ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.

INSTITUTO FORMATIVO LPQ

Análisis de casos
Nombre: Federico Gil.
Grado: Educación inicial.

Federico es un niño tranquilo, colaborador, se esfuerza por participar en

las actividades, es muy alegre y disfruta realizar actividades de juego al
aire libre, se evidencia que se le dificulta aprender con facilidad, no identifica
colores, no comprende las lecturas, confunde las letras, se distrae con
facilidad, se le dificulta memorizar conceptos y aprender, se le enseña algo
y al inicio da razón de lo que escucho pero al preguntarle nuevamente no
se acuerda.
Propuesta pedagógico:
Primero que todo hay que realizar un análisis del contexto, el estado salud
del niño por otro lado es muy importante partir de los conocimientos previos
que tiene para que pueda construir nuevos saberes, dentro del proceso
enseñanza aprendizaje debe haber una comunicación asertiva donde se debe
entender a los estudiantes y comprender que el desarrollo de todas las
personas es diferente y cada individuo aprende a su ritmo, las estrategias de
aprendizaje están asociadas a las necesidades y características que tengan
en un contexto cada persona, como lo podemos ver Federico es un niño que
disfruta realizar actividades al aire libre, partiendo del gusto que tiene por el
juego se pueden implementar diferentes estrategias que permitan que adquiera
conceptos por medio del juego los docentes debemos ser recursivos utilizando
diferentes estrategias.

Dentro de las estrategias que podemos utilizar están:

 propiciar diferentes ambientes educativos significativos que le permitan
adquirir conocimiento de forma adecuada, trabajar por proyectos sería
una muy buena estrategia para implementar.
 Teniendo en cuenta su nivel de desarrollo y saberes previos se pueden
plantear objetivos que él pueda cumplir.
 Realizar actividades didácticas que le llamen la atención.
 Motivarlo continuamente valorando su esfuerzo.
 Realizar las estimulaciones cognitivas adecuadas que le permitan
construir conocimientos.
  Realizar actividades lúdicas que fortalezcan sus procesos de atención,
memoria e inteligencia.

Bibliografía
Documentos proporcionados por el SENA.