INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO PASCO

Institución Revalidada - R. D. Nº 123-2006-ED

IEST PASCO
CARRERA PROFESIONAL DE ENFERMERIA TECNICA
SÍLABO DE COMPORTAMIENTO ÉTICO
I.- DATOS INFORMATIVOS.
1.1. Módulo : RELACIONES EN EL ENTORNO DEL TRABAJO
1.2. Semestre : 2016-I
1.3 Semestre ;¨QUINTO
1.3. Unidad Didáctica : COMPORTAMIENTO ÉTICO
1.4. Créditos : 1.5
1.5. Elementos de Capacidad : 06
1.6. Horas Semanal : 02
1.7. Horas Semestral : 34
1.8. Duración : Del 14 de Marzo al 15 de Julio del 2016.
1.9. Docente : PSIC. GLADYS CAPARACHIN RIVERA
1.10. Correo Electrónico : caparachin_0512@hotmail.com gladyscaparachinrivera@gmail.com
II.- FUNDAMENTACIÓN.
La presente Unidad Didáctica permitirá en el estudiante aplicar conceptos básicos, a fin de posibilitar el establecimiento de un clima organizacional positivo de relación y colaboración con el
entorno de trabajo, valorando la comunicación como uno de los aspectos más esenciales en su profesión.
III.- CAPACIDAD TERMINAL:.
1. Conocer, respetar y promover la ética en su contexto social y laboral.
2. Viabilizar la comunicación dentro de una organización utilizando técnicas para recibir y emitir instrucciones, información, intercambios de idea u opinión de acuerdo a los tipos de flujos de
comunicación.
IV.- CONTENIDOS DE CAPACIDAD TERMINAL
ELEMENTOS DE ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE
FECHA CONCEPTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES HORAS
CAPACIDAD APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Del 14-03-16  Análisis de los contenidos temáticos con las jóvenes estudiantes.
Al 18-03-16
1ra. SEMANA 1.1 Reconocer la  La personalidad: definición,  Identifica los tipos de personalidad .y  Demuestra calidad ACTIVIDAD No. 1.  Interpreta y explica la
Del 21-03-16 psicología del ser Tipos. Estructuración y las etapas de la estructuración y critica en análisis de la  La Personalidad y formación de 2
Al 25-03-16 humano teniendo en formación de la personalidad. formación de la personalidad. personalidad y de la Autoestima personalidad y
2da. SEMANA cuenta el nivel de  La autoestima: definición,  Autoanaliza su autoestima y autoestima autoestima.
Del 28-03-16 autoestima tipos, importancia. comportamientos personales. 2
Al 01-04-16 beneficiando su
3ra. SEMANA desarrollo personal.  Estructuración y formación de  Identifica las etapas de la
Del 04-04-16 la autoestima. estructuración y formación de la 2
Al 08-04-16 autoestima.
 ELEMENTOS DE ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE
FECHA CONCEPTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES HORAS
CAPACIDAD APRENDIZAJE EVALUACIÓN
4ta. SEMANA 1.2 Respetar el ciclo  La inteligencia, tipos. La  Analiza los tipos de inteligencia.  Predisposición para ACTIVIDAD No. 2.  Expone un plan
Del 11-04-16 de vida en base a un Inteligencia emocional en el tener un plan La inteligencia y estratégico personal 2
Al 15-04-16 plan con trabajo estratégico personal Planeamiento y diferencia los tipos
características Estratégico Personal
5ta. SEMANA  Desarrollo de la inteligencia  Identifica las diferencias entre utilizando la de inteligencia
Del 18-04-16 definidas. emocional. Influencia de la inteligencia emocional. 2
inteligencia emocional e inteligencia
Al 22-04-16 voluntad en el logro de metas. racional
6ta. SEMANA  Criterios generales para la Elabora el FODA personal

