“AÑO DEL DIALOGO Y RECONCILIACION NACIONAL”

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, Decana de América)
FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y ELÉCTRICA
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS II

TEOREMA DE THEVENIN
EN REGIMEN ALTERNO
SENOIDAL Y DE PUENTE
DE IMPEDANCIAS

PROFESOR :
TORRES LEON

ALUMNO :
HUILLCAS QUISPE PABLO 08190164

SEMESTRE :
2018-1

2018
 EXPERIMENTO N° 4

TEOREMA DE THEVENIN EN REGIMEN ALTERNO

SENOIDAL Y DE PUENTE DE IMPEDANCIAS
III. PROCEDIMIENTO

A. Armar el circuito.
B. Regular el generador para una señal senoidal de 7.56 𝑉𝑒𝑓 con una frecuencia
de 10 𝐾𝐻𝑧.

C. Medir la tensión de los puntos c – d a circuito abierto:

 𝐸𝑡ℎ = 𝑉𝑟𝑚𝑠 = 4.46 𝑉

D. Retirar el generador y conectarlo en los bornes c – d con la resistencia de

1.2 𝐾Ω en serie, cortocircuitando los puntos a – b.
E. Medir la tensión del generador y de la resistencia de 1.2 𝐾Ω colocada en serie
(indirectamente 𝐼 = 𝑉𝑅 ⁄𝑅 ) para determinar la impedancia equivalente:

𝑉𝑐−𝑑
𝑍𝑒𝑞 =
𝐼
 6.69 𝑣
𝑉𝑅 = 6.69 𝑉 → 𝐼 = = 5.58 𝑚𝐴
1200 Ω

𝑉𝑐−𝑑 = 7.13 𝑉

7.13 𝑉
𝑍𝑒𝑞 = = 1.28 𝐾Ω
5.58 𝑚𝐴

F. Colocar nuevamente el generador en a – b regulando en amplitud a 7.56 𝑉𝑒𝑓

y colocar en c – d la resistencia de 7.56 𝑉𝑒𝑓 como carga y medir la tensión en
ella:
 𝑉𝐿 = 2.66 𝑉 = 𝑉𝑐𝑎𝑟𝑔𝑎

G. Armar el circuito.

H. Colocar el potenciómetro en su valor medio aproximadamente y energizar la

red con el generador como en la primera parte 7.56 𝑉𝑒𝑓 y 10 𝐾𝐻𝑧.

𝑅2 = 2.5 𝐾Ω , 𝑅𝑝 = 2.5 𝐾Ω → 𝑉 = 1.84 𝑉

I. Regular el potenciómetro 𝑅2 hasta conseguir que 𝑉 indique el mínimo de

tensión.
 𝑅2 = 1.19 𝐾Ω , 𝑅𝑝 = 2.5 𝐾Ω → 𝑉 = 694 𝑚𝑉
J. Regular esta vez el potenciómetro 𝑅𝑝 hasta conseguir otro mínimo de 𝑉, el
cual debe seguir disminuyendo.

𝑅2 = 2.5 𝐾Ω , 𝑅𝑝 = 5.2 𝐾Ω → 𝑉 = 545 𝑚𝑉

K. Manipular sucesivamente 𝑅2 y 𝑅𝑝 en forma alternada hasta el punto más

cercano al equilibrio del puente 𝑉 = 0.
 𝑅2 = 0 Ω , 𝑅𝑝 = 0 Ω → 𝑉 = 544 𝑚𝑉

En un procedimiento adicional, se puedo observar que cuando los dos

potenciómetros están calibrados a su máxima capacidad se puede obtener
un voltaje de 𝑉 = 1 𝑉.

L. Desenergizar el circuito y medir el valor de la resistencia de los

potenciómetros usados, cada vez que se obtenga el equilibrio del puente.
Anotar las características de los demás elementos utilizados.

IV. CUESTIONARIO FINAL

1. Enumerar el Teorema de Thevenin en régimen alterno, explique con un

ejemplo sencillo.

El teorema de Thevenin en régimen alterno, modifica el término de

impedancia en lugar de la resistencia, esto quiere decir:

En una red de corriente alterna lineal de dos terminales, puede ser

reemplazada por un circuito, el cual consta de una fuente de voltaje y una
impedancia en serie.
 Ejemplo:

Hallar el circuito equivalente

de Thevenin en el circuito de la figura.

