TRIGONOMETRIA

RAZONES TRIGONOMETRICAS DE ANGULOS AGUDOS

Podemos definir las razones trigonométricas de ángulo agudo al
cociente que se establece entre las longitudes de dos de los
lados de un triángulo rectángulo con respecto a uno de sus
ángulos agudos.
B
Recuerda:
c   a y b son los catetos
a  c: hipotenusa B
  c> {a;b} H ip o t e n u s a
A C
b a

Las razones trigonométricas de un ángulo agudo se definen de la

 C
siguiente manera: A b

CatetoOpuesto a
Sen  
Hipotenusa c

CatetoAdyasente b
Cos  
Hipotenusa c
Si  es un ángulo agudo.
CatetoOpuesto a
Tg  
CatetoAdyasente b 0 < sen  < 1
0 < cos  < 1
CatetoAdyasente b Tg  > 0
Cot    Ctg  > 0
CatetoOpuesto a
Sec  > 1
Csc  > 1
Hipotenusa c
Sec  
CatetoAdyasente b

Hipotenusa c
Csc  
CatetoOpuesto a

TEOREMA DE PITÁGORAS

En todo triángulo rectángulo el cuadrado de la medida de la

hipotenusa es igual a la suma del cuadrado de la medida de los
catetos.

c 
a

A C
b

NOTA:  y  Son ángulos complementarios

     

107
 TRIGONOMETRIA

RAZONES TRIGONOMETRICAS DE ÁNGULOS NOTABLES

2a 60
0
a 2 450 5a 37
0

a a 4a
0
53
0
45
a 3 a 3a

De los triángulos anteriores tenemos:

30º 37º 45º 53º 60º

Sen 1 3 2 4 3
2 5 2 5 2
Cos 3 4 2 3 1
2 5 2 5 2
Tg 3 3 1 4 3
3 4 3
Ctg 3 4 1 3 3
3 4 3
Sec 2 3 5 2 5 2
3 4 3
Csc 2 5 2 5 2 3
3 4 3

PROPIEDADES DE LAS RAZONES TRIGONOMETRICAS

PROPIEDAD FUNDAMENTAL
Las Razones Trigonométricas de un ángulo agudo dependen
únicamente de la medida del ángulo.
Ejemplo:
1
Si: a = 1  Cos 60º 
2 OBSERVA:
1
Si: a = 2  Cos 60º  Las pareja de Rt. Recíprocas
2
se pueden observar mejor
1
Si: a = 3  Cos 60º  de la siguiente manera.
2
R.T. RECIPROCAS Sen 
Cuando definimos las razones trigonométricas notamos lo Cos 
siguiente: Tg 
Ctg 
Sen . Csc = 1 1 Sec 
Sen 
Csc Csc 

1
Cos . Sec = 1 Cos 
Sec

1
Tg 
Tg . Ctg = 1 Ctg RAZONES
TRIGONOMETRICAS DE
ÁNGULOS
COMPLEMENTARIOS

108
 TRIGONOMETRIA

Las R.T. de un ángulo son iguales a las R.T. de su complemento 25a 0

10a
16
por tal razón a los segundos se les suele llamo “co-funciones”. 24a

Sen  = Cos 
7a 2

Tg  = Ctg      90º

Sec  = Csc 

OTROS TRIÁNGULOS NOTABLES

PROBLEMAS PROPUESTOS

NIVEL I 1. Hallar el valor de “x” si:

109
 TRIGONOMETRIA

4x cos 60º = x + 5 tg  7 x  10  º  ctg  2 x  8 º

a) 4 b) 5 c) 6 a) b) c)
d) 7 e) 8 d) e)

9. Hallar “x” si :
2. Calcular x2 si se cumple que:
 2  
20º. Csc (x + 7) = 1 9tg 6  4tg 37 º   x  1  7ctg 82º 5
a) 169 b) 112 c) 144 a) b) c)
d) 13 e) 21 d) e)

