TEXTOS ESCOLARES

CALIDAD Y EXCELENCIA EDUCATIVA

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CALIDAD Y EXCELENCIA EDUCATIVA

SESIÓN OBJETIVOS CUESTIONARIO

 Editorial DIMARClass

UNIDAD 2
PRIMARIA 6 SESIÓN 4

Programando
juegos en
Scratch (2)

SESIÓN OBJETIVOS CUESTIONARIO

 Editorial DIMARClass

Al final de la sesión el alumno será capaz de:

• Crear juegos interactivos en Scratch, entendiendo y
explicando la lógica de cada bloque de programación
desarrollado durante el proceso.
• Aplicar adecuadamente el uso combinado de bloques
de programación para conseguir su objetivo en cada
etapa del desarrollo.

SESIÓN OBJETIVOS CUESTIONARIO

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Programando juegos en Scratch (2) UNIDAD 2
CUESTIONARIO S4

Selecciona la acción adecuada para crear dos o más PREGUNTA 01

bloques de sentencias similares:

PREGUNTA 02

PREGUNTA 03
Dar clic izquierdo Dar clic derecho Seleccionar el
en la cabecera del en la cabecera del bloque y en el PREGUNTA 04
bloque base y bloque base y menú Inicio dar
luego en Copiar. luego en Duplicar. clic en Duplicar.
PREGUNTA 05

VENTANA INICIO

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Selecciona el procedimiento válido para visualizar un PREGUNTA 01

objeto que está detrás de otros en el escenario:

PREGUNTA 02

1. Seleccionar el 1. Clic derecho en 1. Clic derecho en PREGUNTA 03

objeto. el ícono del el icono del

2. Ir al menú objeto. objeto. PREGUNTA 04

Organizar y dar 2. Clic en Traer al 2. Clic en Mostrar.

clic en Mostrar. frente. PREGUNTA 05

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Selecciona la lista que solo muestra elementos que PREGUNTA 01

pueden activar el sensor ¿Tocando…?:

PREGUNTA 02

• Apuntador • Apuntador • Apuntador PREGUNTA 03

del ratón. del ratón. del ratón.

• Tecla • Dirección. • Borde. PREGUNTA 04

presionada. • Color. • Objeto.

PREGUNTA 05

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Selecciona la importancia de fijar una variable a cero al PREGUNTA 01

inicio de la programación:
PREGUNTA 02

Porque es Así el valor de la Por que si el valor PREGUNTA 03

obligatorio, pero variable vuelve a de la variable no
Scratch fija el cero con cada regresa a cero el PREGUNTA 04
valor a cero de nueva ejecución y programa
forma predeter- las puntuaciones muestra un
PREGUNTA 05
minada. son actuales. mensaje de error.

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Selecciona la condición que no es válida en un bucle PREGUNTA 01

condicional en Scratch:
PREGUNTA 02

PREGUNTA 03
Un objeto Un objeto Un color de un
produce una toca el borde objeto toca un PREGUNTA 04
nota o sonido. del escenario. color de otro
objeto.
PREGUNTA 05

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PREGUNTA 01

PREGUNTA 02

PREGUNTA 03

PREGUNTA 04

PREGUNTA 05

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PREGUNTA 02

PREGUNTA 03

PREGUNTA 04

PREGUNTA 05

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