Principios generales del dibujo técnico

1.1 El ingeniero y el dibujo técnico

Desde los tiempos más remotos el hombre ha empleado el dibujo para comunicar ideas
a sus semejantes y para registrar estas ideas a fin de no olvidarlas. Durante más de
veinte mil años, el dibujo ha sido el medio más importante de transmisión de ideas
mediante líneas y grafismos. Los registros humanos más antiguos son gráficos y
describen personas, y animales sobre paramentos rocosos de cuevas, Estos dibujos
cubrieron una necesidad elemental de expresión mucho antes del desarrollo de la
escritura, pero con el desarrollo de ésta, el dibujo fue usado principalmente por artistas
y diseñadores de ingeniería como un medio para dar a conocer ideas sobre la
construcción de trabajos terminados.

Desde la Revolución Industrial hasta nuestros días el ingeniero y/o el diseñador deben
ser capaces de crear bosquejos o croquis de ideas, representar el diseño con planos
claros y precisos, calcular tensiones y esfuerzos, analizar movimientos, medir piezas,
especificar materiales y métodos de producción, formular planes y secuelas de diseño y
supervisar la preparación de dibujos y especificaciones que controlarán los numerosos
detalles de la producción, el ensamblaje y el mantenimiento del producto industrial.

Para el estudiante a medida que el estudiante aprende las habilidades básicas de dibujo,
también aumentan sus conocimientos técnicos generales y aprende los procesos de
ingeniería y manufactura que intervienen en la producción. No todos los estudiantes
optarán por una especialización en dibujo; sin embargo, para cualquiera que trabaje en
algún campo de la industria es indispensable que comprenda y maneje este lenguaje
gráfico y esto también incluye a quienes aspiren a desempeñar oficios calificados o a
convertirse en técnicos o ingenieros de cualquier especialidad.

1.2 Ubicación de la materia en el módulo y en la retícula

Es una materia sin dependencias con aplicación general en distintas materias, para
documentar y visualizar modelos, como pueden ser herramientas, partes de equipo y
prototipos.

1.3 Normas de aplicación para dibujo técnico

 Conceptos y Antecedentes
El dibujo técnico se emplea para expresar ideas técnicas o ideas de carácter práctico
y es el método utilizado en todas las ramas de la industria técnica.
Aunque altamente desarrollados, los lenguajes hablados son inadecuados para
describir el tamaño, la forma y las proporciones de los objetos físicos. Para cada
objeto fabricado existen dibujos que describen, completa y exactamente, su
conformación física, comunicando las ideas del dibujante al operario. Por esta razón
se dice que el dibujo es el lenguaje de la industria.
Si el dibujo tiene como finalidad servir como medio seguro para comunicar las teorías
e ideas técnicas, es esencial que los diferentes dibujantes empleen los mismos
 métodos, de ese modo, nació la necesidad de uniformar el trabajo realizado, así, que
representantes del gobierno y de la industria relacionados con el dibujo técnico han
establecido una Norma Nacional, cuya principal función es la de facilitar la realización
e interpretación del dibujo técnico y cuyo uso es obligatorio dentro de la industria,
escuelas técnicas y universidades dentro de nuestro país.

Simbología

 Normas nacionales e internacionales para el dibujo técnico

International Standar Organization International Organization for Standardization (ISO):
ISO (A) (americano) e ISO (E) (europeo).

 Formatos (Tamaños, Rótulos, Márgenes y recuadros).

 Líneas
 Escalas.

La escala es la relación proporcional que existe entre las dimensiones reales y las del dibujo que
representa la realidad sobre un plano.

Perspectivas
2.1 Características de representación de las perspectivas
 Isométrica,
 Dimétrica.

Los tres ejes principales (ortogonales) que se utilizan para el trazado del dibujo poseen dos ángulos
con la misma amplitud y el tercero de amplitud diferente. Los ángulos más usuales para esta
perspectiva son 105° y 150°.
La construcción de la escala gráfica es similar al de la proyección isométrica, pero que hay que
trazar las escalas de los coeficientes de reducción de los dos ejes horizontales.
Esta perspectiva o proyección es usual para representar piezas más largas que anchas y altas.

 Trimétrica.

2.2 Características de representación de la Proyección caballero

Dibujos ortográficos
3.1 Representación de vistas.
 Métodos americano y europeo
 Elección de las vistas.
 Vistas principales
 Vistas necesarias
 Vistas auxiliares
3.2 Cortes
 Completo
 Medio
 Planos paralelos.
 Planos concurrentes
3.3 Secciones
 Abatidas
 Desplazadas

Acotación, Ajustes y tolerancias

4.1 Acotación
 Elementos de acotación.
 Principios de acotación.
 Reglas de acotación
 Acotación de formas geométricas y de fabricación (Chaflanes, avellanados,
gargantas, etc.)
4.2 Ajustes
 Sistemas normalizados de ajustes nacionales e internacionales
 Elección y diseño de los ajustes
 Representación de los ajustes
4.3 Tolerancias
 Representación de las tolerancias Geométricas, de las de Forma y las de
Posición

Dibujos de definición

5.1 Representación individual de las piezas estableciendo las características de:

 Formas geométricas
 Acotación.
  Tolerancias y ajustes
 Material
 Estado de superficies
 Tratamiento
 Acabado.
 Acotación funcional
 Cuadro de notas

Dibujo de ensamble
6.1 Representación de los dibujos de ensamble.
 Vistas necesarias
 Representación de las características de función y posición entre elementos
 Cuadro de datos