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ESCUELA REPÚBLICA DE CROACIA

HISTORIA, GEO. Y CS. SOCIALES


CURSO: 6° A-B
PROF. DANIELA GALINDO S.
FERIA DE LOS DERECHOS HUMANOS

Objetivo: Fundamentan opiniones respecto de la importancia del respeto de los derechos de todos para
convivir en una sociedad justa y equitativa.

ACTIVIDAD

Trabajo que consiste en una exposición grupal sobre alguno de los temas entregados por la
profesora con la finalidad de explicar la importancia del respeto a los derechos humanos.

Crear una exposición a través de una feria es una excelente manera de presentar y proveer
información de varios temas relacionados para un proyecto escolar.
En la exposición deben tener en cuenta la creatividad con la que expondrán el tema y la
organización grupal.

Los derechos humanos; son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin
distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico,
color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos
derechos humanos, sin discriminación alguna.

La exposición debe contener:

 Cartulinas, folletos informativos o lapbook y afiche.


 Decoración referente al tema.
 Caracterización del personaje entregado por la profesora. (Uno del grupo)
 Fotografías, ilustraciones o material visual.
 Recuerdos (no dulces) relacionados con el tema.

Se evaluará lo siguiente:

 Ortografía, orden y limpieza del trabajo. (3 puntos)


 Presencia de la información básica solicitada sobre el tema, a través de mínimo 4 recursos,
como, por ejemplo: cartulinas, videos, folletos, etc. (4 puntos)
 Explicación detallada sobre el tema de todos los integrantes (4 puntos)
 Opinión respecto de la importancia del respeto de los derechos de todos para convivir en una
sociedad justa y equitativa. (3 puntos)
 Imágenes acordes a la información dispuesta en el trabajo. (2 puntos)
 Caracterización del personaje e información de él. (3 puntos)
 Presentación de todos los integrantes del grupo el día de la exposición (3 puntos)
ESCUELA REPÚBLICA DE CROACIA
HISTORIA, GEO. Y CS. SOCIALES
CURSO: 6° A-B
PROF. DANIELA GALINDO S.

Instituciones que garantizan el respeto a los derechos humanos


Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas: (JUNAEB )
Carabineros de Chile
Ministerio de salud
Institución Nacional del Deporte
Personaje: Elena Caffarena

Acuerdos Internacionales en derechos humanos

Algunos tratados en acuerdos internacionales: Convención internacional sobre la


eliminación de todas las formas de discriminación racial, Convención interamericana para
prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra la mujer, Convención para la
prevención y la sanción del delito de genocidio y Convención internacional para la
represión de la trata de mujeres y niños.
Personaje: Nelson Mandela

Vulneración de Derechos Humanos

Personaje: Óskar Schidler


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HISTORIA, GEO. Y CS. SOCIALES
CURSO: 6° A-B
PROF. DANIELA GALINDO S.

Derechos del niño


Como los niños necesitan especial cuidado y protección en 1959 la ONU (Organización de las
Naciones Unidas), declaró diez principios básicos de sus derechos.
Personaje: Malala

Países donde no se respetan los derechos humanos

Los países que lideran esta lista pertenecen, en su mayoría, a Medio


Oriente y África del Norte. Los diez más riesgosos para los derechos
humanos son: Siria, Sudán, Congo, Pakistán, Somalia, Afganistán,
Irak, Myanmar, Yemen y Nigeria.
Personaje: Martin Luther King

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