3. Si : Sec (2x + 20)º = Csc (3x + 5)º; 10. Hallar “x” si:
calcula el valor de “x”.
x
 25sen74º cos 74º
a) 10 b) 11 c) 13 csc 74º
d) 17 e) 9
a) b) c)
d) e)
4. Hallar “x”, sabiendo que:
11. Hallar Ctg del gráfico si: AB = BC
Tg (x + 8)º . Ctg 97º = 1
B
a) 80 b) 91 c) 90
d) 89 e) 81 120º
5. Del gráfico calcular: Tg.Ctg


H A C

  a) 3 b) 3 2 c) 3 3
1 2 d) 1/3 e) 9
3
12. Calcular (x + y) a partir de:
a) 1 b) 2 c) 3 Tg(x + 15)º.Ctg(y - 45)º = 1
d) 5 e) 4 Sen(2x - y) = Cos(2y - x)

6. Hallar “x”: a) 80º b) 100º c) 90º

   d) 70º e) 80º
4 sen  2 csc  7 x  3tg 2
6 6 3

a) b) c)
13. Si:
d) e)
Sen(3x + 2)º= Cos(4x + 4)º
Cos(4y + 5)º = Sen(3y – 20)º
7. Calcular xx si sabemos que:
Hallar: Sen5x.Cos3y
     
3tg  sec  ctg  csc   x
 4 6  4 3 6 6 6
a) b) c)
4 3 2
a) b) c)
d) e)
6 6
d) e)
8. Hallar “x” en : 7 8

110
 TRIGONOMETRIA

14. Calcular “x” de la figura:

B
8 2

X
45º

5
30º
30º
a) 8/7 b) 3/7 c) 7/2
A C d) 4/7 e) 7/4
a) 7 b) 8 c) 9
d) 10 e) 11 x
20. En la figura, encontrar :
y
15. Hallar el valor de:

Cos 2 45º  Sen30º

k 
Sec60º
x - y
a) 1/2 b) 1/4 c) 1/3
d) 1/8 e) 2 37º

16. Hallar el valor de : x + 7

K = (Tg260º + 5Cos53º).Csc30º
a) 8 b) 3 c) 2
a) 6 b) 12 c) 1/6 d) 4 e) 7
d) 1/12 e) 4
21. Si : Sec = Tg260º
17. De la figura mostrada, hallar :
Calcular : k  2Tg  3Cos
k  3Tgx  7Cosx
k = (Tg260º + 5Cos53º). Csc30º

Xº a) 5 b) 3 c) 2
d) 4 e) 1/5

22. Hallar el valor de :

k  Cos 2 60º Cos 30º Tg 53º  Sen60º
30º

a) 2/7 b) 3/7 c) 7/2 a) 1/4 b) 3 c) 1/2

d) 4/7 e) 7/4
2
d) 1/6 e) 1
18. Según la figura: AD = 2DB. Calcular:
k  Tgx  17Cosx 23. Si : Senx  Csc 30 º
Cos 60º

C Tgx  2 Secx
Hallar : k 
2Ctgx

a) 1/2 b) 3 c) 2/3
2
53º Xº
2 3
A D B
d) 3/2 e)
3
a) 2/7 b) 3/7 c) 7/2 24. Del gráfico, hallar : Tg
d) 4/7 e) 7/4
19. Del gráfico, hallar : Tg

111
 TRIGONOMETRIA

1. Si Tg  = 0,75 y  es un ángulo agudo.

Calcular:

sen   cos 
R
csc   c tg 
 37º
a) 21/5 b) 17/5 c) 28/5
a) 0,48 b) 0,16 c) 0,96 d) 3/5 e) 7/8
d) 0,24 e) 0,36
2. Se tiene un triángulo ABC recto en C. Si
25. Si : Senxº . Csc(10 – 4x)º = 1 se cumple: sec A . sec B = 2tg A . tg B.
Hallar “x” Calcular tg A

a) 1º b) 10º c) 4º
d) 2º e) 5º a) 2 b) 1 c) 5
d) 3 e) 7
26. Si : Tgx . Ctg7x = 1
Hallar “x”
3. En un triángulo ABC recto en A y de área
a) 12º15’ b) 11º15’ c) 11º30’ “S”, hallar el valor de la expresión “P” en
d) 11º25’ e) 11º función del área.

