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FACULTAD DE INGENIERÍA
I. DATOS GENERALES
1.1. Facultad: Ingeniería
1.2. Escuela profesional: Ingeniería Civil
1.3. Nivel de exigencia académica: Obligatorio
1.4. Requisito: 130103
1.5. Ciclo de estudios: III
1.6. Semestre Académico: 2018-I
1.7. Código de la asignatura: 130214
1.8. Número de créditos: 4
1.9. Duración de la asignatura: 17 semanas
1.9.1. Fecha de inicio: 23/04/19
1.9.2. Fecha de término: 17/08/18
1.10. Extensión horaria:
1.10.1. Horas Teóricas: 3/semana
1.10.2. Horas prácticas: 2/semana
1.11. Horas de Tutoría y consejería: 2/semana
1.12. Docente responsable: Joel Herradda Villanueva
Correo electrónico: jherradda@gmail.com
II. SUMILLA: El curso de Física II es de formación general, corresponde al área de Ciencias Naturales, es de
naturaleza teórico-práctica, orientada a la formación básica del estudiante de Ingeniería Civil. Los contenidos están
orientados a formar conocimientos, formular teorías y desarrollar habilidades en la caracterización de materiales
sólidos, fluidos líquidos, ondas mecánicas, los efectos del calor y la temperatura en los materiales y a conocer los
fundamentos de los circuitos eléctricos; busca formar en el estudiante destrezas en la caracterización de los
fenómenos físicos y en el manejo de los equipos de laboratorio para estudiar y explicar dichos fenómenos.
TAREA DE PRODUCTO
Duración: 16 semanas Inicio: 23/04/18 Término: 17/08/18
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Desarrolla paso a paso un trabajo experimental aplicando los conocimientos que va logrando, documenta
y sustenta los fundamentos y la utilidad práctica del mismo.
V. METODOLOGÍA
El docente presentará los temas de contenido de la asignatura, promoviendo el debate, la investigación
buscando en los estudiantes las iniciativas para la aplicación de los conocimientos adquiridos, plasmándolos
en la tarea de ejecución. El docente y los estudiantes realizarán las siguientes actividades principales:
Actividades del docente:
a) Conducir el desarrollo del curso de acuerdo a la programación establecida.
b) Orientar al estudiante en el aprendizaje de los contenidos de cada unidad de aprendizaje.
c) Seleccionar medios y materiales educativos.
d) Elaborar, conducir y calificar las evaluaciones.
Actividades del alumno:
a) Participar activamente dentro de cada sesión de aprendizaje.
b) Trabajar en forma grupal en la discusión de temas, solución de problemas, y ejecución de experimentos.
c) Consultar oportunamente al profesor sus dificultades en el aprendizaje tanto teórico como práctico
d) Participar obligatoriamente en todas las evaluaciones programadas.
e) Recurrir a las diferentes fuentes bibliográficas para ampliar y reforzar sus conocimientos de la unidad
VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN
6.1. Carácter y propósito: La evaluación del aprendizaje es de carácter multidimensional, dinámica,
permanente y planificada tiene en cuenta los procesos, y los resultados según el perfil de la carrera
6.2. Tipos: Evaluación de Inicio para verificar los conocimientos previos, Evaluación de Proceso para
verificar el avance, para realimentar y corregir deficiencias en el logro de las competencias, y Evaluación
de Salida para verificar el logro de las competencias de unidad y de asignatura
6.3. Nota de Unidad
N° TIPO DE EVALUACIÓN PESO PROMEDIO UNIDAD:
1 Evaluación de tareas de ejecución (ETE) Promedio ETE:
Exposiciones, Prácticas calificadas y laboratorio 1 UN= (ETE(1)+PE(2))/3
2
Examen escrito de unidad 2
NOTA DE ASIGNATURA NA= (I UND+II UND+III UND)/3