BIBLIOGRAFIE

1. Barna A. Autoeducaţia, Probleme teoretice şi metodologice. Bucureşti: 1995.

2. Boncgiş E. Copilul şi copilăria. O abordare psihopedagogică. Oradea: 1998.
3. Bontaş L. Pedagogie. Bucureşti: 2000
4. Bujor N. M. Comorile sufleteşti sau Însuşirile moral – spirituale supreme, vol. I,
Bunătatea. Chişinău: 1996.
5. Bujor N. M. Arta de a deveni om, vol. II. Chişinău: 1990.
6. Călin M. Teoria educaţiei. Bucureşti: 1986.
7. Cherhit I. Metode de învăţământ. Bucureşti. 1980.
8. Cara A. Pâslaru V. Educaţia moral – spirituală, Lyceum. Chişinău: 2001.
9. Cosmovici A. Cozma T. Şi colectiv, Psihopedagogia. Iaşi: 1994.
10. Cristea S. Dicţionar de pedagogie. Chişinău: 2000.
11. Cristea S.. Psihologia educaţiei. Bucureşti: 2000.
12. Cucоş C. Pedagogie. Iaşi: 2000.
13. Curriculum de bază, Documente reglatoare. Chişinău: 1996.
14. Concepţia educaţiei în Republica Moldova. Chişinău: 2000.
15. Dicţionar de psihologie. Bucureşti: 1997.
16. Dodonov B. I. Психология переживанья. Kiev: 1983.
17. Drăgan I. Cercetarea psihopedagogică. Târgu Mureş: 1995.
18. Drobniţki G. Noţiuni de morală. Bucureşti: 2000.
19. Grigoraş I. Omenia – sens universal şi specific românesc, în vol. – statul universal
şi specific al valorii morale. Iaşi: 1993.
20. Iosifescu V. Duplicitate şi educaţia morală. Aramis Print: 2004.
21. Izard K. Эмоции человека. Москва: 1980.
22. Jinga I. Istrate E. Manual de pedagogie. Bucureşti: 1998.
23. Macovei E. Pedagogie, Teoria educaţiei. Bucureşti: 2001.
24. Momanu M. Întroducere în teoria educaţiei. Bucureşti: 2002.
25. Monahov V. Cu vorba şi cu fapta, Schiţe pedagogice. Chişinău: 1971.
26. Matei N. C. Psihologia relaţiilor morale interpersonale. Craiova. 1981.
27. Nicolae I. Tratat de pedagogie şcolară. Bucureşti: 1996.
 28. Nicolae I. Tratat de pedagogie şcolară. Bucureşti: 2000.
29. Norbert S. Dicţionar de psihologie. Bucureşti: 2000.
30. Panico V. Andritchi V. Bazele ştiinţifice de formare a atitudinilor fundamentale la
elevi din sistemul de învăţământ preuniversitar. Chişinău: 1998.
31. Panico V. Conceptul şi modelul educaţiei pentru schimbare şi dezvoltare a elevilor
de vârstă şcolară mică. Chişinău: 2011.
32. Panico V., Munteanu T. Formarea atitudinilor morale la elevi. În cartea: Educația
morală a elevilor. Ghid metodologic. Chișinău: UST, 2014.
33. Panico V. Conceptul și structura educației. Reconceptualizarea formării inițiale și
continue a cadrelor didactice din perspectiva interconexiunii învățământului modern general
și universitar. Materialele Conferinței Științifico-practice naționale cu participare
internațională, Chișinău, 27-28 octombrie, 2017.
34. Panico V. Teoria și metodologia educației: Suport de curs. Chișinău: UST, 2018.
35. Postelinicu C. Fundamente ale Didacticii şcolare. Bucureşti: 2000.
36. Rudica T. Psihologie umană şi paradoxuri ale existenţei, Poliram. Iaşi: 2006.
37. Silistraru N. Note de curs la pedagogie, Chişinău: 2002.
38. Silistraru N. Valori ale educaţiei moderne. Chişinău: Institutul de Ştiinţe ale
Educaţiei, 2006.
39. Suhomlinski V. A. Как воспитать настоящего человека. Москва: 1989.
40. Suhomlinski V. A. Inima mi-o dărui copilului. Chişinău: 1974.
41. Şerbănescu D. Exemplul în educaţia copiilor. Bucureşti: 2001.
42. Vidam T. Întroducere în filosofia moralei. Cluj Napoca: 1994.
43. Zolotariov E. Plăsmuind un suflet nobil. Chişinău: 1991.