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EDITORA PERU
Fecha: 01/05/2019 04:33:35
Que, el numeral 6.2 de la sección 6 de la citada Conforman Grupo de Trabajo con el objetivo
Guía establece que la entidad elabora y aprueba su POI
Multianual con la finalidad de orientar la asignación de de reestructurar el proceso de gestión
recursos al logro de las metas prioritarias por un periodo de los materiales educativos así como de
no menor de tres (3) años; asimismo, dispone que el redefinir las funciones de los órganos y
Titular de la entidad aprueba el POI Multianual hasta
el 30 de abril y dispone su publicación en el Portal de unidades orgánicas que participan en el
Transparencia Estándar de la entidad; citado proceso
Que, con Resolución Ministerial N° 675-2018-MINEDU
se conformó la Comisión de Planeamiento Estratégico RESOLUCIÓN MINISTERIAL
Institucional del Ministerio de Educación, de carácter N° 197-2019-MINEDU
permanente, encargada de la aplicación del ciclo de
planeamiento estratégico para la mejora continua y conforma Lima, 30 de abril de 2019
el Equipo Técnico del Planeamiento Estratégico Institucional
del Ministerio de Educación, cuya función es asistir a la VISTOS, el Informe N° 030-2018-MINEDU/VMGP-
Comisión en la elaboración o modificación del PEI y POI; DIGEBR-JCMA de la Dirección General de Educación
Que, con Resolución Ministerial N° 737-2018-MINEDU, Básica Regular, el Informe N° 054-2019-MINEDU/VMGP-
se aprobó el Plan Estratégico Institucional – PEI del DIGEIBIRA de la Dirección General de Educación Básica
Ministerio de Educación para el periodo 2019-2022; Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos
Que, mediante Informe N° 00452-2019-MINEDU/SPE- en el Ámbito Rural, el Informe N° 143-2019-MINEDU/
OPEP-UPP, la Unidad de Planificación y Presupuesto de VMGP-DIGESE-DEBE-CENAREBE de la Dirección
la Oficina de Planificación Estratégica y Presupuesto General de Servicios Educativos Especializados, el
propone y sustenta la aprobación del POI Multianual Informe N° 00090-2019-MINEDU/SPE-OPEP-UNOME y
2020-2022 del Pliego 010 Ministerio de Educación; el Oficio N° 00201-2019-MINEDU/SPE-OPEP-UNOME
Que, mediante Acta de fecha 26 de abril de 2019, la de la Unidad de Organización y Métodos; el Informe N°
Comisión de Planeamiento Estratégico Institucional del 00428-2019-MINEDU/SG-OGAJ de la Oficina General de
Ministerio de Educación valida la Propuesta de POI Multianual Asesoría Jurídica; y,
2020-2022 del Pliego 010 Ministerio de Educación;
Con el visado de la Secretaría General, de la Secretaría CONSIDERANDO:
de Planificación Estratégica, de la Oficina de Planificación
Estratégica y Presupuesto, de la Unidad de Planificación y Que, la Ley Nº 27658, Ley Marco de Modernización
Presupuesto, y de la Oficina General de Asesoría Jurídica; de la Gestión del Estado, declara al Estado peruano
De conformidad con lo dispuesto en el Decreto Ley en proceso de modernización en sus diferentes
N° 25762, Ley Orgánica del Ministerio de Educación, instancias, dependencias, entidades, organizaciones
modificado por la Ley N° 26510; el Decreto Legislativo y procedimientos, con la finalidad de mejorar la gestión
N° 1440, Decreto Legislativo del Sistema Nacional pública y construir un Estado democrático, descentralizado
de Presupuesto Público; la Guía de Planeamiento y al servicio del ciudadano;
Institucional aprobada por Resolución de Presidencia Que, el artículo 13 de la Ley N° 28044, Ley General
de Consejo Directivo N° 033-2017/CEPLAN/PCD y de Educación, señala que la calidad de la educación
modificatorias; y, el Reglamento de Organización y es el nivel óptimo de formación que deben alcanzar las
Funciones del Ministerio de Educación, aprobado por personas para enfrentar los retos del desarrollo humano,