27. Reducir : (c 2  b 2 ) tg B. sen 2 C

P
cos 2 B  sen 2 B
Sen10º Csc 20º Tg 50º 1
k 
Cos80º  Sec70º Ctg 40º 1 a) 6S b) S c) 2S
d) 3S e) 4S
a) 0 b) -1 c) 2
d) -2 e) 1
4. En un triángulo ABC recto en A, efectúa
28. Simplificar :

k   Sen10º Cos80º .Csc10º

1  cos C
M  (a  b) 2  2bc.
a) 0 b) 1 c) 2
1  cos C
d) 3 e) -1
a) a b) b c) c
29. Si : d) 2c e) 3b
Sen 2  10 .Csc  60º 3   1
Calcular :
5. Determinar los lados de un triángulo
E  2Sen3  Sec6
ABC, recto en A, sabiendo que: sen b =
¾ y a+b = 28
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
a) 4 b) 4 7 c) 7
30. Si : Senx = Cos20º d) 14 e) 28

Hallar :
6. Si tg  = 0,666…
K  Tg ( x  10)º.Sen( 2 x  80) Hallar el valor de: E= ctg  + 2csc2 

a) 8 b) 1 c) 5
a) 1 b) 2 c) 1,5
d) 3 e) 7
d) 12,5 e) 2/3
7. Resolver:
NIVEL II
Sen (6x - 36) – cos (2x + 46) = 0

112
 TRIGONOMETRIA

a) 6 b) 7 c) 8 2 cos 45º  tg 45º

tg  
d) 9 e) 10 csc 45º c tg 45º

8. Si: cos(90º- ) = sec /3. tg /6. cos /4 Calcular: R = sen  . cos 
Hallar el valor de :
a) 1/6 b) 1/7 c) 1/8
  d) 1/9 e) 1
sec . cos  tg . sec
A 6 3
6 csc(90º  ). tg(90º  ) 11. Si: 2 cos(2 x  6º )  2 tg x.c tg x

a) 11 b) 11/2 c) 11/3 3x
Calcular: M  tg 3 x  cos
d) 11/4 e) 1/5 2

9. Resolver: a) 3 b) 3/2 c) 2
Cos60º.sen45º+x ctg30º = cos30º.cos45º+x tg45º 3
d) 3 e) 10
2
2
a) 1/2 b) c) 4
2 12. Resolver:
d) 2 e) 1
Sen (3x – 80º).csc (x + 10º) = 1