Del 25-04-16
elaboración del FODA personal. 2
Al 29-04-16
7ma. SEMANA  El Plan estratégico personal:  Elabora un proyecto de vida
Del 02-05-16 Importancia. personal. 2
Al 06-05-16
8va. SEMANA 1.3 Identificar los  Los valores morales. La formación  Canaliza los valores morales en la  Pone en práctica los ACTIVIDAD No. 3.  Identifica y practica
Del 09-05-16 valores personales, moral de la persona. formación moral de la persona. valores morales en su  Práctica de Valores los valores en su 2
Al 13-05-16 para aplicarlos en su ámbito social. entorno.
9na. SEMANA vida diaria.  Los valores de la empresa  Proponer una metodología que
Del 16-05-16 (sociales, económicos). Desarrollo contribuya a organizar de forma 2
Al 20-05-16 de los valores en la empresa sistémica la formación en valores.
10ava. SEMANA  Los valores y los antivalores.  Clasifica y diferencia un valor de un
Del 23-05-16 antivalor. 2
Al 27-05-16
11ava. SEMANA 1.4 Elaborar un  La ética, principios, importancia,  Analiza códigos éticos  Aplica la ética en el ACTIVIDAD No. 4.  Define y práctica un
Del 31-05-16 código ético ética profesional. profesionales. cumplimiento de sus  Ética Personal y código ético en su 2
Al 03-06-16 personal y Profesional
roles. entorno personal y
12ava. SEMANA profesional para el  El Código de Ética. El código  Analiza códigos éticos personales. laboral.
Del 06-06-16 cumplimiento de su moral y ético personal y Identifica valores personales para 2
Al 10-06-16 plan de vida. profesional: Principios. una convivencia adecuada.
13ava. 2.1 Clasificar y  La comunicación en el ámbito  .Aplicación práctica de la  Interés por asimilar los  Explica los procesos
SEMANA caracterizar las laboral. comunicación en el ámbito laboral conceptos y ACTIVIDAD No. 5. de comunicación.
Del 13-06-16
2
distintas etapas de aplicarlos.  Proceso de la
Al 17-07-16 un proceso de Comunicación
14ava. SEMANA comunicación en la  Etapas de un proceso de  Identifica las ventajas y desventajas
Del 20-06-16 empresa y sus comunicación. Ventajas y presentes en una comunicación 2
Al 24-06-16 desventajas.
elementos.
15ava. SEMANA  Viaje de estudios a la ciudad de Lima.
Del 27-06-16 2
Al 01-07-16
 2.2 Viabilizar la  Comunicación oral: Redes de  Identifica las barreras que dificultan  Responsable con el ACTIVIDAD No.6.  Asigna tareas y
16ava. SEMANA
comunicación dentro comunicación, canales y medios. el proceso de comunicación en la trabajo en equipo  Estrategias de la coordina proyectos
Del 04-07-16 2
Al 08-07-16 de una organización Dificultades y/o barreras de organización a la que pertenece Comunicación evitando distorsiones
comunicación en la empresa e interferencias
 Estrategias para una buena  Determina las estrategias a seguir durante su ejecución
17ava. SEMANA comunicación. Las cinco para una buena comunicación en el
Del 11-07-16 estrategias clave de una trabajo. Y reconoce los errores 2
Al 15-07-16 comunicación eficaz comunes que hacen que una
comunicación no sea eficaz.
V.- ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Exposición.- Expositiva, mesas redondas, diálogo del docente - estudiante, uso de multimedia.
Análisis Bibliográfico.- Los estudiantes se organizan para efectuar la revisión y análisis de textos; ponencia individual y grupal.
VI.- REQUISITOS DE APROBACIÓN:
 Cumplir satisfactoriamente las evaluaciones, prácticas de laboratorio o campo (viajes de prácticas del curso) y trabajos asignados.
 La nota mínima aprobatoria es 13 (trece), la fracción 0.5 se considera a favor del estudiante.
 El 30% de inasistencias injustificadas, el estudiante será desaprobado automáticamente.
 Al término de la Unidad Didáctica los estudiantes que obtengan notas desaprobatorias entre 10 y 12 tienen derecho a recuperación.