𝐻𝑎𝑙𝑙𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑍𝑡ℎ :

(𝑗8)(−𝑗2) 16
𝑍𝑡ℎ = = = 2.67Ω∠ − 90°
𝑗8 − 𝑗2 6∠90°

𝐻𝑎𝑙𝑙𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑉𝑡ℎ :

(−𝑗2)(10) −𝑗20
𝑉𝑡ℎ = = = 3.33𝑉∠ − 180°
𝑗8 − 𝑗2 𝑗6

2. Presentar un esquema del circuito utilizado, indicando valores, cálculos

y las mediciones efectuadas para el Thevenin equivalente entre c – d.
 ⇒

3. A partir de los valores de los elementos y las características de

operación del generador, solucione teóricamente el circuito, verificando
el circuito de Thevenin equivalente, la corriente y tensión en la carga.

𝑯𝒂𝒍𝒍𝒂𝒎𝒐𝒔 𝑹𝒕𝒉 :

𝐻𝑎𝑙𝑙𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑖𝑚𝑝𝑒𝑑𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑍1 //𝑍2 :

2200 × 1200
𝑍1 //𝑍2 = = 776.5
2200 + 1200

𝐻𝑎𝑙𝑙𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑖𝑚𝑝𝑒𝑑𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑍3 //𝑍4 :

(2200 − 𝑗1061)(−𝑗159)
𝑍3 //𝑍4 = = 126.07 − 𝑗89.1 = 154.38∠ − 35.25°
(2200 − 𝑗1061 − 𝑗159)

⇒ 𝑹𝒕𝒉 = 𝟗𝟎𝟐. 𝟓𝟕 − 𝒋𝟖𝟗. 𝟏 = 𝟗𝟎𝟕∠𝟑𝟓𝟒. 𝟒°

𝑯𝒂𝒍𝒍𝒂𝒎𝒐𝒔 𝑽𝒕𝒉 :

De la malla 1:
 𝐸 = (𝑍1 + 𝑍2 )(𝐼1 − 𝐼2 ) ⇒ 7.35𝑉 = (3400Ω)(𝐼1 − 𝐼2 )

(𝐼1 − 𝐼2 ) = 2.16 𝑚𝐴

Hallamos 𝐼2 con 𝐼1 como variable: 𝐼2 = 𝐼1 − 2.16 𝑚𝐴

De la malla 2:

(𝑍1 + 𝑍2 + 𝑍3 + 𝑍4 )𝐼2 − (𝑍1 + 𝑍2 )𝐼1 = 0

(5600 − 𝑗1220)𝐼2 − (3400)𝐼1 = 0

(5600 − 𝑗1220)(𝐼1 − 2.16 𝑚𝐴) − (3400)𝐼1 = 0 ⇒ 𝐼1 = 4.92∠ − 9.09 𝑚𝐴

𝐼1 = (4.85 − 𝑗0.77)𝑚𝐴 ∧ 𝐼2 = (2.69 − 𝑗0.77)𝑚𝐴

Hallamos el voltaje Thevenin:

𝑉𝑡ℎ = 𝑍3 𝐼2 − 𝑍1 (𝐼1 − 𝐼2 )

𝑉𝑡ℎ = (2200 − 𝑗1061)(2.69 − 𝑗0.77)𝑚𝐴 − 1200(2.16𝑚𝐴) = 2.48 − 𝑗4.56

⇒ 𝑽𝒕𝒉 = 𝟓. 𝟏𝟗∠𝟐𝟗𝟖. 𝟓° 𝑽

4. Establezca las diferencias, errores (%) y causas de divergencias entre

las soluciones teóricas y las experimentales. Explique.

En la parte teórica, los valores obtenidos son ideales, mientras que en el

experimento obtenemos resultados alterados por diversas causas, como que
las resistencias usadas no son de los valores exactos, esto produce que
existan errores porcentuales entre los resultados teóricos y porcentuales.

5. Explique detalladamente cómo se obtuvo el módulo y argumento de la

impedancia equivalente entre c – d.
 Primero, hallamos la impedancia equivalente:

𝐻𝑎𝑙𝑙𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑖𝑚𝑝𝑒𝑑𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑍1 //𝑍2 :

2200 × 1200
𝑍1 //𝑍2 = = 776.5
2200 + 1200

𝐻𝑎𝑙𝑙𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑖𝑚𝑝𝑒𝑑𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑍3 //𝑍4 :

(2200 − 𝑗1061)(−𝑗159)
𝑍3 //𝑍4 = = 126.07 − 𝑗89.1 = 154.38∠ − 35.25°
(2200 − 𝑗1061 − 𝑗159)

𝐻𝑎𝑙𝑙𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑍𝑡ℎ :

𝑍𝑡ℎ = 𝑍1 //𝑍2 + 𝑍3 //𝑍4 = 902.57 − 𝑗89.1 = 907∠354.4°

6. A partir del circuito de la segunda parte, deducir teóricamente la

condición de equilibrio del puente utilizado. Calcule 𝑪𝒙 y 𝑹𝒙 en función
del resto de elementos.

