2 Parcial de Grupo y Liderazgo – MTD

1- Desde la teoría de Hersey y Blanchard de liderazgo situacional, el S1

(estilo 1) se caracteriza por:
A. Un comportamiento de relación por encima del promedio y un
comportamiento de tarea por debajo.
B. Un comportamiento de tarea por encima del promedio y un
comportamiento de relación por debajo.
C. Un comportamiento de tarea y un comportamiento de relación
promedio.
D. Un comportamiento de tarea y un comportamiento de relación por
encima del promedio.
E. Un comportamiento de tarea y un comportamiento de relación por
debajo del promedio.

2- Existen indicadores conductuales que permiten estimar el nivel de

preparación de los seguidores. Entre las conductas que exhibirá un
seguidor de Nivel de preparación 3 encontramos:
A. Hace preguntas acerca de la tarea.
B. No realiza la tarea a nivel aceptable.
C. Demuestra una capacidad moderada.
D. Cuestiona su propia habilidad.
E. Le preocupa el resultado final más que los pasos intermedios.

3- ¿Cuál de las siguientes denominaciones no corresponde a las llamadas

barreras a la adaptación cultural?
A. Comparación intelectual.
B. Parroquialismo.
C. Etnocentrismo.
D. Distancia cultural.
E. Impacto cultural.

4- La tendencia a creer que las condiciones del país de origen son las
mejores se denomina:
A. Empatía cultural.
B. Organización geocéntrica.
C. Etnocéntrica.
D. Distancia cultural.
E. Parroquialismo.

5- ¿Cuál de las siguientes denominaciones no corresponde a las destinadas

a la superación de las barreras a la adaptación cultural?
A. Cuidadosa selección.
B. Asignaciones compatibles.
C. Capacitación previa a la partida.
D. Orientación y apoyo en el nuevo país.
E. Contingencias culturales.

6-La teoría Z tiene una marcada inclinación hacia los modelos:

A. De custodia y colegial.
B. De apoyo y colegial.
C. Colegial y autocrático.
D. De custodia y autocrático.
E. Autocrático y de apoyo.

7- Los empleados transculturales se denominan así porque:

A. Son extranjeros en el país anfitrión.
B. Tienen un alto grado de etnocentrismo.
C. Son empleados locales que conocen el idioma de la organización.
D. Operan eficazmente en varias culturas y se adaptan fácilmente.
E. Entienden el beneficio de conocer la cultura local.

8- Señalar cuál de los siguientes rasgos no se encuentra entre los

principales en relación al liderazgo:
A. Impulso personal
B. Seguridad en uno mismo
C. Deseo de dirigir
D. Integridad personal
E. Autoridad

9- Los líderes deben recurrir a tres tipos de habilidades:

A. Técnicas, humanas y de conceptualización
B. Sociotécnicas, comunicacionales y de organización
C. Sociales, administrativas y de dirección
D. Contables, financieras y organizativas
E. Formales, interaccionales e informales

10- El modelo que sostiene que el líder debe usar estructura, apoyo y
retribuciones para crear un entorno de trabajo que contribuya a que los
empleados cumplan las metas de la organización, es conocido como...
A. Apoyo
B. Liderazgo Situacional
C. Ruta – meta de liderazgo
D. Contingencias de Fiedler
E. Toma de decisiones de Vroom

11- Según Fiedler, la efectividad de un líder se da en función de...

A. El poder que el líder manifiesta ante sus seguidores
B. El cumplimiento de las directivas por parte de sus subordinados y la
puesta en práctica de sus proyectos
C. Las relaciones líder – miembros, la estructura de las tareas y el poder del
líder
D. La concreción de metas realizadas de acuerdo con lo planificado
E. El desarrollo de los subordinados y la complejización progresiva de las
tareas

12- Siguiendo a Vroom, ¿qué dimensión de las decisiones considera los

costos, la disponibilidad de información y la estructuración de un
problema?
A. Relacional
B. Urgencia
C. Prioridad
D. Calidad
E. Cantidad

13- El autoliderazgo requiere que los empleados...

A. Apliquen habilidades conductuales
B. Desarrollen su propio estilo de liderazgo
C. Capaciten a empleados que han ingresado recientemente a la empresa
D. Continúen con lo fijado por el líder
E. ejerzan autonomía en sus decisiones

14- La seudoparticipación se constituye de...

A. Aprendizaje de habilidades comunitarias
B. Acciones administrativas vacías
C. Red de comunicaciones entre niveles
D. Percepciones de participación
E. Espacios transitorios de autonomía

15- ¿Qué son los programas de sugerencias?

A. Estereotipos de seudoparticipación
B. Alternativas informales que surgen entre los empleados para proponer
cambios
C. Conjunto de pasos para tomar decisiones en conjunto
D. Planes formales para estimular recomendaciones en el trabajo
E. Sistema funcional de propuestas de acciones conjuntas

16- Los llamados mecanismos grupales para incrementar la participación

de los administradores de niveles inferiores se llama:
A. Canales formales de participación
B. Equipos autodirigidos
C. Círculos de calidad
D. Planes de mejora continua
E. Comités de administradores intermedios

17- Cuál de los siguientes es uno de los factores clave en los que se
diferencian las culturas:
A. Motivación / Desgano.
B. Individualismo / Colectivismo.
C. Inclusión / Exclusión.
D. Innovación / Inercia.
E. Aprendizaje / Innatismo.

18- La cultura con orientación a corto plazo se caracteriza por:

A. Acentuar valores como la necesidad de preparase para el futuro, la
importancia del ahorro y los meritos de persistencia.
B. Una concepción del hombre light, donde se valora el disfrutar aquí y
ahora.
C. Tiene puntos de vista amplios sobre los roles que el hombre y la mujer
pueden desarrollar en los centros de trabajo.
D. Valoran sobre todo el comportamiento asertivo y la adquisición de
riqueza.
E. Valoran el pasado y acentúan el presente, con gran respeto por la
tradición y la necesidad de cumplir históricas obligaciones sociales.

19- Una cultura marcadamente masculina se caracteriza por :

A. Definir roles en forma tradicional y estereotipada.
B. Dar gran valor a las relaciones interpersonales.
C. Tener una marcada orientación a largo plazo.
D. Tener una marcada orientación a corto plazo.
E. Tener una marcada orientación de elusión de la incertidumbre.

20- El concepto de multiculturalismo responde a:

A. Cuando un empleado es nacional del país donde se instala la
organización y por eso se le da empleo.
B. Cuando los empleados de dos o más países interactúan entre sí en
forma regular.
C. El ajuste del estilo del liderazgo a la cultura del país en que se instala la
organización.
D. Cómo se toma como empleado a personas de otras naciones.
E. Cuando se adaptan patrones de comunicación y otras prácticas a la
cultura del país anfitrión.

Grilla de respuestas
1. B
2. D
3. A
4. C
5. E
6. B
7. C
8. E
9. A
10. C
11. C
12. D
13. A
14. B
15. D
16. E
17. B
18. E
19. A
20. B