COLEGIO SANTA CLARISA PRUEBA CIENCIAS Energía y motor y movimientos seres vivos

Materia y los cambios

COLINA Capas de la tierra
PROFESOR: PUNTAJE 37 / CURSO SEPTIMO AÑO A
LAURA BRAVO S. NOTA : FECHA /03/2019.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
OA.- Distinguir los organismos capaces de realizar fotosíntesis plantas, algas y algunos microorganismos.
Identificar factores que pueden alterar los flujos de materia y energía en un trama trófica.
OA.- Identificar cambios de estado de la materia a nivel partícula.
Explican el efecto de temperatura en los procesos evaporación, condensación, ebullición, fusión solidificación y sublimación

INTRODUCCIÓN
1.-Leer prueba con calma.
2.- Responde con lápiz grafito.
3.-Si tienes dudas, levanta la mano.

ITEMS I .- ENERGIA Y MOVIMIENTO SERES VIVOS

Lee y marca la alternativa correcta ( 7 P )

1.- ¿En cuál de las opciones solo hay organismos
heterótrofos? 4.- ¿Qué ocurriría con una planta si le cortaran todas las
a.- Los peces y los árboles , las algas hojas?
b.- Los hongos, las algas y los insectos
c.-Los hongos , los árboles y los peces. a.- Sería incapaz de captar agua del medio ambiente por
d.-Los peces, los hongos, los insectos. lo que no podría realizar fotosíntesis.
b.-Sería incapaz de captar nutrientes del ambiente por lo
que no podrían realizar fotosíntesis
c.-Sería incapaz de captar , luz del ambiente por lo que
no podría realizar fotosíntesis.
d.- Sería incapaz de captar oxigeno del ambiente por lo
que no podría realizar fotosíntesis
2.- ¿Cuál de los siguientes organismos liberan oxígeno al 5.- De todas alternativas. ¿Cuáles componentes son
ambiente? requeridos para que una planta realice fotosíntesis?
a.-hongos. a.-oxigeno, luz y agua.
b.-Los árboles. b.- Dióxido de carbono, luz y agua.
c.- Los insectos c.- Agua, oxigeno, dióxido d carbono.
los seres humanos D.- Glucosa, dióxido de carbono, agua y luz.

3. ¿Cuál es la fuente d energía que utilizan las plantas y 6.-¿Cuál de todas estas funciones cumplen los
las algas para realizar fotosíntesis? descomponedores en el ambiente?
a.- Sol a.- Reciclan la materia orgánica.
b.- Agua b.-Producen alimento para otras especies.
C.-Sales minerales. c.-Absorben sustancia toxicas del ambiente.
D.-Dióxido de carbono. d.-Eliminan los desechos dl medio ambiente.
7.- Observa la red trófica que se presenta explica con tus palabras como está organizada.(10 P )

Comenzando con los productores:

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8.- Explica cómo se realiza la Fotosíntesis. ( 8 P )

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ITEMS II.- LA MATERIA Y SUS CAMBIOS.

Marca solo una alternativa en cada pregunta (6 puntos)

1.- Según el modelo corpuscular. ¿Cuáles son
las características de las partículas de la
materia?
a.- Las partículas de la materia son visibles y
de gran tamaño.
b.- Las partículas de la materia siempre están
unida entre sí
c.-Las partículas de la materia están estáticas
en un mismo lugar.
d.-Las partículas de la materia están unidas
por fuerzas de atracción.
4.- ¿Qué debe ocurrir para que el agua pase de
estado líquido a sólido y de estado líquido a
gaseoso?
a.- en ambos casos debe liberar calor al
ambiente.
b.-En ambos casos debe absorber calor del
ambiente
c.- En el primer caso debe liberar calor al
ambiente, en el segundo debe liberar calor del
ambiente.
d.- En el primer caso debe absorber calor del
ambiente, en el segundo debe liberar calor al
ambiente.
2.- ¿Cuál de las siguientes características se 5.- ¿En cuál de las siguientes situaciones es
relacionan con las partículas de una sustancia posible evidenciar la condensación?
en estado sólido? a.-La erupción de un volcán.
B.- El deshielo de n iceberg.
a.- Sus partículas vibran y se desplazan. c.-La formación de escarcha.
b.-Sus partículas pueden fluir con facilidad. d.- a formación de las nubes.
c.- Sus partículas solo vibran o rotan en sus
posiciones.
d.-Sus partículas se mantienen unidas por
fuerzas de atracción débiles en comparación
con líquidos y gases

3.- ¿Qué cambio de estado experimenta un 6.- Cuando el agua de una tetera llega a su
helado al derretirse? punto de ebullición y se empaña los vidrios de
a.- Fusión la cocina ¿qué cambio del agua se evidencia
B.-Sublimación. en los vidrios de la cocina?
C.-Solidificación. a.- Fusión
d.-Condensación. B.-Vaporización.
c.- Solidificación.
d.-Condensación.

III.- Capas de la tierra y nombre que as componen.

1.- Dibuja en el círculo las capas al interior de la Tierra y marca con color donde viven los seres
vivos. (3p)

2.- Nombra las capas del exterior de la tierra según su significado. (3 p)

a.- ……………………………………………… agua.

b.- ………………………………………………donde se produce el viento ,las nubes y tormentas

c.-………………………………………………capa de ozono
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