑦= −
8 8
1 53
Por tanto 𝑚 = 8 y 𝑏 = − 8

GUÍA DE ESTUDIO – RECTA, ELEMENTOS Y SISTEMAS 2X2 AROLDO SALAS SIMANCAS


GUÍA DE ESTUDIO – RECTA, ELEMENTOS Y SISTEMAS 2X2

EJERCICIOS

1. Determine la gráfica para cada una de las siguientes ecuaciones de la recta.


a) 𝑦 = 3𝑥 + 4
b) 𝑦 = −3𝑥 − 4
3
c) 𝑦 = 𝑥+5
4
−5
d) 𝑦 = 6
𝑥−8
5
e) 𝑦 = 7
𝑥+7

2. Determine la pendiente y el intercepto con el eje “y”. luego grafique:


a) 6𝑥 + 5𝑦 − 7 = 0
b) 5𝑥 − 6𝑦 + 8 = 0
c) −5𝑥 + 7𝑦 − 9 = 0
d) 𝑥 − 5𝑦 − 6 = 0
e) −6𝑥 + 5𝑦 + 4 = 0

3. Encuentre la pendiente de la recta que pasa por los puntos y luego grafique.

a) 𝐴(6, −7) y 𝐵(7, −9)


b) 𝐶(−8,4) y 𝐶(5, −3)
7 7
c) 𝐸(−6, − 4) y 𝐹(− 3 , −9)
6 7
d) 𝐺(7 , − 4) y 𝐻(−7, −4)
5 4
e) 𝐼(−4, − 6) y 𝐽(6 , −3)

GUÍA DE ESTUDIO – RECTA, ELEMENTOS Y SISTEMAS 2X2 AROLDO SALAS SIMANCAS


GUÍA DE ESTUDIO – RECTA, ELEMENTOS Y SISTEMAS 2X2

SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES 2X2

Un sistema de ecuaciones lineales 2x2 consiste en un par conformado por dos ecuaciones de
rectas, cada una de las cuales tiene dos variables.

La solución de un sistema es un punto del plano cartesiano en el caso en que exista. Hay varios
métodos o formas de solucionar un sistema entre las cuales está el método de reducción y el
método de igualación.

MÉTODO DE REDUCCIÓN

Consiste en eliminar temporalmente una variable del sistema, para obtener el valor de la otra.
Para ello, el sistema debe estar organizado de tal forma que los términos semejantes queden
uno debajo del otro y, para poder eliminar la variable deseada, los términos donde se
encuentra en cada ecuación, deben estar iguales numéricamente, pero con signos opuestos.
En el caso en que así no este, hay que multiplicar cada ecuación por un valor de tal forma que
se obtenga el mismo valoren cada una.

Ejemplo: resolver el sistema:


2𝑥 + 5𝑦 = 4
{
3𝑦 + 7𝑥 = 1
Solución

Primero organicemos:

2𝑥 + 5𝑦 = 4
{
7𝑥 + 3𝑦 = 1
Ahora eliminemos “x”. Como los coeficientes no son iguales en esta variable multipliquemos
para que esto se logre (recuerde también que deben quedar con signos opuestos):
2𝑥 + 5𝑦 = 4 (−7)
{
7𝑥 + 3𝑦 = 1 (2 )
Así
−14𝑥 − 35𝑦 = −28
{
14𝑥 + 6𝑦 = 2
Al sumar verticalmente los términos semejantes se obtiene:

0 − 29𝑦 = −26
−29𝑦 = −26
−26
𝑦=
−29

26
𝑦=
29

GUÍA DE ESTUDIO – RECTA, ELEMENTOS Y SISTEMAS 2X2 AROLDO SALAS SIMANCAS


GUÍA DE ESTUDIO – RECTA, ELEMENTOS Y SISTEMAS 2X2

Ahora, eliminemos “y”


2𝑥 + 5𝑦 = 4 (−3)
{
7𝑥 + 3𝑦 = 1 ( 5)

Así
−6𝑥 − 15𝑦 = −12
{
35𝑥 + 15𝑦 = 5
Al sumar verticalmente los términos semejantes tendremos

29𝑥 + 0 = −7
29𝑥 = −7
−7
𝑥=
29

−7 26
Por tanto, la solución completa es: ( 29 , 29).

MÉTODO DE IGUALACIÓN

Consiste en despejar la misma variable en ambas ecuaciones del sistema, para luego igualar las
expresiones resultantes de esta variable. De allí se despeja la incógnita de esta última ecuación.

Ejemplo: resolver el siguiente sistema por el método de igualación.


4𝑥 − 4𝑦 = 3
{
5𝑥 + 6𝑦 = 7
Solución

Despejo “x” de ambas ecuaciones:

En la ecuación uno tenemos 4𝑥 − 4𝑦 = 3

4𝑥 = 3 + 4𝑦
3 + 4𝑦
𝑥=
4
En la ecuación dos tenemos: 5𝑥 + 6𝑦 = 7

5𝑥 = 7 − 6𝑦
7 − 6𝑦
𝑥=
5
Igualando los dos resultados anteriores:
3 + 4𝑦 7 − 6𝑦
=
4 5
GUÍA DE ESTUDIO – RECTA, ELEMENTOS Y SISTEMAS 2X2 AROLDO SALAS SIMANCAS
GUÍA DE ESTUDIO – RECTA, ELEMENTOS Y SISTEMAS 2X2

Ahora despejamos para la variable resultante:

5(3 + 4𝑦) = 4(7 − 6𝑦)


Aplicando distributiva se obtiene:

15 + 20𝑦 = 28 − 24𝑦
Asociando términos semejantes:

20𝑦 + 24𝑦 = 28 − 15
44𝑦 = 13
13
𝑦=
44

3+4𝑦
Ahora, en 𝑥 = 4
reemplazamos el valor obtenido de “𝑦".

Esto es
13
3 +4( )
𝑥= 44
4

3 13
1 + (11)
𝑥=
4

33 13
11 + (11)
𝑥=
4
46
( )
𝑥 = 11
4
46
(11)
𝑥=
4
1

46 23
𝑥= =
44 22
Por tanto, la solución completa es:
23 13
( , )
22 44

GUÍA DE ESTUDIO – RECTA, ELEMENTOS Y SISTEMAS 2X2 AROLDO SALAS SIMANCAS


GUÍA DE ESTUDIO – RECTA, ELEMENTOS Y SISTEMAS 2X2

EJERCICIOS

Resolver cada uno de los siguientes sistemas por el método señalado:

x  y  6
 Reducción
 x  3 y  2

x  y  0
 Igualación
6 x  7 y  39

2 x  y  4  0
 Reducción
x  y  5  0

3x  5  2 y  8
 Igualación
2 y  3  4 x  1

 x  2 3( y  1)
   4
 4 2 Reducción
3( x  3)  5 y  4

 y2 6 x
 3  2  4
 Reducción
 y  4  x  2 1
 3 4

 x 1 y  5
 2  3  1
 Igualación
 x  3  y  2  1
 3 2

8x  4 4 y  2
   7
 3 2
 Reducción
2  x  2  2 y  1

 2 2

8( x  2)  3( y  4)  5( x  1)
 Igualación
5( x  8)  2(3 y  1)

GUÍA DE ESTUDIO – RECTA, ELEMENTOS Y SISTEMAS 2X2 AROLDO SALAS SIMANCAS

S-ar putea să vă placă și