CUADERNO DE ACTIVIDADES DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 6

LA PREHISTORIA

ALUMNO/A: __________________________________________________________________
1.- Define el concepto de “Prehistoria”.

2.- Explica las diferencias principales entre las teorías míticas y las teorías científicas sobre el
origen de la especie humana.

3.- Explica las ideas principales de la teoría evolucionista.

4.- Explica qué son los criterios de hominización y menciona cuáles son los principales que
utilizan los arqueólogos a la hora estudiar los restos encontrados.

5.- Completa la secuencia de la evolución humana, poniendo los correspondientes nombres en

el siguiente dibujo esquemático, según las últimas teorías.

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6.- Realiza un breve esquema sobre las etapas de la Prehistoria según la terminología clásica:

7.- Haz un breve resumen sobre qué es el Paleolítico y cuáles son sus características
principales.

8.- Asocia cada periodo del Paleolítico con los tipos de homínidos que vivieron en cada uno de
ellos.

9.- Haz un breve resumen sobre qué es el Neolítico y cuáles son sus características
principales.

11.- Escribe una definición del fenómeno que se conoce con el nombre de Revolución
Neolítica:

10.- Escribe el orden de utilización de los metales en la Edad de los Metales:

11.- Clasifica las siguientes actividades según pertenezcan al Paleolítico (P) o al Neolítico (N):

- Agricultura - Pinturas rupestres en cuevas - Nomadismo

- Caza - Invención de la rueda. - Piedra pulimentada
- Cerámica - Utilización del fuego - Piedra tallada
- Comercio - Ganadería - Sedentarismo

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12.- Sobre el mapamundi que figura a continuación, señala:

a) La(s) zona(s) en que apareció la especie humana.

b) La zona en que aparecieron la agricultura y la ganadería.

13.- Lee detenidamente el siguiente texto y explica cuál es la idea principal del mismo.

"Por su origen, la agricultura lleva a una relación completamente nueva entre el hombre y la naturaleza. El hombre dejó de ser
un parásito de los animales y las plantas solamente cuando fue capaz de hacer crecer en una pequeña extensión de terreno
tanta cantidad de alimento corno la que anteriormente cazaba o recogía en una amplia zona del territorio. Al practicar la
agricultura dominó la naturaleza animada mediante el conocimiento de sus leyes de reproducción, consiguiendo así una
independencia mayor y más amplia de las condiciones externas. La agricultura primitiva debe de haber consistido en un mero
rastrojar la maleza, o el cultivo de tipo hortícola, realizado en pequeñas extensiones desbrozadas temporalmente y luego
abandonadas (rozas), algo así corno una especie de agricultura nómada que aún hoy practican muchas tribus.»
(BERNAL, J. D.: Historia social de la ciencia, Edit. Península, Barcelona, 1973, pág. 87.)

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14.- A partir de los datos de población que figuran en la siguiente tabla, representa en un
gráfico la evolución de la población humana en el mundo desde el año 300.000 a. C. hasta el
año 1, y en otro gráfico la evolución desde 1.650 d. C. hasta 2.000.

Población supuesta y
Años
Tipo de sociedad aproximada.-
transcurridos
(en millones)
1.000.000 Paleolítico inferior (caza y recolección) 0'125
300.000 » Medio (caza y recolección) 1
200.000 """" 1'8
100.000 """"" 2'5
25.000 » Superior (caza y recolección) 3'35
10.000 Mesolítico (caza y recolección) 5'32
6.000 Agrícola-aldeana y comienzos de la revolución urbana 86'5
3.000 Agrícola-ganadera y desarrollo de la revolución urbana 111
1.000 »» >, » » » » » 125
1 » >, » >, » » » » 133
1.000 Agrícola -ganadera 250
1.650 Agrícola-manufacturera 545
1.750 Agrícola, comienzos de la revolución industrial 728
1.800 »»»»»» 906
1.900 Sociedad industrial 1.610
1.950 »» 2.400
2.000 »» 6.270

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15.- Comenta las siguientes obras de arte de la Prehistoria:

OBRA 1

- Tipo:

- Título:

- Situación:

- Autor:

- Año/periodo:

- Técnica:

- Volumen:

- Elementos formales:

- Función/temática:

- Contexto histórico:

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 OBRA 2

- Tipo:

- Título:

- Situación:

- Autor:

- Año/periodo:

- Técnica y soporte:

- Línea y color:

- Volumen/composición:

- Función/temática:

- Contexto histórico:

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 GÉNERO / ESPECIE ANTIGÜEDAD LOCALIZACIÓN CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES

AUSTRALOPITHECUS

HOMO HÁBILIS

HOMO ERGASTER
y completa el cuadro siguiente:

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HOMO ERECTUS

HOMO ANTECESSOR
ACTIVIDAD FINAL (entregar al profesor para su evaluación).

HOMO
NEARDENTALENSIS

HOMO SAPIENS
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