COLEGIO JESÚS EUCARISTÍA

DIOS, PATRIA, VIRTUD Y CIENCIA PRIMER PERÍODO

ACADÉMICO
2019
EVALUACIÓN BIMESTRAL DE FÍSICA
PRUEBA SABER

DOCENTE: EDWARD MEZA Grado: DECIMO

Esta prueba tipo saber, pretende evaluar el aprendizaje y el desarrollo de competencias, a partir de los temas
vistos durante el primer período: Identificar:
Describe correctamente conceptos básicos como: vector, escalar, posición, velocidad y aceleración, los
diferencia e identifica al momento de solucionar una situación problema específica.

Indagar:
Busca, selecciona, organiza e interpreta información relevante acerca de las clases de movimientos en el
plano, e identifica semejanzas y diferencias entre ellos, planteando preguntas y procedimientos adecuados
para la organización de la información.

Uso comprensivo del conocimiento:

Da respuesta a situaciones problema en contexto, haciendo uso de las ecuaciones de movimiento en una y
dos dimensiones.

Objetivo de la clase

 Identificar las bases conceptuales que los estudiantes han construido en los grados anteriores de
magnitudes en física, Posición, trayectoria, distancia, desplazamiento y movimiento en una dimensión,
para generalizar de manera formal y explicita las ecuaciones de movimiento y su carácter vectorial.
 Aplicar las magnitudes vectoriales, escalares y las ecuaciones de movimiento a la resolución de
problemas en contexto.
 Recordar generalidades y características del movimiento en una y dos dimensiones a partir de ejemplos
que se encuentran en su entorno para familiarizar la teoría con eventos de la vida cotidiana.

1. un hombre metido en un carro sin ventanas lanza una pelota una y otra vez en una bola hacia arriba
y observa que cae detrás de él siempre a la misma distancia, entonces se concluir que el carro se
mueve con:
A. velocidad constante hacia adelante
B. velocidad constante hacia atrás
C. aceleración constante hacia adelante
D. aceleración constante hacia atrás

RESPONDA LAS PREGUNTAS 2 A 3 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE EJERCICIO

La gráfica representa la rapidez de un cuerpo, que se mueve en línea recta, en función del tiempo.
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2. La gráfica que mejor representa la posición del cuerpo en función del tiempo es:

3. La gráfica que representa la aceleración del cuerpo en función del tiempo es:

RESPONDA LAS PREGUNTAS 4 A 7 DE ACUERDO CONEL SIGUIENTE EJERCICIO

En esta pista se lleva a cabo una competencia de carros, los cuales parten del reposo y gana el que primero
recorra 100 m. El carro 1 se mueve con una aceleración a1 y el carro 2 con a2
a1 < a2

4. El gráfico que representa adecuadamente la aceleración de ambos carros es:

A. B.

a= (m/s² a= (m/s²)

t (seg) t (seg)

C. D.

a=(m/ a=(m/
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5. La Velocidad de los carros está bien representada en:

A. B.

( )

t t

C. D.

v( ) ( )

t t

6. La posición del carro en función del tiempo es:

A. B.

X (m) X (m)

200 - - - - - - - - - - - - - - - 200 - - - - - - - - - - - - - - -
100 - - - - - - - - - - - - - - - 100 - - - - - - - - - - - - - - -

t t

C. D.

X (m) X (m)

200 - - - - - - - - - - - - - - - 200 - - - - - - - - - - - - - - -
100 - - - - - - - - - - - - - - - 100 - - - - - - - - - - - - - - -

t t
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RESPONDA LAS PREGUNTAS 7 A 9 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE EJERCICIO

En esta pista se lleva a cabo una competencia de carros, los cuales parten del reposo y gana el que primero
recorra 200 m. El carro 1 se mueve con una aceleración a1 y el carro 2 con a2.

7. El gráfico que representa adecuadamente la aceleración de ambos carros es:

A. B.

a=(m/s²) a=(m/s²)

C. D.

a=(m/ a=(m/

t t

8. La Velocidad de los carros está bien representada en:

A. B.

( )

t t

C. D.

v( ) ( )

t t
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9. La posición del carro en función del tiempo es:

A. B.

X (m) X (m)

200 - - - - - - - - - - - - - - - 200 - - - - - - - - - - - - - - -
100 - - - - - - - - - - - - - - - 100 - - - - - - - - - - - - - - -

t t

C. D.

X (m) X (m)

200 - - - - - - - - - - - - - - - 200 - - - - - - - - - - - - - - -
100 - - - - - - - - - - - - - - - 100 - - - - - - - - - - - - - - -

t t

RESPONDA LAS PREGUNTAS 10 A 11 DE ACUERDO CONEL SIGUIENTE EJERCICIO

La siguiente grafica (V-t ) representa el movimiento de un cuerpo que se desplaza sobre una superficie lisa.

