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MATEMÁTICA 3RO AÑO

Cuadernillo

Este año compartiremos un camino muy interesante. Verás

que aprender es una aventura atractiva, pero el recorrido no
siempre es fácil, por lo tanto deberás esforzarte para lograr
tus metas. Yo te serviré de guía para que camines con mayor
seguridad, pero recuerda que nadie puede realizar el
aprendizaje por vos.
La mejor manera de aprender es hacer tu propio
camino...

Tu profesora de Matemática

1
Profesora: Mariela Rosales - 3ro año-
 1) Hallar la expresión decimal de las siguientes fracciones

3 3 153 4 25 5
𝑎) = 𝑏) = 𝑐) = 𝑑) = 𝑒) = 𝑓) =
5 40 4 9 6 18
1 1 3
𝑔) = ℎ) = 𝑖) =
100 30 7

2) Transformar en fracción irreducible las siguientes expresiones decimales

finitas
a) 0,55 b) 0,32 c) 1,4 d) 10,6 e) 0,225 f) 4,25 g) 25,8 h) 5,75 i) 3,062

3) Transformen en fracción irreducible las siguientes expresiones decimales

periódicas

𝑎) 0, 2̂ 𝑏) 1, 4̂ ̂
𝑐) 0, 25 ̂
𝑑)0, 879 ̂
𝑒)3, 062 ̂
𝑓)0, 05 𝑔)0,16̂ ℎ)2, 4̂

𝑖)2,31̂ ̂ 𝑙)0,12̂ 𝑙𝑙)0,879̂ 𝑚)3,062

𝑗)1,16̂ 𝑘)4,235 ̂ 𝑛)3,209̂

4) Resolver las siguientes sumas y restas.

1 5 11 3 12 9 8 7 10
𝑎) 2 + 12 − 24 𝑏) 25 − 75 − 5 𝑐) − 30 + 15 − = 𝑑) 1,37̂ + 0, 5̂
6

7 12 8 5 1 3 5 4
𝑒) − − + = 𝑓) − 0,25 + = 𝑔) − 0,83̂ − =
36 9 20 3 2 4 15 30

7 11 6 5 1 3 4
ℎ) − − + = 𝑖) − 0,25 + = 𝑗) 0,19̂ − 0,38̂ + =
28 2 14 56 2 4 15

5) Calcular las siguientes multiplicaciones y divisiones.

15 14 2 16 3 7 3
𝑎) 𝑥 (− 10) 𝑥 15 𝑏) − 12 𝑥 (− 14) 𝑥 (− 8) = 𝑐) 0,3𝑥0, 5̂ 𝑑) 5 𝑥(−2, 7̂)
28

6 12 18
𝑒) 5 : (− 25) 𝑓) − 40 : (−0,45) 𝑔) 0,05̂: 0, 5̂ = ℎ) 1, 3̂: 0, 8̂

4 1 8 20

a) 5
16 = b)
2
3 = c)
9
= 6
d) 10 =
15
12
4 3

6) Calcular las siguientes potencias y raíces

2 3 16
𝑎) ( ) = ℎ) (0,5)2 = 𝑛) √ = 𝑡)√0,49=
3 36

3 2 3 1 3
𝑏) ( ) = 𝑖) (0,4)2 = ñ) √− = 𝑢) √0,000027
4 8

2
Profesora: Mariela Rosales - 3ro año-
 1 5 4 625 4
𝑑) (− ) = 𝑗) (0,02)4 = 𝑜) √ = 𝑣)√0,0001
2 10000

5 −2 64
𝑒) ( ) = 𝑘) (1,2)2 = 𝑝)√ = 𝑤)√0,64
6 81

2 −4 25 3
𝑒) (− ) = 𝑙) (0,05)2 = 𝑞)√ = 𝑥) √0,064
3 49
7 −2 3 27
𝑓) ( ) = 𝑙𝑙) (0,8)3 = 𝑟) √ = 𝑦)√1,69
10 1000

16 −1 4 1
𝑔) ( ) = 𝑚) (0,01)5 = 𝑠) √ = 𝑧)√2,25
27 16

7) Aplicar las propiedades de potencia.

3 2 3 2 5 −2 5 −1 2 3 2 4 2 −5
𝑎) (− 4) 𝑥 (− 4) = 𝑏) (− 6) 𝑥 (− 6) = 𝑐) (3) 𝑥 (3) 𝑥 (3)

3
9 6 3 8 7 7 7 4 2 2
𝑑) (− 10) : (− 4) = 𝑒) (− 8) : (− 8) = 𝑓) [(3) ] = 𝑔)[(−0,4)3 ]−1 =

2 2 −1
23 32 . 35 123 165
1 −45 −4
1 6
ℎ) ( 6 ) = 𝑒) 7 = 𝑓) [2 :2 .( ) ] = 𝑔) [(0,25) : ( ) ] =
2 3 2 4

8) Aplicar propiedades de la radicación.

2500
𝑎) 3√0,000064 = 𝑏) 3√27000.0,001 𝑐)√ 𝑑) 3√64000: 0,008
49

81 3 1 3 27 125 3 81 3 3
𝑒)√0,2. √0,2 𝑓) √√16 𝑔) √ √64 ℎ) √ 8 . 𝑖) √16 ∶ √2
64

9) Resolver los siguientes ejercicios combinados.

3
Profesora: Mariela Rosales - 3ro año-
 10) Resolver los siguientes ejercicios combinados con potencias y raíces.

11) Los siguientes números están escritos en notación científica. Escríbalos en

notación estándar (normal).

12) Escribir los siguientes números utilizando la notación científica

a) 90 000= b) 24 000 000 c) 84 100 000 000

d) 0,00003 e) 0,00000065 f) 0,000000000623

13) Resolver utilizando y expresando el resultado en notación científica.

14) Realiza las siguientes operaciones y el resultado lo escribes en notación

Científica.

4
Profesora: Mariela Rosales - 3ro año-
 15) Completar el siguiente cuadro con las aproximaciones indicadas y los errores
cometidos
NÚMERO APROXIMACIÓN TRUNCAMIENTO REDONDEO ERROR AL
REDONDEAR
0,348 Al centésimo
12,36 Al entero
7,89 Al décimo
2,4605 Al milésimo
78,963 Al centésimo
7 Al entero
4
1 Al décimo
4
7 Al centésimo
8
2 Al décimo
3
11 Al milésimo
9

16) Resolver las siguientes sumas algebraicas, extrayendo factores de las raíces.

𝑎) √48 + √27 𝑏)√12 + √27 𝑐)9√12 − 2√75 𝑑) 7√18 − 3√50

𝑒) − 2√8 + 4√72 − 5√32 𝑓) − √20 + 3√45 − 2√80 𝑔) √28 + 2√175 − 3√63

ℎ) 2√24 + 2√54 − √96 𝑖) 3√40 + 7√250 − 6√90 − 2 √810

5
Profesora: Mariela Rosales - 3ro año-