De la malla 1:

𝐸 = (𝑍1 + 𝑍2 )(𝐼1 − 𝐼2 ) ⇒ 7.35𝑉 = (3700Ω)(𝐼1 − 𝐼2 )

(𝐼1 − 𝐼2 ) = 2 𝑚𝐴

De la malla 2:

(𝑍1 + 𝑍2 + 𝑍𝑥 + 𝑍4 )𝐼2 − (𝑍1 + 𝑍2 )𝐼1 = 0

(6200 − 𝑗159 + 𝑍𝑥 )𝐼2 − (3700)𝐼1 = 0

(6200 − 𝑗159 + 𝑍𝑥 )𝐼2 − (3700)(2𝑚𝐴 + 𝐼2 ) = 0 ⇒ 𝐼2 = 2∠ − 356.36 𝑚𝐴

Pero del 𝑉𝑡ℎ :

𝑉𝑡ℎ = 𝑍𝑥 𝐼2 − 𝑍1 (𝐼1 − 𝐼2 ) = 0

𝑍𝑥 𝐼2 = 𝑍1 (𝐼1 − 𝐼2 ) ⇒ 𝑍𝑥 𝐼2 = 2.4 𝑉

𝑍𝑥 = 1197.6 − 𝑗76.18

Por lo tanto:

𝑗1
𝑅𝑥 = 1197.6 ∧ 𝐶𝑥 = −𝑗76.18 = − , 𝜔 = 62831.9
𝜔𝐶
 ∴ 𝑪𝒙 = 𝟎. 𝟐 𝝁𝑭

7. A partir de los valores medidos de resistencia de los potenciómetros,

determine el valor exacto de 𝑪𝒙 en forma teórica en base a las fórmulas
anteriores.

En la pregunta anterior, usamos los valores teóricos y hallamos los

valores de equilibrio de 𝑅𝑥 y 𝐶𝑥 para obtener un 𝑉𝑡ℎ = 0.

Por lo que el valor de 𝐶𝑥 debe ser 0.2 𝜇𝐹.

8. Considerando los potenciómetros en su valor medio, trazar el plano de

las impedancias, la representación en cada rama del puente y cómo es
que se acerca uno a la condición de equilibrio, es decir que la tensión
entre los puntos centrales tiende a cero.

Para obtener el mínimo valore entre los terminales c – d, calibramos de

manera alternada los potenciómetros, y así obtuvimos el menor valor
experimental (544 𝑚𝑉) en nuestro circuito, esto implica que las tensiones
entre la rama de las impedancias 𝑍2 y 𝑍4 , no deberían variar mucho, para
poder obtener el punto de equilibrio.

9. Analice y diseñe las modificaciones que crea conveniente para poder

realizar mediciones de capacidades de otros valores; es decir para
varios rangos de 𝑪𝒙 (¿para medir L?)

Podemos observar en los ejercicios anteriores, que el valor de 𝐶𝑥

dependerá de la inductancia o capacitancia, teniendo en cuenta la posición
en la que estén en el
circuito.
 10. Explique las alternaciones que puede ejercer sobre el equilibrio, la
frecuencia y la forma de la señal del generador.

La frecuencia provoca una alteración mínima, puesto que al intentar

obtener una tensión igual a cero, calibrando lo potenciómetros, la frecuencia
no variaba mucho; con respecto al tipo de señal, no influye, ya que la usamos
para observar mejor la frecuencia, la amplitud, el tipo de onda.

V. CONCLUSIONES Y OBSERVACIONES:

 Lo ideal sería, trabajar con potenciómetro, cuyos valores sean cercanos a los
pedidos para realizar la experiencia, ya que esto nos facilitaría de resultados
cercanos a los ideales.

 Aprendimos hallar el equivalente de Thevenin en el régimen alterno.

 Reforzamos la utilización de los fasores para la solución de problema.