10. Si “” es un ángulo agudo y : a) 60º b) 45º c) 15º

d) 53º e) 1º

113
Colegio Preuniversitario Adventista
“ALBORADA”
ÁNGULOS VERTICALES
ÁNGULOS VERTICALES
Son aquellos ángulos que están ubicados en
el plano vertical imaginario; que en la práctica
son formados por una línea visual y una
horizontal, que surge como consecuencia de
la observación de un objeto. Para su medición
se utilizan instrumentos de ingeniería,
llamados TEODOLITOS.
Ángulo de Elevación: Es un ángulo
formado por la línea visual y la línea
horizontal, cuando el objeto se encuentra por
encima de la línea horizontal.
Ángulo de Depresión: Es un ángulo
formado por la línea visual y la línea
horizontal, cuando el objeto se encuentra por
debajo de la línea horizontal.
PROBLEMAS PROPUESTOS
Nivel I
13. A 240 metros de la base de un edificio se
observa la parte más alta de éste con un
ángulo de elevación de 37º, Calcular la
altura del edificio.
Rpta:
14. Un observador se encuentra a 24m de la
base de un poste de 7 metros de altura.
¿Cuál es el ángulo de elevación
respectivo?
Rpta:
15. Una escalera de 6 m de longitud está
apoyada sobre una pared formando con
esta un ángulo de 30º. Calcular la
distancia entre los pies de la escalera y la
pared.
113
TRIGONOMETRÍA
Ángulo de Observación: Es aquel ángulo en
el cual se observa en forma total un objeto.
 < de observación
Observación:
En todo problema en el cual no se mencione la
altura del observador, entonces se considerará
un punto fijo sobre la superficie de la tierra.
Rpta:
16. Desde lo alto de un edificio de 100 metros
de altura se observa un auto estacionado
bajo un ángulo de depresión de 60º.
Calcular la distancia desde el auto hasta el
pie del edificio en el punto que está bajo
el observador.
Rpta:
17. La parte superior de un edificio de 48
metros de altura es observada bajo un
ángulo de elevación de 53º. ¿Cuál es la
distancia entre el observador y el pie del
edificio?
Rpta:
18. Desde la parte superior de un morro de
77 mt de altura se observa un objeto que
está situado a 264 mt del pie del morro.
¿Cuál es el ángulo de depresión?
Prof. Carlos A. Moncayo Ferrer
Colegio Preuniversitario Adventista
TRIGONOMETRÍA
“ALBORADA”
a) 10 b) 10( 3 +1) c) 15
Rpta: d) 10 3 e) 30
19. Desde la cima de un monte se observa la 26. Desde un helicóptero que se encuentra a
parte superior de un edificio con un
100 3 mt sobre el nivel del mar, los
ángulo de elevación de 37º y el pie del
ángulos de depresión de dos botes que
mismo bajo un ángulo de depresión de
están situados a la dirección Sur del
53º. Si el observador se encuentra a 72 m
observador son 15º y 75º; hallar la
del edificio, ¿Cuál es la altura de este?
distancia que separa a los botes.
Rpta:
a) 300 b) 400 c) 500
d) 600 e) 900
20. Un hombre cuya estatura es de 1,80 m
de estatura proyecta una sombre de 1,20
m de largo; al mismo tiempo un edificio
27. Desde un punto en el suelo un observador
proyecta una sombre de 12,6 m. Calcular
mira la parte superior de un poste de luz
la altura del edificio.
con un ángulo de elevación “” pero si se
acerca una distancia igual a la mitad de la
Rpta:
distancia que lo separa del poste,
observaría el foco con un ángulo de
21. Un misil se lanza a un ángulo de 62º con
elevación que es complemento de “”.
la horizontal; si se desplaza en línea recta
Hallar: “ctg ”
¿a qué altura estará cuando a recorrido
1000 m ? (sen 62º = 0,8829; cos 62º = 2
a) 1/2 b) c) 2
0,4695) 2
d) 6 e) 1/3
Rpta:

22. Desde la parte superior de un edificio de
20 metros de altura se observa un
automóvil con un ángulo de depresión de
35º; ¿a qué distancia se encuentra el
automóvil de la base del edificio? Dato:
ctg 35º = 1,428
Rpta:
28. Un avión que se encuentra a 700 m sufre
un desperfecto y cae a tierra siguiendo
una trayectoria recta que hace un ángulo
con respecto a la horizontal de 16º;
además, una persona en tierra observa el
avión con un ángulo de 53º. Calcular la
distancia del choque con respecto al
observador.

23. Si los rayos solares forman 60º con la a) 111 b) 333 c) 333 1/3
horizontal. ¿Cuánto mide la sombre de un d) 222 e) 133
hombre de 1,70 de estatura?

