Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Fuente: www.sep.gob.mx
2. ELEMENTOS QUE CONSTI TUYEN EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
Fuente: https://es.scribd.com/doc276377729
. Los profesores y padres aprendemos mucho de los alumnos y los hijos, éstos nos
orientan y ayudan en la tarea educativa. Es decir, todos somos educadores y
educandos a la vez.
Cuál es la tarea del educador? Podríamos resumirla en esta ley: "toda ayuda
innecesaria es una limitación para quien la recibe". Dicho de otra forma: todo lo que
pueda hacer el educando no debe hacerlo el educador. Que sea el propio estudiante
quien busque las razones de las cosas y aprenda a pensar.
4. SINDICALISMO MAGISTERIAL
2
Conclusiones
3
5. OPINIÓN PERSONAL
Este actor tiene una fuerte vinculación con el elemento de “autoridades educativas” que
forman parte del sistema también
Los sindicatos por su parte, reclaman libertad de elegir a sus dirigentes, que por muchos
años ha sido extremadamente difícil de conciliar debido al enorme poder político que
representan, los intereses económicos involucrados plagados de corrupción y que por su
número tan elevado de afiliados son un factor que no se puede menospreciar (el SNTE
reconoce a 1 millón 673 mil miembros aproximadamente en 2018)
En suma, la realidad es, sin resolver satisfactoriamente este componente del sistema,
cualquier reforma educativa es una “utopía”
SEP
Secretario de
Educación
SEP
Sub Secretario de
Educación
15 3
6
Organismos Organismos
Sub Secretarías
descentralizados Autónomos
Cada administración federal establece sus objetivos y cada estado adecua sus políticas
públicas en relación a los objetivos nacionales
4
7. OPINIÓN PERSONAL SOBRE LAS AUTORIDADES EDUCATIVAS
Fuente: www.planeducativonacional.unam.com
Las autoridades educativas son un actor principal del sistema educativo, que debe escuchar y
permitir participar a los otros actores como los maestros (SNTE), padres de familia, empresarios,
organizaciones sociales, para la formulación de acuerdos
El informe que el relator especial sobre Derechos Humanos rindió a las Naciones Unidas en 2008,
señala “una simbiosis atípica del SNTE con la SEP que revela una subordinación recíproca de
funciones atípicas en cada una de las partes, lo que agrega una gran complejidad al programa
educativo” (Muñoz, 2010:14)
Fin de la 2ª parte
alexgalindo@prodigy.net.mx