VII.- BIBLIOGRAFÍA:
 Taller de Etica Rene Ascencio
 Alier Giménez, Elena. Relaciones en el Entorno de Trabajo. Editorial Paraninfo. España 2005.
 Cobo Suero, Juan. Manual Ética Profesional en Ciencias Humanas y Sociales. Huerga y Fierro Editores. Madrid 2001.
 Escalante Ruis, Eva. Relaciones en el Entorno de Trabajo. Editorial McGraw-Hill/Interamericana de España S.A. España 2008.
 Heleno Saña. Breve Tratado de Ética una introducción a la Teoría de lo Moral. Editorial Almuzara. España 2009.
 Millan Puelles, Antonio. La Libre Afirmación de Nuestro ser una Fundamentación de la Ética Realista. Madrid 1994.
 Salomone, Gabriela. Ética Profesional Ética y Deontología. Argentina 2003.
VIII- WEBGRAFÍA:
 www.aprendergratis.com
 www.monografias.com
 www.wikipedia.com
Cerro de Pasco, Marzo de 2016.

Vº Bº Vº Bº
Psic. GLADYS CAPARACHIN RIVERA Lic. REINA AVELINO VELASQUEZ Dr. CRISTIAN ERNESTO MEZA CARMELO
Docente Jefe Área Académica Enfermería Técnica Jefe Unidad Académica
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Institución Revalidada - R. D. Nº 123-2006-ED
IESTP - PASCO

Carrera Profesional de Enfermería Técnica.

