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RAE
Las hermanas Agazzi utilizan el principio vivencial es decir se basan en las vivencias, en la
creatividad y en la personalización de su propio trabajo.
Es de esta manera de una breves explicacion que ya se comprende de que se trata esta
capitulo, para asi poder utilizarlo en las aulas de clase.
Otro capitulo que se dara a conocer de este libro es el capitulo 6 que habla sobre el proyecto
educativo de centro (P.E.C) y proyecto curricular de centro (P.C.C).
Con el proyecto educativo de centro es aca donde la finalidad de esto, como que tipo de
persona se quiere formar, es en donde se le inculcan que tipo de valores, principios y formar
la conducta, etc, en el se reunen los planteamientos educativos de carácter general, los
principios de identidad, los obejtivos institucionales y el organigrama general.
Dentro del proyecto educativo de centro encontraron sus elemnetos y caracateristicas que
son las finalidades. Como la identidad en la que se reconocer el centro educativo de otros,
tambien se encuentra el reglamento de organización y funcionamiento y el proyecto
curricular. Podemos hablar tambien de las caracteristicas P.E.C que son la concreción de
identidad, coherencia, comprmiso comunitario y carácter perspectivo y atención a la
diversidad, es asi que conoce con más detalle de como se maneja un centros educativo y
cual es la base que se empieza para educar los niños y niñas de todo el país.
Con este proyecto es como una manera de reflexionar sobre cómo se enseña en los centros
educativos del país, es en donde dan una respuesta educativa que se ajuste a la diversidad.
También cabe destacar el proyecto curricular de aula instrumento es acá donde el profesor se
encarga de un grado decide cuáles son sus opciones educativas y los instrumentos a emplear
para la enseñanza de los niños, basándose en el proyecto educativo de centro y el proyecto
curricular de centro, es acá donde el docente juega un papel importante con su participación
activa e intencionada para el aprendizaje continuo de los niños y no solo quedar como
espectador en las actividades que realicen los niños.
También se habla de la unidad didáctica en algunas definiciones es un documento, una unidad,
elementos de programación y actuaciones del docente que tienen que realizarse en un tiempo
debido para lograr los que se han propuesto para educación de los niños.
Metodología:
El texto se realizó basado en las diferentes consultas para mayor conocimiento
para basarse en cada significado que está en el libro.