Segunda Evaluación de Proceso Matemática

Apellidos y Nombres:
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Grado y Sección: segundo grado ________ Fecha: 01/04 /2019

1. La caja mostrada tiene bolas blancas y negras. ¿Cuál es la probabilidad de extraer, al

azar, una bola blanca en el primer intento?

2. Se necesita formar una pareja de baile conformada por un hombre y una mujer. Esta
pareja se escogerá al azar. Para ello, se colocan los nombres de los candidatos en dos
bolsas, una para los hombres y la otra para mujeres. Observa:

¿Cuántas opciones existen para elegir la pareja de baile?

3. Cada uno de los 120 estudiantes de segundo de secundaria de un colegio participa en

un taller como se muestra en el gráfico. Observa:

Según esta información, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

a. Hay 50 estudiantes en el taller de fútbol.
 b. La cantidad de estudiantes que están en el taller de danza son 5 más que los que
están en teatro.
c. Hay 24 estudiantes en el taller de música.
d. La quinta parte de la cantidad de estudiantes que está en el taller de fútbol es igual
a la cantidad de estudiantes que están en teatro.

4. Considérense las siguientes 6 datos de medida de pesos en kg. : 3,8; 4, 6; 5,2; 9,0; 8,4;
3,6 con estos datos calcule las tres medidas de tendencia central.

5. Considere los siguientes 7 datos de notas de los alumnos del 2do. año 08, 09, 12, 05,
14, 06, 08. Con estos datos calcule suma de las tres medidas de tendencia central
6. Consideremos los siguientes datos: 10, 13, 11, 8, 9, 10, 13, 8, 10, 14, 11, 12. Con estos
datos calcula las tres medidas de tendencia central

7. Chris, Gio y Alice leyeron libros el verano pasado. Esta gráfica de barras muestra
cuántos libros leyó cada amigo.

¿Cuántos libros leyó Alice?

8. La tienda de juguetes vende barcos piratas, sopla burbujas y animales marinos. Esta
gráfica de barras muestra cuántos juguetes de cada tipo hay en la tienda.

¿Cuántos juguetes hay en total?