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Contestar lo siguiente:
1) Definir Informática:
4) Definir Computación:
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1) Que es un Dato:
3) Que es Información:
Datos Información
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110111
110101
10010111
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Binario
Octal
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Binario
Hexadecimal
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3) Como se usa :
Letras Mayúsculas:
Letras Minúsculas:
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1) Que es Computadora:
2) Que es un dispositivo:
Recortar de promociones o revistas, el equipo de cómputo básico y poner el nombre a cada dispositivo:
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Investigación:
Investiga los precios por separado de un equipo de cómputo que se integre de 15 componentes, más
usuales, recortes de promociones de tiendas o revistas de venta de equipo de computadora.
Recorta y pega tu equipo de cómputo, seleccionando cada componente como si lo fueras a comprar.
Total del costo del equipo de cómputo con los 15 componentes: ________________________________
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1) Definir Hardware:
2) Definir Software:
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Desarrollo Histórico y evolución tecnológica de las computadoras:
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Formar 6 equipos
Sortear los temas
Temas:
1) Ámbito social
2) Ámbito cultural
3) Ámbito científico
4) Ámbito laboral
5) Ámbito ecología y medio ambiente
6) Ámbito medicina
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Usos de la computadora
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PROCESADOR
MEMORIA RAM
MEMORIA ROM
TARJETA MADRE
CAPACIDAD DE
MEMORIAS MAS
COMERCIALES
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Que es ergonomía:
Escribe un listado de enfermedades que puede padecer un informático y la forma para evitarlos.
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Aplicaciones modernas de la Informática
Investigación: Robótica
2. Que es un Robot:
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Realidad Virtual
2. Que es Interactividad :
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Sistemas expertos:
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Inteligencia Artificial:
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1. Que es ética:
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Investiga que son y cuales son las utilerías del Sistema Operativo:
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Tarea:
Grabar una fotografía tuya en la USB
Escritorio:
1. Poner la fotografía como imagen de fondo o papel tapiz.
2. Cambiar la imagen de los iconos (el que más te guste)
3. Ordenar los Iconos por nombre.
Protector de Pantalla:
1. Texto en 3ra. Dimensión “Informática”
2. Letra: Verdana
3. Tipo: Bold
4. Color: Azul
5. Movimiento lento
6. Rotación: See-Saw
7. Tamaño de letra: grande
8. Activarse: Un minuto
Apariencia de ventanas
1. Clásico
2. Color rosa
3. Letras extragrandes
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Explorador de Windows.
Entra al Administrador de Archivos y contesta lo siguiente:
6. ¿Qué es un archivo?
7. Identifica los diferentes menús contextuales dentro de la ventana del explorador de Windows, dando clic
en una carpeta, un archivo, espacio en blanco de la ventana de archivos y espacio en blanco de la ventana
de carpetas y escribe las diferencias y coincidencias de cada uno.
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2. Dentro de la carpeta ejercicios crear una carpeta nueva llamada: Prácticas de Informática
3. Dentro de la carpeta Prácticas de informática crear un documento de Word llamado: Copiar y Pegar
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En el menú Ver (View), presiona cada una de las opciones y observa lo que pasa.
En la ventana donde se encuentran las columnas (nombre, tamaño, tipo y modificado), presiona cada una de las
columnas y observa el ordenamiento, anota tus observaciones.
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Tarea: Comprimir y descomprimir archivos
1. ¿Que es comprimir?
2. ¿Qué es descomprimir?
Práctica:
Comprimir el archivo de 3 hojas.
Descomprimir el archivo de 3 hojas.
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Tarea: pagina 65
1. ¿Que es el panel de control?
2. Investiga: algunas acciones que las empresas realizan para el ahorro de consumibles.
Consumible Acción
Investigación: Consumibles
1. ¿Qué es reciclaje?
4. Investiga en algunas áreas de t informática de tu escuela. Las políticas que se siguen y que contribuyen al
aprovechamiento máximo de los consumibles, incluye las actividades de reciclaje que se practican.
5. Identifica los beneficios ambientales como consecuencia del aprovechamiento óptimo de los consumibles.
6. Investiga algunas otras medidas recomendadas por las instituciones de salud y medio ambiente, para
cuidar nuestro planeta.
1. ¿Qué es un virus?
2. ¿Tipos de virus?
4. Investiga alguno de los virus más peligrosos que circulan actualmente e indica si existe un antivirus que
pueda combatirlo.
5. ¿Qué es un antivirus?
8. ¿Qué se tiene que hacer al antivirus para que tenga un mayor grado de confiabilidad?
9. Has un listado con los antivirus más comunes e indica como trabajan.
10. Has un listado con las medidas de seguridad para preservar la integridad de la información.
Procesador de textos:
1. ¿Qué es un procesador de textos?