10. La gráfica que representa la posición en función del tiempo es:

11. La grafica que representa la aceleración del cuerpo en función del tiempo es:
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RESPONDA LAS PREGUNTAS 12 A 16 DE ACUERDO CONEL SIGUIENTE EJERCICIO

CAIDA LIBRE

12. Un avión vuela con velocidad constante en una trayectoria horizontal OP. Cuando el avión se encuentra
en el punto O un paracaidista se deja caer. Suponiendo que el aire no ejerce ningún efecto sobre el
paracaidista mientras cae libremente, ¿en cuál de los puntos Q, R, S o T se encontrará el paracaidista cuando
el avión se encuentra en P?
A. Q
B. R
C. S
D. T

13. Unos pocos segundos después de que el paracaidista se deja caer, antes de que se abra el paracaídas,
¿cuál de los siguientes vectores representa mejor su velocidad con respecto a la Tierra, suponiendo que
el aire no ejerce ningún efecto sobre el paracaidista?

14. Mientras el paracaidista cae libremente, ¿cuál de los siguientes vectores representa mejor su aceleración
con respecto a la Tierra, suponiendo que el aire no ejerce ningún efecto sobre el paracaidista?

15. Después de abrirse el paracaídas, llega un momento en que el paracaidista empieza a caer con velocidad
constante. En ese momento puede decirse que
A. El peso del sistema paracaidista -paracaídas es mayor que la fuerza hacia arriba del aire.
B. La fuerza hacia arriba del aire es mayor que el peso del sistema paracaidista - paracaídas.
C. La fuerza hacia arriba del aire sobre el paracaídas es igual al peso del sistema paracaidista -
paracaídas.
D. El sistema paracaidista - paracaídas ha dejado de pesar.

16. ¿Cuál de los siguientes diagramas representa mejor, en el caso de la pregunta anterior, las fuerzas que
actúan sobre el sistema paracaidista - paracaídas?
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MOVIMIENTO UNIFORME

17. La posición de un corredor en función del tiempo a lo largo del eje X de un sistema de coordenadas.
Durante un intervalo de 5 segundos, la posición del corredor cambia de = 30 metros hasta = 50
metros ¿Cuál es la velocidad media del corredor?

A.

B.

C. 0.7

D.

18. Que es energía cinética.

A. Es la energía asociada a los cuerpos que se encuentran en movimiento
B. Es la fuerza que tiene un cuerpo en reposo.
C. Es el cambio de energías.
D. Es el trabajo realizado por un objeto.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 19 A 21 DE ACUERDO CONEL SIGUIENTE EJERCICIO

En una competencia de fórmula 1, un auto acelera desde el reposo hasta una rapidez de 42m/s en 8
segundos(s)

19. Calcula la aceleración en m/s2.

A. 50 km/
B. 14 km/
C. 17 km/
D. 5.25 km/

20. Encuentre la distancia que el auto recorre en 8 s.

A.
B.
C. 150
D.

21. Cuál es la rapidez del auto 10 segundos después de que inicia su movimiento?
A.
B.
C. 17
D.
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CAÍDA LIBRE

RESPONDA LAS PREGUNTAS 22 A 23 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE EJERCICIO:

Desde el techo de un edificio de 15 metros se deja caer una piedra hacia abajo y se oye el ruido del impacto
contra el suelo. Sin tomar en cuenta la resistencia del aire, calcula:

22. El tiempo que tardó en llegar la piedra en llegar a la calzada.

A.
B.
C. 17,5
D.

23. La velocidad de la piedra al llegar al suelo.

A.

B.
C.
D.
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SUMA DE VECTORES

RESPONDA LAS PREGUNTAS 24 A 26 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE EJERCICIO

Un explorador camina 22 Km en dirección norte, y a continuación camina con una dirección de al sureste
durante 47 Km ¿Cuál es la magnitud del vector resultante y su ángulo?

24. Las componentes y del vector resultante.

A. 30.5 km , 53.4 km
B. 0 km , 22.0 km
C. 23,7 , -18,7 km
D. 23.5 km , 30 km

25. Encuentre la magnitud de los vectores.

A. 56.4 km
B. 38.5 km
C. 30 km
D. 84.3 km

26. Encuentre la dirección del vector resultante

A.
A.
B.
C.
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Nombre del Estudiante: ________________________________ Grado: _______ Fecha: _________

Calificación: ________________________

HOJA DE RESPUESTAS

1 A B C D
2 A B C D
3 A B C D
4 A B C D
5 A B C D
6 A B C D
7 A B C D
8 A B C D
9 A B C D
10 A B C D
11 A B C D
12 A B C D
13 A B C D
14 A B C D
15 A B C D
16 A B C D
17 A B C D
18 A B C D
19 A B C D
20 A B C D
21 A B C D
22 A B C D
23 A B C D
24 A B C D
25 A B C D
26 A B C D
27 A B C D
28 A B C D
29 A B C D
30 A B C D
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RESPUESTAS

1. C
2. D
3. C
4. A
5. C
6. C
7. B
8. B
9. A
10. A
11. C
12. A
13. C
14. A
15. C
16. A
17. B
18. A
19. D
20. B
21. D
22. C
23. C
24. C
25. C
26. C