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DE COMPORTAMIENTO ETICO

MODULO:
COMPORTAMIENTO ÉTICO
CAPACIDAD TERMINAL:
1. Conocer, respetar y promover la ética en su contexto social y laboral.
2. Viabilizar la comunicación dentro de una organización utilizando técnicas para recibir y emitir instrucciones, información, intercambios de idea u opinión de acuerdo a los tipos de flujos de
comunicación
ELEMENTOS
ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE
DE PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES INDICADORES HORAS
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
CAPACIDAD
 Análisis de los contenidos temáticos con las jóvenes estudiantes.
 Identifica los tipos de  La personalidad: definición,  Demuestra ACTIVIDAD No. 1.  Interpreta y explica  Identifica la diferencia de la personalidad
1.1 Reconocer personalidad .y las etapas Tipos. Estructuración y calidad critica  La Personalidad y la formación de y de la autoestima.
la psicología del de la estructuración y formación de la personalidad. en análisis de Autoestima personalidad y  Investiga y analiza personalidad y
ser humano formación de la la autoestima. autoestima desde los primeros años de
teniendo en personalidad. personalidad y vida y los aplica en su entorno
cuenta el nivel  Autoanaliza su autoestima y  La autoestima: definición, tipos, de la 6
de autoestima comportamientos importancia. autoestima
beneficiando su personales.
desarrollo  Identifica las etapas de la  Estructuración y formación de
personal estructuración y formación la autoestima.
de la autoestima.
 Analiza los tipos de  La inteligencia, tipos. La  Predisposición ACTIVIDAD No. 2.  Expone un plan  Investiga y analiza las diferentes
inteligencia. Inteligencia emocional en el para tener un La inteligencia y estratégico inteligencias y las aplica.
trabajo plan Planeamiento personal y  Identifica su filosofía de vida.
 1.2 Respetar el  Identifica las diferencias  Desarrollo de la inteligencia estratégico Estratégico diferencia los tipos
Personal  Interpreta y analiza el proyecto de vida y
ciclo de vida en entre inteligencia emocional emocional. Influencia de la personal de inteligencia se auto aplica.
base a un plan e inteligencia racional voluntad en el logro de metas. utilizando la 8
con inteligencia
características  Elabora el FODA personal  Criterios generales para la emocional.
definidas. elaboración del FODA
personal.
 Elabora un proyecto de vida  El Plan estratégico personal:
personal. Importancia.
 ELEMENTOS
ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE
DE PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES INDICADORES HORAS
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
CAPACIDAD
 Canaliza los valores morales  Los valores morales. La  Pone en ACTIVIDAD No. 3.  Identifica y  Elabora un informe sobre la práctica de
en la formación moral de la formación moral de la persona. práctica los  Práctica de practica los valores.
 1.3 Identificar persona. valores Valores valores en su  Expone la formación de los valores y las
los valores morales en su entorno.
 Proponer una metodología  Los valores de la empresa pone en práctica.
personales, ámbito social. 6
que contribuya a organizar (sociales, económicos).
para aplicarlos
de forma sistémica la Desarrollo de los valores en la
en su vida
formación en valores. empresa
diaria.
 Clasifica y diferencia un  Los valores y los antivalores.
valor de un antivalor.
1.4 Elaborar  Analiza códigos éticos  La ética, principios,  Aplica la ética ACTIVIDAD No. 4.  Define y práctica  Realiza una dinámica grupal para poner
un código ético profesionales. importancia, ética profesional. en el  Ética Personal y un código ético en en práctica el código de ética personal.
personal y  Analiza códigos éticos  El Código de Ética. El código cumplimiento Profesional su entorno  Se predispone para analizar los códigos
profesional personales. Identifica y moral y ético personal y de sus roles. personal y laboral. éticos personales y profesionales y las 4
para el expone valores personales profesional: Principios. pone en práctica.
cumplimiento para una convivencia
de su plan de adecuada.
vida.
 2.1 Clasificar  .Aplicación práctica de la  La comunicación en el ámbito  Interés por  Explica los  Analiza e interpreta los procesos de
comunicación en el ámbito laboral. asimilar los ACTIVIDAD No. 5. procesos de comunicación para poder aplicar en la
y caracterizar
las distintas laboral conceptos y  Proceso de la comunicación. práctica.
etapas de un  Identifica las ventajas y  Etapas de un proceso de aplicarlos. Comunicación  Posee dominio de la teoría básica de las
proceso de desventajas presentes en comunicación. Ventajas y etapas, ventajas y desventajas de un 6
comunicación una comunicación desventajas. proceso de comunicación.
en la empresa  Viaje de estudios a la ciudad de Lima.  Elabora un análisis estratégico para una
y sus buena comunicación dentro de una
elementos. organización laboral.
 2.2 Viabilizar la  Identifica las barreras que  Comunicación oral: Redes de  Responsable ACTIVIDAD No.6.  Asigna tareas y  Practica las actitudes y conductas en un
comunicación dificultan el proceso de comunicación, canales y con el trabajo  Estrategias de la coordina proyectos proceso de comunicación dentro de la
dentro de una comunicación en la medios. Dificultades y/o en equipo Comunicación evitando recepción y emisión de instrucciones en el
organización organización a la que barreras de comunicación en la distorsiones e trabajo.
pertenece empresa interferencias  Expone ejecutando un socio drama sobre
 Determina las estrategias a  Estrategias para una buena durante su un proceso de comunicación. 4
seguir para una buena comunicación. Las cinco ejecución  Expone las estrategias a seguir para una
comunicación en el trabajo. estrategias clave de una buena comunicación y la pone en práctica
Y reconoce los errores comunicación eficaz  un proceso de comunicación.
comunes que hacen que
una comunicación no sea
eficaz.

Cerro de Pasco, Marzo de 2016.

 Vº Bº Vº Bº
Psic. GLADYS CAPARACHIN RIVERA Lic. REINA AVELINO VELASQUEZ Dr. CHRISTIAN ERNESTO MEZA CARMELO
Docente Jefe Área Académica Enfermería Técnica Jefe Unidad Académica