Rpta: 29. Una persona de 1,50 m de estatura

observa un árbol con un ángulo de
24. Una persona de un metro veinte de depresión de 30º, su base y con un
estatura observa la cúspide de un edificio ángulo de elevación de 60º, su parte
con un ángulo de elevación de 45º y la superior. Calcular la altura del árbol.
base del mismo con un ángulo de
depresión de 37º. Calcular la altura del a) 3m b) 4m c) 5m
edificio. d) 6m e) 9m

Rpta:
30. Desde un punto, en el terreno se observa
Nivel II una torre con un ángulo de elevación “a”;
desde la mitad de la distancia, el ángulo
25. Desde un punto “P” en la tierra se de elevación es complemento del anterior.
observa la azotea de un edificio con un Hallar: sen2 (a+15)º
ángulo de elevación de 45º. Determine la
altura del edificio. a) 3/4 b) 1/3 c) 1/2

114 Prof. Carlos A. Moncayo Ferrer

Colegio Preuniversitario Adventista
TRIGONOMETRÍA
“ALBORADA”
d) 5/4 e) 2 a) 80 m b) 80,3 m c) 80,04 m
d) 80,02 m e) 80,4 m
31. A 20 metros de la base de una torre un
hombre observa su parte superior con un 36. 3 personas en tierra equidistan entre sí,
ángulo de elevación “a”; en línea recta se observa la parte mas alta de una antena
aleja otros 20 metros y ahora lo vuelve a de radio con un mismo ángulo de
observar con un ángulo de elevación “b”. elevación “a”. Si la relación entre la
Si: tg a + tg b = 0,75; además, la distancia de 2 de ellas y la altura de la
estatura del hombre es 1,7 metros; hallar antena es 3. Hallar ctg a
la altura de la torre.
a) 3 b) 3 c) 2
a)11,7 b) 11 c) 11,5 d) 1 e) 5
d) 11,2 e) 11,8
37. Desde un punto en tierra se divisa lo alto
32. Desde el suelo se observa un monumento del 5to piso de un edificio con un ángulo
sobre un pedestal bajo un ángulo de de elevación “a” y la parte baja del tercer
elevación de 45º (del pedestal), hallar la piso con un ángulo de elevación “b”.
estatura del monumento, si el pedestal Hallar tg a entre tg b.
mide 18 metros.
a) 1/2 b) 1/3 c) 1/4
a) 3 b) 4 c) 5 d) 5/2 e) 1
d) 6 e) 9

33. Se tienen 2 postes de 7 metros y 1 metro 38. Desde el pie de un poste, el ángulo de
de altura distanciados 8 metros. Calcular elevación de un punto de un campanario
el mínimo del ángulo de elevación con es 45°; desde la parte superior del poste
que una hormiga observaría lo alto del que tiene 9 metros de altura, el ángulo de
poste menor, desde un punto ubicado elevacion es 30°.Cual es la altura del
entre los dos postes; sabiendo que el campanario.
ángulo de elevación para el poste mayor, 9(3  3 )
desde ese punto, es el complemento del a) 9 b) c) 18
que se pide calcular. 2
d) 21 e) 9 3
a) 8° b) 4° c) 5° 2
d) 10° e) 9°
39. Un reflector situado al ras del suelo
34. Desde la parte mas alta de un faro ilumina un monumento bajo un ángulo de
ubicado 1200 metros sobre el nivel del 16°. Si trasladamos el reflector a 4 metros
mar, se observa un barco con un ángulo cerca del monumento, este se ve bajo un
de depresión “a” ; 6 minutos mas tarde se ángulo de 45°. Cual es la altura del
observa en la misma dirección al barco; monumento.
ahora con un ángulo de depresión “b”.
Calcular la velocidad del barco sí; tg a = a) 28m b) 17m c) 28/17m
2,4142 y tg b = 0,4142. d) 30m e) 17/28m

a) 400m/min b) 100m/min c) 500m/min

d) 300m/min e) 90m/min

35. Una torre esta al pie de una colina cuya

inclinación con respecto al plano
horizontal es 10º. Desde un punto de la
colina; a 12 metros de altura respecto del
plano horizontal observa la torre bajo un
ángulo de 55°. Hallar la altura de la torre.
Dato ctg 10° = 5,67

115 Prof. Carlos A. Moncayo Ferrer