Historia, Geografía y Economía 1.

er grado
Ficha: Conocemos los indicadores y estructura de la
población en el Perú

EXPLOREMOS

Observa con atención la siguiente imagen y responde las preguntas planteadas:

1 ¿Qué observas en la imagen?

2 ¿Cuáles son las causas de la mortalidad infantil?

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3 ¿Cuáles serán las cantidades porcentuales de niños y niñas en el Perú?

4 ¿Cuál será la esperanza de vida del recién nacido en tu localidad y en el Perú? ¿Por qué?

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Lectura adicional

1. La dinámica poblacional
El crecimiento de la población y su proyección hacia el futuro son de gran interés por
parte de políticos, investigadores y especialistas en demografía, debido a las múltiples
relaciones que tiene con los aspectos ecológicos, sociales, económicos y, en general, con
las condiciones de vida de los habitantes.. En el crecimiento de la población intervienen
la natalidad, mortalidad y migración; no obstante, en ciertos tipos de análisis se considera
únicamente el crecimiento vegetativo o balance entre nacimientos y muertes, obviando
la migración. Sin duda los movimientos migratorios desempeñan un papel fundamental
en el crecimiento de la población, pero su efecto puede ser breve, importante en el
tiempo o nulo.

La teoría de la transición demográfica explica la dinámica de crecimiento de la población,

señalando cambios de altos a bajos niveles en los componentes del crecimiento
vegetativo del número de habitantes, con etapas diferenciadas tanto en el inicio como
en la intensidad de estos cambios, los cuales en América Latina se producen dentro de
un proceso de modernidad.

La transición epidemiológica está muy relacionada con la transición demográfica,

siendo uno de los factores desencadenantes de esta última en la medida que determina
la disminución de la mortalidad, un componente con el que se inicia ese proceso.
Posteriormente, los cambios epidemiológicos se profundizan debido a factores como el
descenso de la fecundidad, el envejecimiento de la población y la mayor concentración
urbana de la población. Ambas transiciones tienen como consecuencia un profundo
cambio en la estructura por edades de las defunciones, que se caracteriza tanto por
el aumento del peso relativo de las defunciones de adultos mayores, causado por la
sobrevivencia de las personas hasta edades más avanzadas, como por el crecimiento
acelerado de la población en edades superiores.
Texto citado por el INEI 2015 en el informe Estado de la Población Peruana del libro CEPAL-CELADE (2007).
Observatorio Demográfico. “Mortalidad”. Santiago, Chile: Autor.

2. La estructura de la población
Elementos de la estructura: sexo y edad. Toda población tiene una organización interna,
una estructura, que la caracteriza y diferencia. La población humana tiene diversos
elementos destacados, como el sexo, la edad, la ocupación económica, la religión, el
idioma y el origen étnico. La demografía está especialmente interesada por dos elementos:
el sexo y la edad. A nivel mundial nacen más niños que niñas (la proporción 105/100
es la más normal); sin embargo, la mayor mortalidad masculina hace que el número
de hombres y mujeres se equilibre en la juventud y, a partir de las edades maduras, el

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número de mujeres sea mayor que el de hombres. En conjunto, la población femenina

es superior a la masculina. Esta estructura por sexo puede variar por fenómenos como la
inmigración. Por lo general, emigran más hombres que mujeres, lo que puede llevar a que
los países receptores aumenten el porcentaje de población masculina o, visto desde otra
perspectiva, que los países emisores de emigrantes aumente el porcentaje de población
femenina. Con respecto a la edad, las poblaciones normalmente se distribuyen en tres
grupos: niños y jóvenes (0-14 años), adultos (15-65) y mayores o ancianos (+65).

Tomado de Burgos Alonso, Manuel (2016). Texto Geografía e Historia 3 (Aprender es crecer en
conexión), p. 8. Lima.

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APRENDEMOS

1 En grupo de trabajo, lean las páginas 228 y 232 del texto escolar. Luego realicen las siguien-
tes actividades:

a. Determina cuál es la tasa de crecimientos de las siguientes regiones:

Indicadores Huancavelica Ayacucho Áncash Lima Moquegua

Tasa de natalidad 28 25 20 17 16

Tasa de mortalidad 6 6 6 5 4

Tasa de
1,1 %
crecimiento

Fuente: INEI tasa bruta de natalidad y mortalidad 2010-2015.

(Ejemplo: Moquegua; 16-4 = 11 / 11: 10 = 1,1 %).

b. ¿De qué factores depende la tasa de natalidad, la tasa de mortalidad y la tasa de esperanza de
vida de un país? Completa el cuadro.