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Profra. Lic. En Informática Yolanda Ramírez Morales 46
Preparatoria Federal “Lázaro Cárdenas” Informática II
ICONO DESCRIPCION
5. Con la herramienta ayuda busca la palabra Tabla y obtén la información necesaria para diseñar una.
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Profra. Lic. En Informática Yolanda Ramírez Morales 47
Preparatoria Federal “Lázaro Cárdenas” Informática II
6. Despliega cada opción de la barra de herramientas del Menú y escribe los comandos que la integran.
Identifica a que programa pertenecen los siguientes iconos y relaciónalo con su tipo de archivo o
extensión.
*.xls
*.html
*.mdb
*.doc
*.ppt
Explorador de Windows:
Crear una carpeta en mis documentos llamada: Informática
Dentro de la carpeta Informática crear un documento de Word llamado: Copiar y Pegar
Word:
Escribe el siguiente texto, con letra tamaño 10, tipo de letra Arial Narrow:
“Una ventana es el área donde nos encontramos trabajando”
Seleccionar texto y hacer 4 copias con 3 espacios en blanco entre cada una.
Párrafo 1
Seleccionar párrafo1
Tipo de letra: Arial Narrow
Estilo: Bold
Tamaño: 16
Color: Rojo
Párrafo 2
Seleccionar párrafo 2
Tipo de letra: Comic Sans MS
Estilo: Italic (cursiva)
Tamaño: 18
Color: Verde
Alineación: Justificar
Párrafo 3
Seleccionar párrafo 3
Viñetas
Tamaño: 12
Color: Morado
Alineación: Derecha
Efecto de texto: hormigas rojas
Párrafo 4
Seleccionar párrafo 4
Tipo de letra: Verdana
Estilo: Bold (Negritas)
Tamaño: 48
Color: Naranja
Estilo de línea: Doble
Color de línea: Verde
Efectos de línea: Outline (contorno)
Párrafo 5
Diseño libre
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Columnas
Explorador:
1. En el fólder Informática, crear un documento llamado Columnas.
Word.
1. Escribir el texto de la página 67 del libro de Informática.
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Menú formato Menú Insertar
Fuente Imagen
Columnas Word Art
Letra capital
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TABLA
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DOCUMENTO PRINCIPAL
Entrar al procesador de textos Microsoft Word y copiar el siguiente texto tal y como esta.
Maistro – lo encaro uno de ellos una tarde – Tu nos cuentas cuentos pero no nos explicas su significado…
Pido perdon por eso – se disculpo el maestro -. Permiteme que en señal de reparacion te convide con un
rico durazno.
Gracias maistro – respondio alagado el alubno.
¿Te gustaria que, ya que tengo en mi mano el cuchillo, te lo corte en trozos para que te sea mas
comodo….?
Me encantaria, … pero no quisiera abusar de su hospitalidad, maistro…
No es abuso si yo te lo ofrezco. Solo deseo complacerte… permiteme tambien que te lo mastique antes de
dartelo…
No maistro. ¡No me gustaria que hicieras eso! – se quejo sorprendido el alumno.
El maistro hizo una pausa y dijo:
Si yo les explicara el sentido de cada cuento … seria como darles a comer fruta masticada.
Insertar tabla
Centrar encabezados
Titulo en WordArt
Crear la formula correspondiente para total por edades
Aplicar autoformato
Total Alumnos
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Profra. Lic. En Informática Yolanda Ramírez Morales 55
Preparatoria Federal “Lázaro Cárdenas” Informática II
5 B C D E F
6 CODIGO DESCRIPCION CANTIDAD PRECIO SUBTOTAL
7 101 HOJAS 10 2
8 102 PLUMONES 15 12
9 103 BORRADOR 5 3
10 104 CORRECTOR 3 18
11 105 LÁPIZ 12 3
12 106 PLUMAS 15 10
13 107 PLASTILINA 5 5
14 TOTAL
15 DESCUENTO 20%
16 TOTAL CON DESCUENTO
1. Formula F:
=D*E
Copiar formula
2. Total
=SUM(F7:F13)
3. DESCUENTO
=F14*.20
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Hacer lo siguiente:
Hipervínculos:
Crear botones para los hipervínculos, con la barra de herramientas de dibujo, color de
fondo, tipo de letra con tamaño adecuado y color.
Grabar : Guardar como Página Web, creará un icono al dar doble clic sobre
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1. ¿Que es un diccionario?
5. ¿Qué es un atlas?
7. El estudiante no asiste a la escuela, aprende y se evalúa solo, requiere computadora con dispositivos
multimedia.
11. Programa demostrativo que guía al alumno en el aprendizaje por medio de la retroalimentación
alumno-programa.