Planificacion de Clase

Asignatura: Leguaje Nivel: Tercero Básico Semestre: Primero

Horas: 1 PED.

Objetivo de aprendizaje (OA) Habilidad(es) Actitud(es) *Demostrar

*Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para *Leer disposición e interes por compartir ideas,
aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por *Escribir experiencias y opinones con otros.
ejemplo: Cuentos folcloricos y de autor, leyendas, comics y otros. *Comunicacón oral *Demostrar respeto por las diversas opniones y
puntos de vista, reconociondo el dialogo como una
herramienta de enrequesimiento personal y social.

Conocimiento(s) previo(s) * Las alumnas pueden reconocer diferentes tipos de textos.

Contenido(s) Combate naval de Iquique

Secuencia didactica Recursos de aprendizaje Indicadores de evaluacion de logros

Inicio: * Presentacion del objetivo de la clase.

*se les pregunta a los niños por el combate naval de iquqiue, por sus
personajes y que es lo que saben

Desarrollo: Antes de mostrar el comic se les menciona que el combate nav

Humanos: Profesores de *Participación en clases
ed. Básica
Cierre: Línea del tiempo *Reconoce textos
Materiales: Notebook , *Organizan
El docente lee junto a los estudiantes un relato y, después de los tiempos de la lectura.
proyector, parlante,
leer, dibuja una línea del tiempo en el pizarrón. Al final de la pizarra.
línea escribe el último hecho de la narración y luego pide a los
alumnos que vayan completando la línea de atrás hacia delante.
Finalmente, viendo la línea, los alumnos reconstruyen la historia
con sus palabras.