Decreto Supremo N° 001-2015-MINEDU; ejercer su ciudadanía y continuar aprendiendo durante
toda su vida; estableciendo en sus literales c) y f) que los
SE RESUELVE: factores que interactúan para el logro de dicha calidad
Artículo 1.- Aprobar el Plan Operativo Institucional son los referidos a la inversión mínima que comprenda
Multianual 2020-2022 del Pliego 010: Ministerio de la provisión de materiales educativos, y los materiales
Educación, el mismo que como Anexo forma parte educativos adecuados a las exigencias técnico-
integrante de la presente resolución. pedagógicas de cada lugar y a las que plantea el mundo
Artículo 2.- La Oficina de Planificación Estratégica y contemporáneo;
Presupuesto de la Secretaria de Planificación Estratégica, Que, de conformidad con lo dispuesto por el artículo 32
a través de la Unidad de Planificación y Presupuesto, es el del Reglamento de la Ley General de Educación, aprobado
órgano encargado de conducir, proponer y evaluar el Plan por Decreto Supremo N° 011-2012-ED, los equipos, los
Operativo Institucional Multianual aprobado mediante materiales y espacios educativos son recursos de diversa
la presente resolución; así como efectuar el respectivo naturaleza que se utilizan en los procesos pedagógicos
seguimiento y evaluación de su cumplimiento. con el fin de que los estudiantes desarrollen de manera
Artículo 3.- Los Jefes y/o Directores de los órganos, autónoma, reflexiva e interactiva sus aprendizajes;
unidades orgánicas y dependencias de la Sede Central; debiendo ser dichos recursos pertinentes a los procesos
Escuelas de Régimen Especial; Dirección Regional de pedagógicos, sobre la base de las intenciones del diseño
Educación de Lima Metropolitana; Unidades de Gestión curricular y la realidad afectiva, cognitiva, sociocultural y
Educativa Local de Lima Metropolitana y Programas lingüística; de acuerdo con las características específicas
Nacionales, según corresponda, que forman parte del de los estudiantes y acorde con el Proyecto Educativo
Pliego 010: Ministerio de Educación, deberán remitir con Institucional;
carácter de declaración jurada los informes de ejecución Que, mediante Decreto Supremo N° 004-2013-PCM
de metas de acuerdo a los plazos, que para ello defina la se aprobó la Política Nacional de Modernización de la
Unidad de Planificación y Presupuesto de la Oficina de Gestión Pública al 2021, estableciendo como uno de sus
Planificación Estratégica y Presupuesto. pilares centrales a la Gestión por Procesos, Simplificación
Artículo 4.- Durante la etapa de ejecución, las Administrativa y Organización Institucional, que en el
actividades operativas aprobadas no constituyen por si marco de la citada Política Nacional debe adoptarse de
solas, sustento suficiente para ser ejecutadas, debiéndose manera paulatina, la gestión por procesos en todas las
observar para su cumplimiento, los requisitos esenciales y entidades, para que brinden a los ciudadanos servicios
las formalidades establecidas por la normatividad vigente. de manera más eficiente y eficaz y logren resultados
Artículo 5.- Disponer la publicación de la presente que los beneficien. Para ello deberán priorizar aquellos
Resolución y su Anexo en el Portal de Transparencia de sus procesos que sean más relevantes de acuerdo
Estándar del Ministerio de Educación. a la demanda ciudadana, a su Plan Estratégico, a sus
competencias y los componentes de los programas
Regístrese, comuníquese y publíquese. presupuestales que tuvieran a su cargo, para luego poder
organizarse en función a dichos procesos;
FLOR PABLO MEDINA Que, en el numeral 1.2 de la Política Nacional de
Ministra de Educación Modernización de la Gestión Pública al 2021 se ha
identificado como una de las principales deficiencias de la
1765369-1 gestión pública en el Perú a los inadecuados procesos de