Natalidad Mortalidad Esperanza de vida

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2 Observa y analiza el siguiente gráfico:

PERÚ: POBLACIÓN Y TASA DE CRECIMIENTO, 1950-2025

(Millones) (%)
40,0 3,5

35,0 2,9 2,9 2,8 3,0

2,8
2,6 2,7
2,5
30,0
2,3 2,5
25,0 Población
2,0
Tasa de
20,0 crecimiento
1,5
15,0
1,0
10,0

5,0 0,5

0,0 0,0
1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010 2014 2015 2020 2021 2025

Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática

Ahora en grupo respondan:

a. ¿Qué observan en la imagen?

b. A partir de la década de 1980, la tasa poblacional empezó a descender. ¿A qué creen que se deba?

c. En la actualidad, ¿creen que la población se ha incrementado en el Perú?

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d. En el 2025, el número de peruanos crecerá a más de 34 millones de habitantes. ¿Consideras que el

espacio físico será suficiente para albergar a esta población?

3 Observa la pirámide de población del Perú según el censo del 2007. Luego desarrolla lo que
se te indica.

80+
75-79
70-74
65-69
60-64
55-59 Población censada
1993 : 22.00 MM
50-54
2007 : 27.4 MM
45-49 2014* : 30.8 MM
40-44
35-39
75-79
25-29
20-24
15-19
10-14
5-9
0-4
7% 6% 5% 4% 3% 2% 1% 0% 1% 2% 3% 4% 5% 6% 7%
Censo 1993 Censo 2007

Fuente: INEI - Censos Nacionales 1993 y 2007

*El dato de 2014 corresponde a las proyecciones nacionales del INEI

a. Explica qué diferencia observas entre los datos del censo del 1993 (azul y amarillo) y los datos de
del 2007 (blanco).

b. ¿Qué grupos poblacionales han tenido mayor incremento en el Perú al 2007?

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c. ¿Cómo describes en tu comunidad el incremento poblacional en relación con el espacio territorial?

d. ¿Cómo ha cambiado la dinámica poblacional en el Perú en este periodo?

e. ¿Qué fuente me indica el incremento poblacional en nuestro país?

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PRACTICAMOS

Evaluación
Luego de haber realizado las diferentes actividades, procede a responder las siguientes preguntas:

1 En la dinámica poblacional, la falta de condiciones básicas de salud, la inadecuada

alimentación de la madre y del niño, así como la deficiente higiene del entorno, se relacionan
con uno de los siguientes indicadores para estudiar la población:

a. La esperanza de vida al nacer.

b. La tasa de mortalidad infantil.

c. La tasa de mortalidad.

d. La tasa de natalidad.

2 Victoria estudia en la I.  E. Melitón Carvajal, ella ha observado en una clase de Historia,
Geografía y Economía, gracias a una información del INEI que facilitó su docente, que en las
comunidades rurales de Huancavelica el número de muertes es superior al de nacimiento.
Por ello infiere que:

a. El crecimiento poblacional es progresivo en estas comunidades.

b. El crecimiento es estático debido a la realidad presentada.

c. El crecimiento es negativo debido a la elevada tasa de mortalidad.

d. El fenómeno presentado debe ser superado por las autoridades de salud.

3 De acuerdo a los diferentes datos de población, podemos afirmar que hay sociedades que
muestran un envejecimiento de su población: no hay jóvenes que trabajen y produzcan recursos
para mantener a los adultos mayores. Esta realidad corresponde a los países desarrollados donde
la esperanza de vida de los pobladores está por encima de los 70 años. ¿A qué crees que se debe
esta situación?

a. Mejores condiciones de vida y un sistema sanitario de calidad.

b. Mejor alimentación y calidad del agua.

c. Incremento de médicos por habitantes.

d. Mejor educación y sistema de salud.

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4 En la evolución de la población mundial de los últimos años, se observa que el continente de

mayor incremento poblacional es:

a. América.

b. África.

c. Europa.

d. Asia.

5 Analiza el siguiente gráfico que representa los datos cuantitativos de la dinámica poblacional
en crecimiento por grupos de edad distribuidos en nuestro país.

PERÚ: POBLACIÓN TOTAL POR GRUPO DE EDAD, 2011

(Absoluto)

Población total estimada

De 0 a 14 años 29 797 694
29,5 %
8 802 623
De 15 a 29 años
27,5 %
8 171 356

6 570 035
De 46 a más años
22,0 %
6 253 680

De 30 a 45 años
21 %

Fuente: INEI - Primera Encuesta Nacional de la Juventud 2011

Elaboración SENAJU - DINDES

Presenta en forma literal los datos que se te ofrece en el gráfico, luego de un análisis:

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